《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 有機(jī)化學(xué)課件 大綱人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 有機(jī)化學(xué)課件 大綱人教版（101頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專(zhuān)題十二 有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、 性質(zhì)專(zhuān)題十三 有機(jī)合成與推斷 第四單元有機(jī)化學(xué)第四單元有機(jī)化學(xué)第四單元有機(jī)化學(xué)第四單元有機(jī)化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第四單元第四單元 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 高考縱覽高考縱覽第四單元第四單元 高考縱覽高考縱覽 200920102011有機(jī)物的組有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)性質(zhì)課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)9；海；海南南5；江蘇；江蘇10；山東山東12；上海；上海9；安徽安徽8；福建；福建9；天津天津1；全國(guó)；全國(guó)12；全國(guó)；全國(guó)12；重慶；重慶11課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)7、9；山東山東12；北京；北京8；福建福建6；浙江；浙江10；全國(guó)全國(guó)11；重慶；重慶11；廣東；
2、廣東11；海；海南南8；四川；四川11課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)8；山東山東11；福；福建建8；海南；海南1、7、16；廣；廣東東7；海南；海南16；重慶；重慶12第四單元第四單元 高考縱覽高考縱覽 200920102011同分異構(gòu)體同分異構(gòu)體課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)8；海南海南18；浙江浙江28課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)8；江蘇江蘇9；浙江浙江28福建福建8；海南海南16有機(jī)物分子有機(jī)物分子式的確定、式的確定、有機(jī)合成與有機(jī)合成與推斷推斷海南海南17；天津天津8；北京北京25海南海南18；天津天津8全國(guó)全國(guó)30；重慶重慶28；四川四川28專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì) 命題預(yù)
3、測(cè)命題預(yù)測(cè)專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 命題預(yù)測(cè)命題預(yù)測(cè) 高考命題中常結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及反應(yīng)方程式的高考命題中常結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)來(lái)綜合考查考生的學(xué)習(xí)能力、思維能力、解決問(wèn)題的能力。書(shū)寫(xiě)來(lái)綜合考查考生的學(xué)習(xí)能力、思維能力、解決問(wèn)題的能力。預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2012年高考有機(jī)化學(xué)的命題可能會(huì)：年高考有機(jī)化學(xué)的命題可能會(huì)： (1)以新物質(zhì)、新材料為背景，但最終落腳點(diǎn)是課本中常以新物質(zhì)、新材料為背景，但最終落腳點(diǎn)是課本中常見(jiàn)的有機(jī)物的官能團(tuán)；見(jiàn)的有機(jī)物的官能團(tuán)； (2)設(shè)計(jì)一個(gè)有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，最終考查的是有機(jī)化學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，最終考查的是有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；的基礎(chǔ)知識(shí)和
4、基本能力； (3)同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)或判斷仍應(yīng)為必考內(nèi)容。同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)或判斷仍應(yīng)為必考內(nèi)容?？季V要求考綱要求專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 考綱要求考綱要求專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略 復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)要做到：復(fù)習(xí)有機(jī)化學(xué)時(shí)要做到： (1)熟練掌握各類(lèi)官能團(tuán)的性質(zhì)，能根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推斷其結(jié)構(gòu)；熟練掌握各類(lèi)官能團(tuán)的性質(zhì)，能根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推斷其結(jié)構(gòu)；理解分子中各基團(tuán)間的相互影響；重視反應(yīng)條件對(duì)有機(jī)反應(yīng)的影響。理解分子中各基團(tuán)間的相互影響；重視反應(yīng)條件對(duì)有機(jī)反應(yīng)的影響。 (2)掌握官能團(tuán)的特征反應(yīng)，掌握有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型和有機(jī)反應(yīng)方掌握官能團(tuán)的特征反應(yīng)，掌握有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型和有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，能
5、根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)及規(guī)律熟練的判斷反應(yīng)的類(lèi)型。程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律，能根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)及規(guī)律熟練的判斷反應(yīng)的類(lèi)型。 (3)注意同分異構(gòu)體數(shù)目的確定和結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)。注意同分異構(gòu)體數(shù)目的確定和結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)。 (4)熟練掌握各類(lèi)有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。熟練掌握各類(lèi)有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 學(xué)生主要對(duì)有機(jī)框圖推斷有畏難情緒，所以在有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)生主要對(duì)有機(jī)框圖推斷有畏難情緒，所以在有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)中，還要特別重視對(duì)高考有機(jī)化學(xué)信息題進(jìn)行專(zhuān)題研究，總結(jié)題眼中，還要特別重視對(duì)高考有機(jī)化學(xué)信息題進(jìn)行專(zhuān)題研究，總結(jié)題眼并通過(guò)典型例題和針對(duì)訓(xùn)練，使同學(xué)們理解和掌握信息加工的要點(diǎn)并通過(guò)典型例題和針對(duì)訓(xùn)練，使同學(xué)們理解和掌握信息加工的
6、要點(diǎn)和方法，使有機(jī)合成與推斷問(wèn)題得到解決。和方法，使有機(jī)合成與推斷問(wèn)題得到解決。主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一對(duì)有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)式的確定的考查探究點(diǎn)一對(duì)有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu)式的確定的考查 專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)
7、題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二對(duì)同分異構(gòu)體、同系物的考查探究點(diǎn)二對(duì)同分異構(gòu)體、同系物的考查 專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三對(duì)有機(jī)物分子中原子的共線或共面問(wèn)題的考查探究點(diǎn)三對(duì)有機(jī)物分子中原子的共線或共面問(wèn)題的考查專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題
8、十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)四對(duì)官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的考查探究點(diǎn)四對(duì)官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的考查 專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型類(lèi)型涉及的官能團(tuán)涉及的官能團(tuán)應(yīng)注意的問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題取代取代反應(yīng)反應(yīng)烷、苯、醇、羧酸、烷、苯、醇、羧酸、酯和油脂、鹵代烴、酯和油脂、鹵代烴、氨基酸等氨基酸等鹵代反應(yīng)中鹵素單質(zhì)的消耗量；酯、鹵代反應(yīng)中鹵素單質(zhì)的消耗量；酯、皂化時(shí)消耗皂化時(shí)消耗NaOHNaOH的量的量( (酚跟酸形成的酚跟酸形成的酯水解時(shí)要特別注意酯水解時(shí)要特別注意) )加成加成反應(yīng)
9、反應(yīng)碳碳雙鍵、醛基碳碳碳雙鍵、醛基碳氧雙鍵、苯環(huán)及碳氧雙鍵、苯環(huán)及碳碳三鍵等碳三鍵等酸和酯中的碳氧雙鍵一般不發(fā)生加成酸和酯中的碳氧雙鍵一般不發(fā)生加成反應(yīng)；碳碳雙鍵、碳碳三鍵等能與水、反應(yīng)；碳碳雙鍵、碳碳三鍵等能與水、HXHX、H H2 2、X X2 2等多種試劑加成等多種試劑加成消去消去反應(yīng)反應(yīng)醇、鹵代烴醇、鹵代烴與醇與醇( (或鹵代烴或鹵代烴) )的羥基的羥基( (或鹵原子或鹵原子) )相相連碳原子的鄰位碳原子上沒(méi)有氫原子連碳原子的鄰位碳原子上沒(méi)有氫原子時(shí)不能發(fā)生消去反應(yīng)時(shí)不能發(fā)生消去反應(yīng)專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)類(lèi)型涉及的官能團(tuán)涉及的官能團(tuán)應(yīng)注意的問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)
10、題氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)絕大多數(shù)有機(jī)絕大多數(shù)有機(jī)物都能被氧化物都能被氧化醇的氧化規(guī)律、苯的同系物被醇的氧化規(guī)律、苯的同系物被酸性酸性KMnOKMnO4 4氧化的規(guī)律氧化的規(guī)律還原反應(yīng)還原反應(yīng)烯、炔、芳香烯、炔、芳香烴、醛、酮等烴、醛、酮等復(fù)雜有機(jī)化合物加氫反應(yīng)時(shí)的復(fù)雜有機(jī)化合物加氫反應(yīng)時(shí)的加氫量的判斷加氫量的判斷加聚反應(yīng)加聚反應(yīng)烯烴烯烴由單體判斷加聚產(chǎn)物；由加聚由單體判斷加聚產(chǎn)物；由加聚產(chǎn)物判斷單體產(chǎn)物判斷單體縮聚反應(yīng)縮聚反應(yīng)多元酸、多元多元酸、多元醇、氨基酸等醇、氨基酸等加聚反應(yīng)跟縮聚反應(yīng)的比較及加聚反應(yīng)跟縮聚反應(yīng)的比較及反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)差別反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)差別( (僅做了解僅做了解) )專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二
11、 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)五對(duì)有機(jī)化學(xué)重要規(guī)律的考查探究點(diǎn)五對(duì)有機(jī)化學(xué)重要規(guī)律的考查 專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)
12、題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題 本專(zhuān)題內(nèi)容在高考題目中出現(xiàn)的題目類(lèi)型比較穩(wěn)定，近幾年沒(méi)有本專(zhuān)題內(nèi)容在高考題目中出現(xiàn)的題目類(lèi)型比較穩(wěn)定，近幾年沒(méi)有新穎題目出現(xiàn)，以上所舉例題已經(jīng)具有一定代表性，為使老師講課材新穎題目出現(xiàn)，以上所舉例題已經(jīng)具有一定代表性，為使老師講課材料充分，再提供三道較好的題目供老師選擇。料充分，再提供三道較好的題目供老師選擇。 【備用理由備用理由】對(duì)例對(duì)例5的補(bǔ)充擴(kuò)展。的補(bǔ)充擴(kuò)展。 專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用
13、習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十二專(zhuān)題十二 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 有機(jī)合成與推斷有機(jī)合成與推斷 命題預(yù)測(cè)命題預(yù)測(cè)專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 命題預(yù)測(cè)命題預(yù)測(cè) 根據(jù)近根據(jù)近9年的理綜高考試題統(tǒng)計(jì)，有機(jī)合成與推斷題為必考題，年的理綜高考試題統(tǒng)計(jì)，有機(jī)合成與推斷題為必考題，預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)2012年高考有機(jī)化學(xué)的命題可能會(huì)：年高考有機(jī)化學(xué)的命題可能會(huì)：(1)以新物質(zhì)、新材料為背以新物質(zhì)、新材料為背景，但最終落腳點(diǎn)
14、是課本中常見(jiàn)的有機(jī)物的官能團(tuán)；景，但最終落腳點(diǎn)是課本中常見(jiàn)的有機(jī)物的官能團(tuán)；(2)設(shè)計(jì)一個(gè)有設(shè)計(jì)一個(gè)有機(jī)物合成轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，最終考查的是有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；機(jī)物合成轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，最終考查的是有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；(3)與有機(jī)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等組合在一起進(jìn)行綜合考查的可能性有所與有機(jī)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等組合在一起進(jìn)行綜合考查的可能性有所增大。增大。考綱要求考綱要求專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 考綱要求考綱要求復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)有機(jī)化合成與推斷時(shí)要做到：復(fù)習(xí)有機(jī)化合成與推斷時(shí)要做到：(1)熟練掌握各類(lèi)官能團(tuán)的性質(zhì)，熟練掌握各類(lèi)官能團(tuán)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推斷其結(jié)構(gòu)；根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)推斷其結(jié)構(gòu)；(2)掌握官
15、能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系；理掌握官能團(tuán)之間的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系；理解并掌握官能團(tuán)的特征反應(yīng)，掌握有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律；解并掌握官能團(tuán)的特征反應(yīng)，掌握有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律；(3)注意同分異構(gòu)體數(shù)目的確定和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)；注意同分異構(gòu)體數(shù)目的確定和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)；(4)常見(jiàn)的有機(jī)物之常見(jiàn)的有機(jī)物之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)條件，非常熟悉與其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)條件，非常熟悉與其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 主干知識(shí)整合主干知識(shí)整合要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一有
16、機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系和條件探究點(diǎn)一有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系和條件 專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二有機(jī)物的合成與推斷探究點(diǎn)二
17、有機(jī)物的合成與推斷 專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究下面的例下面的例3 3是推斷題的案例：是推斷題的案例： 專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專(zhuān)題十三專(zhuān)題十三 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究要點(diǎn)熱點(diǎn)探究
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