七年級道德與法治下冊 第三單元 一起成長 8.38.4 你敢競爭嗎%3F競爭之道課件 人民版

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1、第三單元第三單元 一起成長一起成長第八課第八課 生命的林子生命的林子你敢競爭嗎？競爭之道課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)典例精析典例精析課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄目錄知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道校園生活中及社會生活中存在的不正當(dāng)競爭的現(xiàn)象及危害 2、樹立正確的競爭意識，明白競爭要遵循一定的規(guī)則，反對不正當(dāng)競爭。 3、樹立敢于競爭、善于競爭的信心和決心，學(xué)會正當(dāng)競爭、公平競爭。課前預(yù)習(xí) 1、競爭是我們每個人乃至整個國家和社會前進(jìn)的_。 2、擁有迎接和參與競爭的_，我們就向_邁進(jìn)了一大步。 3、一些人不敢迎接和參與競爭，往往是因?yàn)閼峙耞而畏縮不前，其實(shí)他們并沒有_成功與失敗。有競爭就有失敗，失敗并

2、不可怕。 4、獲取勝利、取得成功是競爭的_，但這并不意味著我們可以_地去“贏”。勝之有道，才是真正的“贏家”。 5、不正當(dāng)?shù)母偁帟斐珊芏郷后果，害人害己。 6、_是競爭最重要的規(guī)則。根據(jù)這一原則，所有參與競爭的人，在競爭前的準(zhǔn)備階段和競爭過程中，都享有_的機(jī)會。 7、競爭之道還在于_。在競爭中，要尊重和欣賞競爭對手，發(fā)現(xiàn)競爭對手的_并虛心學(xué)習(xí)。在競爭對手取得成功時，應(yīng)該有禮貌地_；當(dāng)自己戰(zhàn)勝競爭對手時，不能貶低對手，應(yīng)給對手以_的尊重。 8、尊重對手就是尊重_，也是_。 9、要想在競爭中成為真正的勝利者，我們還必須正確對待競爭中的_。激發(fā)潛能、超越自我、和對手共同進(jìn)步是我們競爭的_。我們要_

3、對待競爭中的成功和失敗，勝不驕，敗不餒，克服自私心理和妒忌心理，相互理解，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。答案 1. 號角 2. 勇氣 成功 3. 失敗 真正理解 4. 直接目的 不擇手段 5. 不良 6. 公平 平等 7. 尊重對手 長處 祝賀 充分 8. 競爭本身 尊重自己 9. 得失 目的 理性知識結(jié)構(gòu)典例精析 1、小明這次考試沒考好，他十分沮喪。如果你是他的好朋友，你應(yīng)該對他說（ ） A有競爭就有失敗， 失敗并不可怕，我相信你， 下次你一定能打敗他 B那家伙別得意，放學(xué)后， 我?guī)湍憬逃?xùn)他 C真沒用！被他打敗了，看你有什么臉面見父母 D你們之間為什么非要競爭呢？自找麻煩答案解析 答案：A 解析：小明

4、考試沒考好，要告訴他正確對待競爭，B、C、D的說法是 錯誤的，應(yīng)選A。做題時搞清楚題目考查的方向，再結(jié)合所學(xué)知識做出正確的選擇。 2、競爭是現(xiàn)代社會的一個重要特征。關(guān)于“競爭”，有下列不同的觀點(diǎn)，正確的是（ ） 我們的社會就是一個充滿競爭的社會，競爭無處不在 競爭是我們每個人，乃至整個國家和社會前進(jìn)的號角 競爭的結(jié)果必然是一方勝利而另一方失敗 在競爭中，我們不僅要戰(zhàn)勝對手，而且要戰(zhàn)勝自己 A B C D答案解析 答案：D 解析：此題是通過劉翔正確看待競爭的正確做法來告訴學(xué)生如何看待社會中的各種競爭的說法是片面的，在現(xiàn)實(shí)生活中我們既要競爭又要合作，做到在競爭中合作，在合作中競爭。排除含有的選項(xiàng)得

5、出正確答案D。 3、大型運(yùn)動會上，時有運(yùn)動員在興奮劑檢查中呈陽性，他們被剝奪了參加運(yùn)動會的權(quán)利。這些服用興奮劑的運(yùn)動員被公開查處（ ） A是因?yàn)樗麄儧]有正確對待競爭 B是因?yàn)樗麄冊诟偁幹袎毫^大 C表明參與競爭要有良好的心理素質(zhì) D表明在競爭中要公開自己的隱私答案解析 答案：A 解析：做一名合格的競爭者，就要培養(yǎng)健康的競爭意識，從而在競爭面前作出正確的選擇。所以只有A 項(xiàng)是符合題意的。單項(xiàng)選擇題只選一個答案，所以要選最佳答案，反復(fù)比較選項(xiàng)，找出最符合題意的選項(xiàng)。課后訓(xùn)練 1、“槍打出頭鳥”、“山頭的椽子先爛”，這些觀念（ ） A缺乏競爭意識，應(yīng)當(dāng)破除 B缺乏環(huán)保意識，應(yīng)當(dāng)破除 C體現(xiàn)了前人的智

6、慧，應(yīng)當(dāng)遵循 D體現(xiàn)了時代發(fā)展要求，應(yīng)當(dāng)遵循 2、當(dāng)今世界的競爭，是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，要取得這場競爭的勝利，需要全國人民的共同努力。在提高綜合國力的過程中，我們要（ ） 心系國家，與全國人民一道精誠合作 孤芳自賞，唯我獨(dú)尊，不與任何人合作 積極參與競爭，加強(qiáng)與其他人的合作 只倡導(dǎo)合作，不提倡競爭，否則影響團(tuán)結(jié) A B C D 3、面對競爭，人人都想“贏”，但不能因此而不擇手段。勝之有道，才是真正的“贏家”。下列行為違背了“競爭之道”的是（ ） 捏造事實(shí)，詆毀競爭對手 冒用他人的商標(biāo) 采取新技術(shù)，降低生產(chǎn)成本，從而使產(chǎn)品在競爭中具有低價優(yōu)勢 乘人之危，落井下石 A B C D

7、4、對于服用興奮劑的運(yùn)動員，我們可以這樣教育他們 （ ） 實(shí)力不夠就不要積極參與競爭 應(yīng)追求公平、公正、文明的競爭 對競爭要有一顆平常心，正確對待成與敗 參與競爭要采取正當(dāng)?shù)姆绞?，?jiān)守自己的人格 A B C D 5、小明和小亮是雙胞胎兄弟，在同一個班級學(xué)習(xí)。小明學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)成績也好。小亮平時貪玩，在學(xué)習(xí)上付出的努力較少，因此學(xué)習(xí)較差。老師建議兩兄弟展開學(xué)習(xí)競賽，但小亮認(rèn)為自己基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)上比不上小明，競賽也無濟(jì)于事，再說競賽還會傷了兄弟間的和氣。問題設(shè)計(jì) 問題： （1）你對小亮的看法有何評價？ （2）怎樣做到既“不傷和氣”，又達(dá)到競賽的目的？參考答案 1.A2.B3.C4.C 5.（1）小亮的看法是錯誤的。通過競賽會使小亮有直接的追求目標(biāo)，給小亮以壓力和動力，激發(fā)小亮的潛能和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，只要有健康的競爭意識，公平競爭，也不可能傷了和氣。 （2）答案不唯一，只要言之有理即可。如：要既不傷和氣，又達(dá)到競爭目的，就要尊重競爭對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)；要揚(yáng)長避短，敢于和他人競爭；正確對待成功和失敗；要有健康的競爭意識，公平競爭，遵守競爭的規(guī)則等。