南開大學(xué)21秋《人力資源開發(fā)》期末考核試題及答案參考42

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1、南開大學(xué)21秋《人力資源開發(fā)》期末考核試題及答案參考 1. 勞動(dòng)合同的解除，可以分為( )。 A.法定解除 B.協(xié)商解除 C.強(qiáng)制解除 D.約定解除 參考答案：AB 2. 對(duì)事物的模糊處理并不意味著放棄原則。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 3. 羅杰斯認(rèn)為人類缺乏學(xué)習(xí)愿望和潛能，只有在合適的條件下才能釋放出來; 當(dāng)他們理解到學(xué)習(xí)與自身需要的關(guān)系時(shí)，學(xué)習(xí)的積極性最容易激發(fā)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 4. 人口是人力資源的基礎(chǔ)和前提。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 5.

2、 ( )主要用于希望獲取人力資源全面信息時(shí)所采用的調(diào)查方法。 A.重點(diǎn)調(diào)查法 B.普查法 C.典型調(diào)查法 D.抽樣調(diào)查法 參考答案：B 6. 資源和人力資源規(guī)劃的關(guān)系是一個(gè)辯證的關(guān)系。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 7. 從世界各國發(fā)展規(guī)律的角度來看，第三產(chǎn)業(yè)人力資源的比重一直呈上升趨勢。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 8. 專業(yè)技能是由多種要素構(gòu)成的綜合體，其主要要素有( )。 A.知識(shí) B.經(jīng)驗(yàn) C.解決問題的方法 D.概念 參考答案：ABC 9. 人力資源的使用就是勞動(dòng)者勞

3、動(dòng)能力的消耗過程，勞動(dòng)力的使用就是勞動(dòng)本身。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 10. 在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中，行為目標(biāo)包括知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)等6級(jí)水平。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 11. ( )是每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，是教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排的具體描述和體現(xiàn)。 A.課程計(jì)劃 B.教學(xué)計(jì)劃 C.培訓(xùn)計(jì)劃 D.組織規(guī)劃 參考答案：A 12. 在柯克帕特里克的人力資源開發(fā)評(píng)估四層次當(dāng)中，用于衡量生產(chǎn)率、品質(zhì)、流失率、士氣、成本、效益等指標(biāo)的層次為( )。 A.反應(yīng)層次 B.學(xué)習(xí)層次 C.

4、行為層次 D.結(jié)果層次 參考答案：D 13. 在權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的關(guān)系中，起基礎(chǔ)作用的是權(quán)力影響力。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 14. 柔性管理的提出是對(duì)剛性管理的否定。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 15. 許多大學(xué)的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生提供信息、推廣經(jīng)驗(yàn)、組織培訓(xùn)、提供精確化的職業(yè)輔導(dǎo)，幫助確立個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，從人力資源開發(fā)的角色的角度看，這一機(jī)構(gòu)承擔(dān)了人力資源開發(fā)的哪些角色?( ) A.指導(dǎo)教師、輔助者 B.職業(yè)生涯開發(fā)顧問 C.研究者 D.行政管理者 參考答案：ABD 16.

5、 在人力資源開發(fā)方法中，基于課堂情境的培訓(xùn)方法主要有( )。 A.講授法 B.研討法 C.案例研究法 D.角色扮演法 參考答案：ABCD 17. 人力資源指標(biāo)，是描述各種人力資源現(xiàn)象內(nèi)在的質(zhì)的規(guī)定性和外在的量度，通常用( )表示。 A.指標(biāo)名稱 B.指標(biāo)數(shù)值 C.指標(biāo)體系 D.指標(biāo)系統(tǒng) 參考答案：AB 18. 一般來說，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的情況下，人口出生率就較高。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 19. 勞動(dòng)爭議處理的原則有( )。 A.合法原則 B.公正原則 C.及時(shí)處理原則 D.調(diào)解原則 參

6、考答案：ABCD 20. 言語信息也稱作( )，包括名稱、事實(shí)及知識(shí)體系。言語信息是員工工作所需的特定知識(shí)。 A.戰(zhàn)略性知識(shí) B.程序性知識(shí) C.陳述性知識(shí) D.顯性知識(shí) 參考答案：C 21. 柔性管理中“物理”的內(nèi)涵包括物質(zhì)條件、自然環(huán)境、生活水平及用于激勵(lì)的物質(zhì)、金錢。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 22. 教育、人力和經(jīng)濟(jì)增長：人力資源開發(fā)戰(zhàn)略一書中首先使用了人力資源開發(fā)的概念，該書認(rèn)為人力資源開發(fā)的方式有( )。 A.正規(guī)教育 B.在職培訓(xùn) C.自我開發(fā) D.改善勞動(dòng)者的健康 參考答案：ABCD

7、23. 柔性管理對(duì)無為而治思想的引用和發(fā)展包括( )。 A.規(guī)劃今天，預(yù)見明天 B.組織人力，啟用人才 C.形正影直，垂衣而治 D.監(jiān)督檢查，及時(shí)評(píng)價(jià) 參考答案：ABCD 24. 人力資源戰(zhàn)略的制定過程包括三個(gè)環(huán)節(jié)，即闡明宗旨、確認(rèn)目標(biāo)和選擇戰(zhàn)略。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 25. 真正專家記憶系統(tǒng)的基礎(chǔ)是儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)化的信息，這些組織起來的知識(shí)結(jié)構(gòu)叫做單元。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 26. 績效考核的工作記錄法，一般用于對(duì)企業(yè)管理層工作的考核。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A

8、 27. 有關(guān)人事問題上的行政申訴由( )受理 A.主管行政機(jī)關(guān) B.黨委 C.人民法院 D.專門法院 參考答案：A 28. 講授法是講授者運(yùn)用語音文字將信息傳遞給受訓(xùn)者方法。這種方法是人們最為熟悉的方法，應(yīng)用最為普通，也是最容易與其他培訓(xùn)方法結(jié)合使用的( )的一種培訓(xùn)方法。 A.最簡便 B.最靈活 C.最有效 D.成本最低 參考答案：ACD 29. 人力資源環(huán)境的第一層次是指戰(zhàn)略環(huán)境，主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)環(huán)境等。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 30. 中國的公務(wù)員須遵循政治中立原則。( )

9、 T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：F 31. 管理的有效性受施行影響力的管理者、接受影響的被管理者、一定的環(huán)境條件三個(gè)方面因素的制約。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 32. 企業(yè)開發(fā)多元職業(yè)生涯路徑系統(tǒng)的原因是( )。 A.為科研人員和其他技術(shù)人員提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì) B.可以讓員工自行選擇其職業(yè)發(fā)展方向 C.減少員工流失 D.培養(yǎng)技術(shù)員工的管理技能 參考答案：ABC 33. 游戲法是一種重要的培訓(xùn)方法，它能夠使受訓(xùn)者有機(jī)會(huì)經(jīng)歷實(shí)際工作中發(fā)生的問題，受訓(xùn)者通過嘗試各種不同的方法來解決所面臨的問題，并且選擇最合適的方法解決組織

10、難題。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 34. ( )模式的人力資源規(guī)劃實(shí)施的決策權(quán)在企業(yè)最高決策者手里。 A.轉(zhuǎn)化型 B.合作型 C.指令型 D.文化型 參考答案：C 35. 常用績效考核方法有( )。 A.簡單排序法 B.強(qiáng)制分配法 C.要素評(píng)定法 D.工作記錄法 參考答案：ABCD 36. ( )不屬于中國公務(wù)員職位類別的范疇 A.醫(yī)療教育類 B.行政執(zhí)法類 C.專業(yè)技術(shù)類 D.綜合管理類 參考答案：A 37. 以下不是培訓(xùn)前對(duì)培訓(xùn)師的基本要求的是( )。 A.做好準(zhǔn)備工作

11、B.決定如何在學(xué)員之間分組 C.對(duì)“培訓(xùn)者指南”中提到的材料進(jìn)行檢查 D.要求培訓(xùn)師結(jié)合實(shí)際培訓(xùn) 參考答案：D 38. 多變的職業(yè)生涯強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯開發(fā)中組織的驅(qū)動(dòng)性。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 39. 當(dāng)組織的文化氛圍使組織中的多數(shù)人反感，組織的價(jià)值取向部位多數(shù)組織成員所接納時(shí)，組織系統(tǒng)中有可能發(fā)生某種內(nèi)在沖突。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 40. 低路遷移指有意識(shí)地將在某一情境下習(xí)得的抽象知識(shí)運(yùn)用到新的情境中。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 41. 行動(dòng)學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)在正式培訓(xùn)

12、活動(dòng)中，學(xué)習(xí)是通過處理同工作相關(guān)的問題而發(fā)生的，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是理解并解決工作中復(fù)雜的、真實(shí)的問題。行動(dòng)學(xué)習(xí)是由問題、計(jì)劃、行動(dòng)、( )等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)循環(huán)。 A.總結(jié) B.反思 C.反饋 D.改正 參考答案：B 42. 培訓(xùn)需求信息的主要收集方法有( ) A.面談法 B.觀察法 C.調(diào)查問卷 D.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法 E.工作任務(wù)分析法 參考答案：ABCDE 43. ( )是協(xié)調(diào)企業(yè)成員為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)共同努力的主要?jiǎng)恿Α? A.獎(jiǎng)勵(lì) B.鼓勵(lì) C.批評(píng) D.指導(dǎo) 參考答案：A 44. 任務(wù)分析是收集、組織、評(píng)估與(

13、 )有關(guān)的任務(wù)、職責(zé)等信息的過程，以決定員工需要什么培訓(xùn)來提高工作效率的方法。 A.人員 B.組織 C.工作 D.工作流程 參考答案：C 45. 公共部門人力資源管理的主要特征是復(fù)雜性、法制性、指標(biāo)難量化和( )。 A.公平公正性 B.激勵(lì)性 C.公益性 D.競爭性 參考答案：C 46. 在組織中，人力資源開發(fā)的核心內(nèi)容是( )。 A.學(xué)習(xí) B.績效 C.培訓(xùn) D.開發(fā)員工潛能 參考答案：A 47. 人力資源概念形成于( ) A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)70年代 C.20世紀(jì)80年代 D.20世紀(jì)90年代 參考答案：A 48. 精神常常可以表現(xiàn)出神奇的作用，主要表現(xiàn)為精神引發(fā)超常行為、精神的道德作用、精神的生理作用。( ) T.對(duì) F.錯(cuò) 參考答案：T 49. 下列不屬于培訓(xùn)需求分析方法的是( )。 A.集體討論法 B.績效考評(píng)法 C.現(xiàn)場觀察法 D.關(guān)鍵事件法 參考答案：D 50. 現(xiàn)代企業(yè)中所運(yùn)用的師徒式培訓(xùn)，受訓(xùn)者既要在課堂中接受培訓(xùn)，又要在工作中接受有經(jīng)驗(yàn)的員工的指導(dǎo)和監(jiān)督。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B