廣東省中考?xì)v史 第五部分 世界近代史 第二單元 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)復(fù)習(xí)課件 新人教版

《廣東省中考?xì)v史 第五部分 世界近代史 第二單元 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考?xì)v史 第五部分 世界近代史 第二單元 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)復(fù)習(xí)課件 新人教版（93頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)第五部分第五部分 世界近代史世界近代史目錄contents中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破歷史圖片歷史圖片五年廣東中考五年廣東中考課堂鞏固課堂鞏固能力提升訓(xùn)練能力提升訓(xùn)練中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航考綱要求考綱要求目錄contents課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)命題趨勢(shì)命題趨勢(shì)中考導(dǎo)航考綱要求近3年廣東省題統(tǒng)計(jì)2014年 2015年 2016年 1.共產(chǎn)黨宣言的歷史意義。3分(選擇題)2.解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中的作用。3分(選擇題)中考導(dǎo)航考綱要求近3年廣東省題統(tǒng)計(jì)2014年 2015年

2、 2016年 3.俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用。4.明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。2分(材料題)【課程目標(biāo)】1.了解馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)和共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。2.知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中的作用。3.知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令，理解改革促進(jìn)俄國歷史的進(jìn)步。4.知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。中考導(dǎo)航【命題趨勢(shì)】1.本單元是廣東中考的重點(diǎn)內(nèi)容，每年均有考查，同學(xué)們要深入復(fù)習(xí)本單元所有內(nèi)容。2.本單元的各個(gè)考點(diǎn)均是考查的重點(diǎn)，

3、2017年備考時(shí)應(yīng)注意全面復(fù)習(xí)，考點(diǎn)2近兩年未考查，要格外注意。中考導(dǎo)航知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)目錄contents知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破目錄contents考點(diǎn)一考點(diǎn)一 共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的歷史意義的歷史意義考點(diǎn)二考點(diǎn)二 解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言的主要的主要 內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)史發(fā) 展中的作用展中的作用考點(diǎn)三考點(diǎn)三 俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)內(nèi) 容，農(nóng)奴制改革的歷史作容，農(nóng)奴制改革的歷史作用用考點(diǎn)四考點(diǎn)四 明治維新的主要內(nèi)容，明治明治維新的主要內(nèi)容，明治維維 新在促進(jìn)日本向資本主義新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)社會(huì) 轉(zhuǎn)變中所起的作用轉(zhuǎn)變中

4、所起的作用考點(diǎn)突破考點(diǎn)梳理1 Listen attentively 馬克思主義的誕生： 1.歷史條件： (1)經(jīng)濟(jì)前提：工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義的迅速發(fā)展。 (2)理論來源：19世紀(jì)早期的空想社會(huì)主義思想出現(xiàn)。 (3)階級(jí)基礎(chǔ)：無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大。 (4)_、恩格斯汲取前人的思想精華，結(jié)合工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論?？键c(diǎn)一 共產(chǎn)黨宣言的歷史意義馬克思考點(diǎn)梳理1 Listen attentively 2.共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表及影響： (1)發(fā)表：1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)_發(fā)表。 (2)影響：它的發(fā)表標(biāo)志著_的誕生。開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界

5、無產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。共產(chǎn)黨宣言馬克思主義 Listen attentively考點(diǎn)梳理1 考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)主要考查馬克思、恩格斯創(chuàng)立馬克思主義，英國的憲章運(yùn)動(dòng)和巴黎公社在中考中也涉及過，但出題的頻率不高。中考命題以選擇題為主，同時(shí)也涉及讀圖題和材料式填空題。另外要注意把本課內(nèi)容放在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史中來掌握。 Listen attentively 1.解放黑人奴隸宣言規(guī)定：從_年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。 2.美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)： (1)背景： 北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)兩種制度水火不容。 西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

6、：積極向西部擴(kuò)張領(lǐng)土，美國領(lǐng)土從大西洋沿岸擴(kuò)展到_沿岸。考點(diǎn)二 解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中的作用考點(diǎn)梳理21863太平洋 Listen attentively 矛盾的焦點(diǎn)：南方的_希望在西部的新州允許使用黑人奴隸，而北方的_希望實(shí)行資本主義自由雇傭勞動(dòng)制度。圍繞著 _的廢存問題，雙方矛盾無法調(diào)和。 (2)性質(zhì)：美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。 (3)導(dǎo)火線：1861年3月，_就任美國總統(tǒng)。 (4)經(jīng)過： 南方奴隸制種植園主于_年另建了一個(gè)政府，并發(fā)動(dòng)叛亂，內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)，歷史上種植園主工廠主考點(diǎn)梳理2奴隸制 林肯1861 Listen attentively稱其為“美國

7、內(nèi)戰(zhàn)”或“_”。 由于準(zhǔn)備不足和缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)，北方初期失利。 1862年林肯政府先后頒布了_和_兩個(gè)重要法令，調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。 1865年，以_勝利告終。 (5)意義：在內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府廢除了_制，掃清了_發(fā)展的又一大障礙，使南方與北方在政治體制上統(tǒng)一起來，在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體，加速了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。內(nèi)南北戰(zhàn)爭(zhēng)宅地法考點(diǎn)梳理2解放黑人奴隸宣言 北方黑人奴隸 資本主義 Listen attentively戰(zhàn)維護(hù)了國家的_，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。考點(diǎn)梳理2 考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)主要考查美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)，同時(shí)要注意與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國農(nóng)奴制改革、

8、日本明治維新這些資產(chǎn)階級(jí)革命和改革進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。中考命題涉及各種題型，包括選擇題、材料解析題和簡(jiǎn)答題?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)主要包括：美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及過程、解放黑人奴隸宣言、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義和林肯的主要功績(jī)。統(tǒng)一 Listen attentively 1.1861年改革的原因 (1)根本原因：封建的_制度嚴(yán)重阻礙了_經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (2)直接原因：俄國在克里木戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗激化了社會(huì)矛盾。 2.改革的性質(zhì)： 自上而下的_性質(zhì)的改革?？键c(diǎn)三 俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用考點(diǎn)梳理3農(nóng)奴資本主義資產(chǎn)階級(jí) Listen attentively 3.改革的目的： _，緩和階級(jí)矛盾，

9、增強(qiáng)國家實(shí)力。 4.農(nóng)奴制改革 (1)時(shí)間：_年 (2)改革者：_ (3)主要內(nèi)容：_獲得人身自由，_不得任意交換或買賣農(nóng)民;農(nóng)民以_的方式獲得耕地和宅旁園地。 (4)評(píng)價(jià)：是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?？键c(diǎn)梳理3鞏固統(tǒng)治1861亞歷山大二世 農(nóng)奴地主贖買 Listen attentively 5.改革的影響 (1)積極影響：廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展，使俄國走上了發(fā)展_的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)消極影響：經(jīng)濟(jì)上，使農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。政治上，沙皇俄國的_制度并沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變，保留了大量封建殘余，勞動(dòng)群眾仍然缺乏基本的_權(quán)利。

10、考點(diǎn)梳理3專制資本主義民主 考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)主要考查俄國1861年改革的原因、內(nèi)容及影響。常見的題型為選擇題、材料解析題。 Listen attentively 1.背景： (1)19世紀(jì)中期的日本閉關(guān)鎖國，封建落后，資本主義萌芽。 (2)天皇大權(quán)旁落，實(shí)權(quán)在幕府將軍手中。 (3)美國等外國勢(shì)力的滲透，激化了國內(nèi)矛盾。 (4)一些接受了西方文化的下級(jí)武士，武力推翻了_統(tǒng)治。考點(diǎn)四 明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用考點(diǎn)梳理4幕府 Listen attentively 2.性質(zhì)： 自上而下的_性質(zhì)的改革。 3.時(shí)間及人物： 1868年開始，明治天皇領(lǐng)導(dǎo)。 4.內(nèi)

11、容： (1)政治：大力加強(qiáng)_，廢藩置縣;天皇擁有無限的權(quán)力，下設(shè)太政官輔助天皇;廢除封建身份制度，取消武士特權(quán)。 (2)經(jīng)濟(jì)：允許_買賣，實(shí)行地稅改革，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展_。 (3)社會(huì)生活和文化教育：提倡“_”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展_，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育?？键c(diǎn)梳理4資本主義中央集權(quán)土地近代工業(yè)文明開化教育 Listen attentively (4)1889年，頒布大日本帝國憲法，開始了有限的憲政統(tǒng)治。 5.意義： 積極：擺脫了淪為半殖民地半封建國家的命運(yùn)，由一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)開國家，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。局限：這次改革不徹底，保留了很多封建殘余，走上了對(duì)外_的道路。

12、考點(diǎn)梳理4資本主義殖民擴(kuò)張 Listen attentively考點(diǎn)梳理4 考點(diǎn)分析：本考點(diǎn)主要考查日本明治維新的背景、內(nèi)容及影響。常見的題型為選擇題、材料解析題，由于世界近代資本主義的發(fā)展是各地中考的?？键c(diǎn)之一，所以與英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命相聯(lián)系的內(nèi)容，會(huì)成為考查命題的切入點(diǎn)。歷史圖片歷史圖片目錄contents4圖一圖一圖三圖三圖二圖二圖四圖四圖五圖五圖七圖七圖六圖六圖八圖八圖九圖九圖十圖十圖十一圖十一歷史圖片圖1.恩格斯圖2.馬克思圖3.共產(chǎn)黨宣言圖4.巴黎公社歷史圖片圖5.販賣黑奴的廣告圖6.北方軍隊(duì)中的黑人士兵歷史圖片圖7.解放黑人奴隸宣言歷史圖片圖8.林肯圖9.亞歷山大二世歷史圖片

13、圖10.日本封建等級(jí)示意圖圖11.明治天皇歷史圖片 1.1871年3月18日，巴黎人民發(fā)動(dòng)了起義，3月28日建立了巴黎公社(見圖4)，能為“巴黎公社”提供科學(xué)指導(dǎo)的文獻(xiàn)是_。 2.在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，因美國總統(tǒng)_頒布了圖7文件，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)局面，使北方獲得了雄厚兵源。這份文件從本質(zhì)上最有利于_。 3.1861年圖9人物的改革針對(duì)的是_，改革的目的是維護(hù)_階級(jí)的利益。 4.圖10反映了幕府統(tǒng)治時(shí)期，日本封建統(tǒng)治階級(jí)的四個(gè)階層。在_后，這種封建身份制度被廢除了。歷史圖片共產(chǎn)黨宣言林肯資產(chǎn)階級(jí)地主農(nóng)奴制明治維新五年廣東中考五年廣東中考目錄contents5五年廣東中考1.(2012廣東)1861年，沙皇亞

14、歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。從此，獲得“解放”的農(nóng)奴( ) A.只能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.可接受免費(fèi)義務(wù)教育 C.成為法律上的“自由人” D.可免費(fèi)獲得一塊份地C【分析】本題考查的是俄國農(nóng)奴制改革的形式的，應(yīng)把握1861年改革的內(nèi)容?！窘獯稹恳罁?jù)題干信息“沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。故選C。五年廣東中考五年廣東中考2.(2013廣東)有學(xué)者認(rèn)為：“沒有一個(gè)國家能像日本那樣在西方經(jīng)濟(jì)和軍事技術(shù)優(yōu)勢(shì)的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應(yīng)。”19世紀(jì)中期，

15、日本面對(duì)西方挑戰(zhàn)作出的“反應(yīng)”是( ) A.實(shí)行大化改新 B.廢除農(nóng)奴制 C.實(shí)行明治維新 D.頒布權(quán)利法案C【分析】本題考查日本明治維新?！窘獯稹勘绢}解答要注意關(guān)鍵詞“日本”“19世紀(jì)中期”，19世紀(jì)中期日本為了擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，于1868年開始進(jìn)行改革即“明治維新”。廢除農(nóng)奴制是俄國1861年改革，權(quán)利法案是英國1689年頒布的，大化革新是在646年。故選C。五年廣東中考3.(2014廣東)右圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊(duì)的重要文件是( ) A.獨(dú)立宣言 B.人權(quán)宣言 C.宅地法 D.解放黑人奴隸宣言五年廣東中考D販賣黑奴的廣告北方軍隊(duì)中的黑人士兵

16、【分析】本題考查美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)。【解答】美國獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實(shí)行的種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭(zhēng)自19世紀(jì)起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布解放黑人奴隸宣言，廢除了黑人奴隸制，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。故選D。五年廣東中考4.(2015廣東)它發(fā)表160多年來，一直是世界無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行社會(huì)革命的理論向?qū)?，?duì)我們今天進(jìn)行中國特色的社會(huì)主義建設(shè)仍有著重大的指導(dǎo)意義。這里的“它”是( ) A.獨(dú)立宣

17、言 B.人權(quán)宣言 C.共產(chǎn)黨宣言 D.解放黑人奴隸宣言C五年廣東中考【分析】本題考查的是馬克思主義誕生的相關(guān)史實(shí)，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹?848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。共產(chǎn)黨宣言分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用，揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。獨(dú)立宣言、人權(quán)宣言、解放黑人奴隸宣言都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的文獻(xiàn)，不符合題意。故選C。五年廣東中考課堂鞏固課堂鞏固目錄contents6考點(diǎn)一考點(diǎn)一 共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的歷史意義的歷史意義考點(diǎn)二考點(diǎn)二 解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言的主要的主要 內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)

18、在美國歷內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)史發(fā) 展中的作用展中的作用考點(diǎn)三考點(diǎn)三 俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)內(nèi) 容，農(nóng)奴制改革的歷史作容，農(nóng)奴制改革的歷史作用用考點(diǎn)四考點(diǎn)四 明治維新的主要內(nèi)容，明治明治維新的主要內(nèi)容，明治維維 新在促進(jìn)日本向資本主義新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)社會(huì) 轉(zhuǎn)變中所起的作用轉(zhuǎn)變中所起的作用課堂鞏固 Work seriously1.(2016重慶)列寧在1895年指出：“(它)篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)?！辈牧现兴傅奈墨I(xiàn)是( ) A.人民憲章 B.共產(chǎn)黨宣言 C.庶民的勝利 D.

19、論聯(lián)合政府B考點(diǎn)一 共產(chǎn)黨宣言的歷史意義課堂鞏固 Work seriously2.馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的時(shí)間是( ) A.1689年 B.1789年 C.1848年 D.1861年3.(2016湖北)共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著( ) A.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)興起 B.社會(huì)主義國家的誕生 C.馬克思主義的誕生 D.世界近代史的開端CC課堂鞏固 Work seriously4.人類歷史上不同時(shí)期的思想理論往往都打上了時(shí)代的烙印。馬克思主義誕生的偉大歷史意義在于( ) A.工人運(yùn)動(dòng)從歐洲開始興起 B.普選權(quán)成為工人階級(jí)的奮斗目標(biāo) C.工人運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)理論指導(dǎo) D.首個(gè)社會(huì)主義國

20、家在歐洲誕生C課堂鞏固 Work seriously5.下列關(guān)于共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的意義，說法錯(cuò)誤的是( ) A.是建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試 B.標(biāo)志馬克思主義的誕生 C.是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)戰(zhàn)斗綱領(lǐng) D.成為指導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng)的革命理論A6.(2016黔南)湯姆叔叔的小屋一書對(duì)美國社會(huì)影響巨大，林肯在接見作者斯托夫人時(shí)說：“你就是那位引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人?！边@“一場(chǎng)大戰(zhàn)”的根本目的是( ) A.廢除黑人奴隸制度 B.維護(hù)國家統(tǒng)一 C.促進(jìn)資本主義發(fā)展 D.建立世界霸主地位課堂鞏固 Work seriouslyB考點(diǎn)二 解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國歷史發(fā)展中的作用7.美

21、國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬(見下圖)是美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)。美國的黑人獲得同白人一樣的權(quán)利和自由得益于( ) A.宅地法的頒布 B.1787憲法的頒布 C.解放黑人奴隸宣言的頒布 D.獨(dú)立宣言的頒布課堂鞏固 Work seriouslyC8.(2016南京)1962年，林肯頒布解放黑人奴隸宣言的直接目的是( ) A.確立民主政體 B.扭轉(zhuǎn)內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)局 C.避免國家分裂 D.建立壟斷組織9.“戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利粉碎了南方種植園經(jīng)濟(jì)，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在政治上獲得了政權(quán)，強(qiáng)化了中央政府的權(quán)力，維護(hù)了國家的統(tǒng)一。”這里的戰(zhàn)爭(zhēng)是指( ) A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國大革命 C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.美國內(nèi)戰(zhàn)課堂鞏固 Wor

22、k seriouslyBD10.(2016臨沂)“這項(xiàng)改革的影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，因此，亞歷山大二世獲得了解放者的名號(hào)?！薄斑@項(xiàng)改革”是指( ) A.法國大革命 B.拿破侖帝國建立 C.南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.俄國廢除農(nóng)奴制課堂鞏固 Work seriouslyD考點(diǎn)三 俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用11.(2016宿遷)俄國1861年改革的根本目的是( ) A.徹底解放農(nóng)奴 B.維護(hù)沙皇統(tǒng)治 C.與他國爭(zhēng)霸 D.走資本主義道路課堂鞏固 Work seriouslyB12.(2016鄂州)俄國革命民主主義者赫爾岑曾公開宣稱“(1861年的)解放是一種欺騙

23、”。其理由是( ) A.農(nóng)奴完全成為自由人 B.農(nóng)奴在解放時(shí)可無償獲得一塊份地 C.地主不許買賣農(nóng)奴 D.農(nóng)奴被迫以高價(jià)贖買份地課堂鞏固 Work seriouslyD13.(2016淮安)斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”材料顯示這次改革( ) A.使俄國走上了對(duì)外侵略的道路 B.使俄國擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn) C.促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展 D.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治課堂鞏固 Work seriouslyC14.(2016黔東

24、南)當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路，文中的“社會(huì)變革”指( ) A.大化改新 B.武裝倒幕 C.明治維新 D.廢除農(nóng)奴制課堂鞏固 Work seriouslyC考點(diǎn)四 明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用15.(2016麗水)日本大臣木戶孝允提出：“立國之本，唯于用人，而期望人才千載相繼而無窮者，唯在于教育而已?！毕铝忻髦尉S新措施與該思想對(duì)應(yīng)的是( ) A.提倡“文明開化” B.實(shí)行征兵制 C.廢除全國所有落國 D.允許土地買賣課堂鞏固 Work seriou

25、slyA16.日本首相安倍晉三在2014年元旦發(fā)表新年感言，聲稱奪回“強(qiáng)大日本”的戰(zhàn)斗才剛開始。時(shí)值甲午120周年，此言一出，引起亞洲各國人民的警覺和不安。近代“強(qiáng)大的日本”崛起于明治維新，這次改革( ) 它是亞洲國家工業(yè)化一次失敗的嘗試 使日本走上了發(fā)展資本主義道路 廢除了天皇制度 一步步走上對(duì)外擴(kuò)張道路 A. B. C. D.課堂鞏固 Work seriouslyB17.明治維新最重要的意義是使日本( ) A.徹底鏟除了封建制度 B.走上了資本主道路 C.擺脫了外國的殖民統(tǒng)治 D.實(shí)現(xiàn)了工業(yè)現(xiàn)代化課堂鞏固 Work seriouslyB能力提升訓(xùn)練能力提升訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題目

26、錄contents7二、綜合題二、綜合題一、單項(xiàng)選擇題1.1851年，正當(dāng)倫敦世博會(huì)召開，宣布資本主義工業(yè)革命正以雷霆萬鈞之力重塑歐洲乃至全球經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形態(tài)時(shí)，已經(jīng)有人在解剖它的病灶，預(yù)備提前宣判它的死刑。該事件指( ) A.馬克思發(fā)表共產(chǎn)黨宣言 B.盧梭發(fā)表社會(huì)契約論 C.法國發(fā)生巴黎公社運(yùn)動(dòng) D.中國興起太平天國能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA2.美國教育部曾經(jīng)公布了一份“美國中學(xué)生必讀書目”，共產(chǎn)黨宣言赫然在列。究其原因，四位同學(xué)發(fā)表了自己的看法，其中不正確的是( ) A.同學(xué)甲：共產(chǎn)黨宣言是開辟新時(shí)代的宣言 B.同學(xué)乙：共產(chǎn)黨宣言是世界無產(chǎn)階級(jí)的思想武器 C.同學(xué)丙：共產(chǎn)黨

27、宣言是工人階級(jí)奪取權(quán)力的嘗試 D.同學(xué)丁：共產(chǎn)黨宣言仍然具有重大的現(xiàn)實(shí)意義能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyC3.近年來，美國教育部把共產(chǎn)黨宣言公布為“美國中學(xué)生的必讀書目”。閱讀該宣言，美國中學(xué)生能了解到的有( ) 階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用 資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想 全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) A. B. C. D.能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA4.從有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看，南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了( ) A.國家的獨(dú)立問題 B.擴(kuò)大再生產(chǎn)的資本問題 C.資本主義發(fā)展的勞動(dòng)力問題 D.資本

28、主義發(fā)展的原料問題能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyC5.美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯曾說：“我在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦，不是拯救或摧毀奴隸制?！边@表明林肯( ) A.同情黑人奴隸，反對(duì)奴隸制度 B.堅(jiān)決主張廢除奴隸制 C.尋找向南方妥協(xié)的借口 D.把解放黑奴作為維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的措施能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyD6.有人說：“戰(zhàn)爭(zhēng)成就了美國”。下列有關(guān)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)共同影響的描述正確的是( ) A.有利于資本主義的發(fā)展 B.廢除了黑人奴隸制 C.消除了種族歧視 D.摧毀了英國的殖民統(tǒng)治能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA7.對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行比

29、較。下面的表述正確的是( ) 引起戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān) 前者斗爭(zhēng)對(duì)象是英國，是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，發(fā)展資本主義，是為了掃除資本主義發(fā)展的外部障礙 后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟，斗爭(zhēng)對(duì)象是南北雙方，主要是為了廢除黑人奴隸制，是為了掃除資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙 都是由當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命，都是通過戰(zhàn)爭(zhēng)方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙，都有利于美國資本主義的發(fā)展 A. B. C. D.能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyD8.比較俄國廢除農(nóng)奴制法令與美國1862年解放黑人奴隸宣言，其共同點(diǎn)是指( ) A.因?yàn)榇笠?guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實(shí)施 B.要求被解放者“贖買”土地 C.有

30、利于本國資本主義發(fā)展 D.降低了被解放者的社會(huì)地位能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyC9.俄國1861年改革時(shí)，有些地主主張農(nóng)奴與土地一起解放，不過要一筆高額的贖款。沙皇亞歷山大二世采納了這一主張( ) 改革是對(duì)農(nóng)奴的一場(chǎng)掠奪 農(nóng)奴制改革有大量封建殘余 改革阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 沙皇贊同廢除農(nóng)奴制 A. B. C. D.能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyB10.在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響的那一年，安德烈出生在俄國一個(gè)貧寒的農(nóng)奴家庭。到他三十歲的時(shí)候，下列情況最不可能發(fā)生的是( ) A.安德烈由于不聽話，被地主毒打一頓之后，賣給了另一個(gè)地主 B.安德烈有自己的一塊份地 C.安德烈到莫斯科

31、的一家工廠里面做工 D.安德烈用自己的積蓄購買了一匹小毛驢能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA11.亞歷山大二世在最后審查廢除農(nóng)奴制改革方案時(shí)說：“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一地做到了。”這就注定這場(chǎng)改革( ) A.廢除沙皇統(tǒng)治 B.沒有任何成效 C.保留大量封建殘余 D.成為俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyC12.斯塔夫里阿諾斯全球通史記載：“在美國，解放宣言僅關(guān)系到少數(shù)黑人，而在俄國，廢除農(nóng)奴制的法令涉及到占?jí)旱苟鄶?shù)的人口。”該材料反映了( ) A.俄國解放了農(nóng)奴，使農(nóng)奴獲得政治權(quán)利 B.俄國廢除農(nóng)奴制是徹底的 C.美國廢除黑奴制是徹底的

32、D.美國廢除黑奴制是不成功的能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA13.“比較”是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的一種重要方法。李強(qiáng)同學(xué)在比較日本明治維新和俄國1861年改革時(shí)，列出了以下四個(gè)相同點(diǎn)，其中不正確的一點(diǎn)是( ) A.改革前都面臨外敵入侵 B.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 C.都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路 D.都保留了大量的封建殘余能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA14.下列關(guān)于日本明治維新和中國戊戌變法共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是( ) A.都以失敗而告終 B.自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革運(yùn)動(dòng) C.有利于資本主義的發(fā)展 D.都在文化教育方面采取了重要措施能力提升訓(xùn)練 Work seri

33、ouslyA15.19世紀(jì)中期，面臨內(nèi)憂外患的日本順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革，擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。其“社會(huì)變革”在經(jīng)濟(jì)方面的主要措施是( ) A.引進(jìn)西方技術(shù)發(fā)展近代工業(yè) B.廢除農(nóng)奴制 C.沒收貴族私有領(lǐng)地和部民 D.獎(jiǎng)勵(lì)耕織能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA16.某部史書說：“在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建社會(huì)，到19世紀(jì)末期，新日本西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物成為一個(gè)正在上升的帝國?！睂?dǎo)致日本這種變化的因素有( ) 引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè) 實(shí)行“科技立國”政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育 美

34、國大力扶持，刺激經(jīng)濟(jì)繁榮 A. B. C. D.能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA17.全球通史評(píng)述“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣他們現(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本。”在明治維新中，最能體現(xiàn)“增強(qiáng)了民族力量”的是( ) A.發(fā)展近代工業(yè) B.允許土地買賣 C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.生活習(xí)俗西化能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA18.據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本在短短的15年時(shí)間內(nèi)，初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，并在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，就完成了西方資本主義國家差不多用了200年左右時(shí)間才完成的資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代化的進(jìn)程。導(dǎo)致

35、日本初步實(shí)現(xiàn)資本主義工業(yè)化的主要原因是( ) A.日本的侵略和掠奪 B.日本重視教育 C.日本國內(nèi)資源豐富 D.日本的明治維新能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyD19.俄國沙皇亞歷山大二世與日本明治天皇的相同點(diǎn)有( ) 都是封建君主 當(dāng)政時(shí)，國家都面臨內(nèi)憂外患 都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路 都主張向中國學(xué)習(xí) A. B. C. D.能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA20.(2016貴州六盤水)走資本主義道路是近代歷史的進(jìn)步潮流，下面四個(gè)同學(xué)收集的各國資產(chǎn)階級(jí)革命的資料有錯(cuò)誤的是( ) 甲：“光榮革命”是英國資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束的標(biāo)志 乙：英國和美國都是通過推翻封建專制制度走上資

36、本主義道路的 丙：俄國和日本都是通過自上而下的改革確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 丁：巴黎人民攻占巴士底獄揭開了法國大革命的序幕 A.丙 B.乙 C.甲 D.丁能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyB21.戰(zhàn)國末期的秦國，18世紀(jì)的英國，19世紀(jì)以來的美國，19世紀(jì)的俄國、十九世紀(jì)末的日本等國,它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因卻驚人的一致。它們崛起的相同因素是( ) A.制度創(chuàng)新 B.武力掠奪 C.和平崛起 D.民主強(qiáng)國能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyA22.19世紀(jì)法國著名的歷史學(xué)家托克維爾認(rèn)為：“當(dāng)今世界存在著兩個(gè)偉大的民族，他們就是俄國人和英裔美國人。這兩個(gè)民族是在不知不覺中發(fā)展

37、起來的，正當(dāng)世界注意著其他地方的時(shí)候，他們卻突然加入第一流民族行列。”這“兩個(gè)偉大的民族”“加入第一流民族行列”的時(shí)代背景是( ) A.資本主義的興起 B.帝國主義殖民體系的確立 C.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大 D.兩極格局的形成能力提升訓(xùn)練 Work seriouslyC二、綜合題23.(2016廣西百色)縱觀中外歷史，改革創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。閱讀材料，回答問題。材料一 1868年，日本明治天皇宣誓頒布改革詔書，1870年設(shè)立工商省，聘請(qǐng)大批外國專家和技師，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和管理方法，建立國營為主，鐵路和礦業(yè)為重點(diǎn)的近代工礦企業(yè)，同時(shí)扶植、保護(hù)私人資本主義企業(yè)。歐化風(fēng)靡一時(shí)：吃西餐、

38、穿燕尾服、理分發(fā)、跳交際舞、蓋洋樓。1872年頒發(fā)“學(xué)制令”，建立完整的近代學(xué)校體制；規(guī)定送兒童入小學(xué)受教育是家長(zhǎng)的義務(wù)。摘編自世界歷史教師教學(xué)用書能力提升訓(xùn)練 Work seriously材料二 19世紀(jì)60年代到90年代在中國社會(huì)發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)辦和發(fā)展軍事工業(yè)、民用工業(yè)，洋務(wù)官僚們沒有意識(shí)到，他們?yōu)榱司S護(hù)封建專制統(tǒng)治卻不自覺地走向自己預(yù)期目的的反面。摘編自夏東元洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史能力提升訓(xùn)練 Work seriously材料三 春風(fēng)拂面，麥浪滾滾。4月25日，習(xí)近平總書記一行驅(qū)車來到安徽省滁州市鳳陽縣小崗村，下麥田，進(jìn)農(nóng)家。他來到“當(dāng)年農(nóng)家”院落，了解當(dāng)年18戶村

39、民按下紅手印，簽訂大包干契約的情景。總書記感慨道：“當(dāng)年貼著身家性命干的事，變成中國改革的一聲驚雷，成為中國改革的標(biāo)志?！闭幾孕氯A視點(diǎn)習(xí)近平考察小崗村，重溫中國改革歷程能力提升訓(xùn)練 Work seriously(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料一所體現(xiàn)的日本明治天皇改革的重要內(nèi)容。(照搬原文不給分)(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響。 能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：經(jīng)濟(jì)方面，引進(jìn)西方技術(shù)和管理方法，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。答案：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。

40、(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解為何習(xí)近平總書記說小崗村的“大包干”“成為中國改革的標(biāo)志”？你認(rèn)為我國農(nóng)村改革有什么意義？能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：安徽鳳陽小崗村率先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，隨后在全國實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。意義：農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。(4)綜合上述材料和問題，談?wù)勀銓?duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：認(rèn)識(shí)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?4.(2016山東威海)19

41、世紀(jì)60年代的世界危機(jī)重重，各國積極尋求出路。閱讀下列材料，回答問題。材料一 興辦軍事工業(yè)以圖自強(qiáng)，是當(dāng)時(shí)世界上后進(jìn)國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實(shí)行改革所采取的常見形式，中國的一些有識(shí)之士受到CD#4中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼，感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)勢(shì)在必行，終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”(中國學(xué)術(shù)界一般稱之為“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”)。馬克垚世界文明史能力提升訓(xùn)練 Work seriously(1)材料一中橫線處應(yīng)該填什么戰(zhàn)爭(zhēng)？說出一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標(biāo)志著“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的破產(chǎn)？材料二 1862年9月，林肯在簽署某文件后莊嚴(yán)宣布：“在我的一生中，

42、從來沒有比此刻簽署這個(gè)文件時(shí)更加堅(jiān)定自己是正義的。”1865年，北方取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局。(答對(duì)一個(gè)即可)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。(2)材料二中的“文件”是指什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出林肯簽署該文件時(shí)“堅(jiān)信自己是正義”的理由。能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：解放黑人奴隸宣言；從廢除了黑人奴隸制、為了維護(hù)國家統(tǒng)一，發(fā)展資本主義等角度分析，答對(duì)一個(gè)即可。材料三能力提升訓(xùn)練 Work seriously北師大版九年級(jí)歷史教材俄國1861年改革規(guī)定：農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還

43、能以贖買的方式分到一塊耕地（叫作“份地”）和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地方的財(cái)產(chǎn)。農(nóng)民只有使用權(quán)日本明治維新規(guī)定：向西方學(xué)習(xí)，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)及設(shè)備，聘請(qǐng)外國專家，向國外派遣留學(xué)生；改變?cè)械姆饨ㄍ恋刂贫龋试S土地私有和買賣。(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內(nèi)容，分析其解決的共同主題是什么？請(qǐng)說出兩次改革產(chǎn)生的積極作用？這兩次改革后，俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)？(4)上述19世紀(jì)60年代的事件中，哪一事件的性質(zhì)明顯與其他三個(gè)不同？能力提升訓(xùn)練 Work seriously答案：解決土地問題或土地制度等;(意思相近即可)都促進(jìn)資本主義發(fā)展，都走上了發(fā)展資本主義的道路；使國家逐步強(qiáng)大起來等；(答對(duì)一條即可)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。答案：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。謝謝觀看！