（浙江專版）2017-2018學年高中生物 第四章 種群 第二節(jié) 種群的增長方式學案 浙科版必修3

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1、 第二節(jié) 種群的增長方式 　　1．在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的 理想條件下，種群會呈指數(shù)增長。 2．在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的 條件下，種群會呈邏輯斯諦增長。 3．指數(shù)增長曲線又稱“J”形增長曲線，邏輯斯諦 增長曲線又稱“S”形增長曲線。 4．環(huán)境容納量(K值)是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維 持的種群最大數(shù)量。 5．K值并不是固定不變的，當環(huán)境條件發(fā)生變化 時，K值就改變。 考試內(nèi)容 必考 加試 (1)種群指數(shù)增長和邏輯斯諦增長 (2)環(huán)境容納量 (3)活動：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化 b a b a c

2、 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化 1．實驗原理 (1)在無菌葡萄糖溶液中，酵母菌繁殖很快，迅速形成一個封閉容器內(nèi)的酵母菌種群。通過用血細胞計數(shù)板進行細胞計數(shù)，可以測定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時間而發(fā)生的數(shù)量變化。 (2)酵母菌的種群數(shù)量和酵母菌培養(yǎng)液的渾濁度之間呈正相關，渾濁度可以用比濁計(或比色計)進行測定。 2．材料用具 酵母菌貯用培養(yǎng)液、無菌葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、蓋玻片、移液管(或移液槍)、滴管、有螺旋蓋的試管、試管架、記號筆、直尺、坐標紙、比濁計(或比色計)、顯微鏡。 3．實驗步驟 (1)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表，預測酵母菌種群數(shù)量的變化趨勢。 (

3、2)配制樣品1 同樣的方法配置樣品2。 (4)樣品1、2渾濁度測定：每天(雙休日除外)用比濁計(或比色計)測定各試管的渾濁度。 4．注意事項 (1)通過配制多份樣品，多次取樣計數(shù)，求“平均值”，可以提高計數(shù)的準確性。 (2)試管B起對照作用，試管B變渾濁是因為無菌葡萄糖溶液自身發(fā)生變化或受到雜菌污染引起的。 (3)培養(yǎng)基的成分、空間大小、pH、溫度等均會影響到酵母菌種群數(shù)量的變化。 1．從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需將試管輕輕振蕩幾次，試分析其原因。 提示：這是為了使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以保證估算的準確性。 2．使用血細胞計數(shù)板進行酵母細胞計

4、數(shù)時，有哪些注意事項？ 提示：(1)小方格內(nèi)細胞計數(shù)的順序為：左上→右上→右下→左下；(2)對壓在方格線上的細胞，只計左線和上線的細胞；(3)若多個細胞粘連成團，要計數(shù)團塊中的每一個細胞；(4)若酵母菌正在出芽，如芽體體積超過細胞體積的1/2，算獨立個體；(5)若小方格內(nèi)酵母菌過多難以數(shù)清，則繼續(xù)稀釋，然后重新計數(shù)。 血細胞計數(shù)板及細胞數(shù)的計算 (1)血細胞計數(shù)板(如下圖所示)： 血細胞計數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成，其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分為9個大方格(如上圖A所示)，每個大方格的邊長為2 mm，厚度為0.1 mm。每個大方格的體積為2×2×0.1＝0.4 mm3。因

5、此，每個大方格的細胞數(shù)乘以2 500就等于每毫升體積內(nèi)的細胞數(shù)。另外，中央大方格以雙線等分為25個中方格(如上圖B所示)，其中四個邊角中方格和中央中方格實施計數(shù)。每個中方格又等分為16個小方格，因此共要對5×16＝80個小方格實施計數(shù)。 (2)計算公式： 1 mL中酵母細胞個數(shù)＝(80個小方格細胞總數(shù)/ 80)×400×2 500×稀釋倍數(shù)。 種群的增長方式 1．指數(shù)增長 (1)條件：資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件。 (2)特點：起始增長很慢，但隨著種群基數(shù)的加大，增長會越來越快，每單位時間都按種群的一定百分數(shù)或倍數(shù)增長，其增長勢頭強大。 (3)曲線形態(tài)：

6、“J”形增長曲線(如圖所示)。 (4)實例：細菌在有限時間內(nèi)的人工培養(yǎng)。 2．邏輯斯諦增長 (1)條件：資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件。 (2)曲線動態(tài)：“S”形增長曲線。模型如圖： (3)環(huán)境容納量(K值)：指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。 (4)特點：起始呈加速增長，K/2時增長最快，此后開始減速增長，到K值時便停止增長或在K值上下波動。 (5)實例：自然界中的種群增長。 1．分析下圖，回答下列問題： (1)該曲線為種群數(shù)量增長的“J”形曲線，還是“S”形曲線？該類曲線有無K值？增長率是否發(fā)生改變？ 提

7、示：“J”形曲線；無K值；增長率不變。 (2)在什么情況下種群數(shù)量增長符合上圖所示曲線？ 提示：①實驗室條件下。②當一個種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境中最初的一段時間內(nèi)的增長情況。 2．分析種群數(shù)量增長的“S”形曲線，回答下列問題： (1)同一種群的K值是固定不變的嗎？為什么？ 提示：不是，因為環(huán)境條件變化時，K值發(fā)生變化。 (2)種群數(shù)量分別為K/2、K時，種群的年齡結(jié)構(gòu)分別是哪種類型？出生率與死亡率的大小分別有什么關系？ 提示：①種群數(shù)量為K/2時，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，出生率>死亡率。②種群數(shù)量為K時，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，出生率＝死亡率。 (3)從環(huán)境容納量的角度思考，控制家

8、鼠等有害動物時，應采取什么措施？ 提示：采取措施降低有害動物種群的環(huán)境容納量，如將食物儲藏在安全處，斷絕或減少它們的食物來源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵等等。 1．“S”形增長曲線的解讀 三圖對比分析解讀： (1)t1之前，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間條件相對充裕，種群數(shù)量增長較快，當種群數(shù)量為K/2時，出生率遠大于死亡率，種群增長速率達到最大值。 (2)t1～t2，由于資源和空間有限，當種群密度增大時，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降。 (3)t2時，種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0。

9、2．K值與K/2在實踐中的應用 項目 滅鼠、滅蝗等 捕魚、森林砍伐等 K/2(最大 增長速率) 滅鼠后，鼠的種群數(shù)量在K/2附近，這時鼠的種群數(shù)量會迅速增加，無法達到滅鼠效果 使魚、樹木的種群數(shù)量維持在K/2，捕撈或砍伐后，魚、樹木的種群數(shù)量會迅速回升 K值(環(huán) 境最大容 納量) 改變環(huán)境，降低K值，使之不適合鼠、蝗的生存 保證魚、樹木生存的環(huán)境條件，盡量提升K值 3.種群數(shù)量增長的“J”形曲線和“S”形曲線的比較 項目 “J”形曲線 “S”形曲線 增長 模型 前提 條件 理想狀態(tài)：資源無限、空間無限、不受其他生物制約 現(xiàn)實狀態(tài)：資源有限

10、、空間有限、受其他生物制約 有無 K值 無K值 有K值 特點 ①起始增長很慢，隨著基數(shù)的加大，增長越來越快。 ②按一定百分數(shù)或倍數(shù)增長 種群起始呈加速增長，K/2時增長最快，此后開始減速增長，到K值時停止增長或在K值上下波動 聯(lián)系 兩種增長曲線不同的主要原因是環(huán)境阻力大小不同，對種群增長的影響不同 4．“J”形曲線和“S”形曲線的增長率 增長率：單位時間內(nèi)種群數(shù)量的變化率，增長率＝出生率－死亡率。 甲為“J”形曲線增長率，乙為“S”形曲線增長率。 酵母菌種群數(shù)量的變化 [例1]　某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件

11、下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”形增長曲線。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列說法錯誤的是(　　) 試管號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培養(yǎng)液體積(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌數(shù)(103個) 10 5 5 10 A．4個試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”形增長 B．4個試管內(nèi)的種群同時達到K值 C．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 D．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 [精講精析]　Ⅰ和Ⅲ試管中培養(yǎng)液多，營養(yǎng)物質(zhì)多，其內(nèi)種群的K值大于試管Ⅱ和Ⅳ的。4個試管內(nèi)種群的起始階段因空間和食物等條件比較充裕，呈“J”形增長。接種量不同，種群的增長速率不同，

12、不能同時達到K值，接種量大的先達到穩(wěn)定期繼而先進入衰亡期。答案為B。 1．將10 mL酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表所示： 樣品 1 2 3 4 酵母菌數(shù)量 (個/mm3) 1 210 820 1 210 1 000 pH 4.8 5.4 3.7 5.0 (1)表中樣品的取樣先后次序為__________。 (2)對酵母菌而言，10 mL該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量為____________________。 (3)若第5次均勻取樣時，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/mm3，產(chǎn)生這一結(jié)果的原

13、因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)如果把酵母菌種群數(shù)量變化用曲線描述下來，應是圖中________(填字母)。 答案：(1)2→4→1→3　(2)1.21×107 (3)培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)不斷被消耗，部分酵母菌因營養(yǎng)缺乏和環(huán)境惡化而死亡并解體　(4)A 以曲線圖為載體，考查種群的增長方式 [例2]　 某研

14、究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率隨時間的變化呈現(xiàn)如右圖所示曲線。則在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是(　　) A．衰退型和①　　　　 　B．增長型和② C．衰退型和③ D．增長型和④ [思路點撥] [精講精析]　種群增長的“J”形曲線中，增長速率一直增加；而“S”形增長曲線，由于種內(nèi)競爭和天敵數(shù)量變化，增長速率發(fā)生改變，則圖示該種群增長速率變化曲線對應種群數(shù)量變化應為“S”形曲線。t1時種群增長速率最大，此時的年齡結(jié)構(gòu)應為增長型。答案為B。 種群數(shù)量變化曲線的變式應用 (1)圖

15、1為K值的不同表示方法，圖中A、B、C、D所對應的為種群數(shù)量的K值，A′、C′、D′所對應的為種群數(shù)量的K/2。 (2)增長率和增長速率的比較： 圖2中①②分別為“J”形和“S”形增長的增長速率曲線；③④分別為“J”形和“S”形增長的增長率曲線。 增長率等于出生率減去死亡率，增長速率等于增長量除以時間，即斜率?！癑”形曲線的增長率保持不變(③)，增長速率越來越大(①)，而“S”形曲線增長率越來越小(④)，增長速率先變大，后變小，在種群數(shù)量達到K/2時，增長速率達到最大(②)。 2．(2015·浙江10月學考)種群的數(shù)量變化曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是(　　) A

16、．當種群數(shù)量達到K值時，出生率等于零 B．當某害蟲種群數(shù)量達到K/2時，進行殺蟲效果最佳 C．若空間充足，種群數(shù)量增長一定如曲線a所示 D．若曲線b1變成曲線b2，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣 解析：選D　當種群數(shù)量達到K值時，出生率等于死亡率，出生率不為零；種群數(shù)量在K/2時，種群增長最快，要達到較好的殺蟲效果，應在K/2以前進行殺蟲；種群增長若要出現(xiàn)如圖中a曲線的趨勢，除了保證空間充足外，也要保證食物充足且沒有其他生物的制約；若曲線b1變?yōu)閎2，種群數(shù)量的K值降低，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣。 [課堂回扣練習] 1．下列4幅圖中能正確表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是(　　)

17、 解析：選B　種群在無環(huán)境阻力的狀況下的增長是指在空間無限、資源無限和不存在任何天敵的情況下的增長。此時種群呈“J”形增長。 2.環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食性動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　) A．第1年至第3年該種群的出生率相同 B．第4年初至第5年中期，種群數(shù)量呈“S”型增長 C．第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等 D．野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值 解析：選B　監(jiān)測期間該地區(qū)野兔的種群數(shù)量變化為：第1～3年末，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，故在此期間該種群的

18、出生率不一定相同；第4～5年中期，種群數(shù)量逐漸增加直至維持相對穩(wěn)定，故為“S”形增長；第5年中期至第6年末，種群數(shù)量減少。第3年末到第5年中期種群的λ值大于1，種群一直處于增長狀態(tài)，故第5年中期種群的數(shù)量遠遠大于第3年末；種群數(shù)量在第5年中期時達到K值。 3．【加試題】 (江蘇高考改編)藍細菌、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類生長的影響，在實驗中需每天定時對藻類細胞進行取樣計數(shù)，請回答下列問題： (1)取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是____________________。 (2)在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為_________________

19、___。 (3)將樣液稀釋100倍，采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布圖見上圖，則培養(yǎng)液中藻類細胞的密度是________個/mL。 解析：(1)取樣后向樣液中加入固定液來殺死細胞，維持藻類細胞數(shù)目不變。(2)由于樣液中藻類細胞的密度比較高，稀釋后方便計數(shù)。(3)血細胞計數(shù)板規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm，采用五點取樣法，取四角和最中間的5個中方格計數(shù)，采取“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則處理，平均每個中方格內(nèi)有4個酵母菌。計數(shù)區(qū)有25個中方格，共計有酵母菌4×25＝100個。計數(shù)區(qū)體積為1 mm×1 mm×0.1 mm

20、＝0.1 mm3＝0.1×10－3 mL，換算成1 mL，則有酵母菌100×104個，再乘以稀釋倍數(shù)100，結(jié)果為1×108個。 答案：(1)維持藻類細胞數(shù)目不變　(2)藻類細胞密度過大　(3)1×108 [課下綜合檢測] 一、基本要求專練 1．下列關于環(huán)境容納量(K值)的敘述，錯誤的是(　　) A．一個生物種群的K值是可以發(fā)生改變的 B．同一物種的多個種群，其K值是相同的 C．達到K值前的每一個時期，種群數(shù)量總是在增加 D．達到K值后，種群的數(shù)量就達到平衡 解析：選B　K是環(huán)境容納量，環(huán)境容納量可根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化，當種群數(shù)量達到K值時，便會停止增長或者在K值上下波動

21、。 2．下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述錯誤的是(　　) A．改善空間和資源條件有望使K值提高 B．bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率 C．b到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加 D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法持久增長下去 解析：選B　bc段雖然種群增長速率逐漸下降，但是，種群的數(shù)量仍在不斷增加，因此，出生率大于死亡率。 3．在光照下，將等細胞數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無機鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果是(虛線和實線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長曲線)(　　) 解析：選C　衣藻是自養(yǎng)型生物，可以利用無機物制造有機物，所以放在只含無機鹽培養(yǎng)液中可以存活并繁

22、殖。而大腸桿菌是異養(yǎng)型生物必須利用現(xiàn)成的有機物，而培養(yǎng)液中無有機物，所以不利于大腸桿菌的生存。 4．為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的“S”形曲線，應該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平，這是因為在這個水平上(　　) A．種群數(shù)量穩(wěn)定 B．種群增長最快 C．種群數(shù)量最大 D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大 解析：選B　在有限環(huán)境內(nèi)種群的增長屬于“S”形增長；要持續(xù)地獲得最大捕魚量，就要求有限環(huán)境內(nèi)種群能增長最快；在“S”形增長中，種群數(shù)量為K/2時，種群數(shù)量增長最快。 5．分析右圖，下列選項錯誤的是(　　) A．進行海洋漁業(yè)捕撈的時期最好是c～d

23、期間進行 B．c～d段種群數(shù)量仍在增長 C．該種群數(shù)量在e點達到K值 D．b時期是種群增長速率最快的時期，種群數(shù)量在K/2左右 解析：選D　海洋漁業(yè)捕撈應在種群數(shù)量達到K/2以后進行，c時期自然增長速率最快。種群數(shù)量的增長直至達到K值時停止，此時(e點)的自然增長率為0。 6．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關敘述正確的是(　　 ) A．在農(nóng)藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點 B．E點是生物防治，A、B、C、D點是

24、藥物防治 C．害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 D．食物的短缺降低了害蟲的存活率 解析：選B　農(nóng)藥的施用對害蟲的抗藥性變異進行了選擇，但不會引發(fā)害蟲的抗藥性變異；A、B、C、D點是藥物防治，農(nóng)藥對抗藥性害蟲進行了選擇，因此害蟲數(shù)量在一段時間后又恢復。E點是生物防治，降低了害蟲的環(huán)境容納量，因此害蟲種群數(shù)量降低；在曲線的不同點上，害蟲的年齡結(jié)構(gòu)是不同的；據(jù)圖不能得出食物短缺與害蟲存活率之間的關系。 7．在不同溫度和濕度條件下，蝗蟲的種群數(shù)量的變化如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．溫度為32.5 ℃時，蝗蟲對濕度的適應范圍最窄 B．溫度為35 ℃時，相對濕度90%更有利于蝗蟲的生

25、存 C．在一定范圍內(nèi)，蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高 D．溫度與濕度對蝗蟲種群數(shù)量的影響效果相同 解析：選C　由圖可知，溫度為32.5 ℃時，蝗蟲對濕度的適應范圍最寬；在一定范圍內(nèi)，蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高。 8. 下圖所示為某個種群在不同情況下的增長曲線模式圖，請據(jù)圖回答： (1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢。自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________，原因是自然環(huán)境中________和________都

26、是有限的。 (2)此外，還有直接影響種群數(shù)量的因素，即該種群的________和________。年齡結(jié)構(gòu)和________間接對種群數(shù)量起作用。 (3)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在__________點后進行，原因是__________________________________________________。 (4)若圖中曲線b表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案：_______________________________________

27、_________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：馬纓丹引入到夏威夷屬于物種入侵，環(huán)境適宜，缺少天敵，所以會出現(xiàn)“J”形增長，如曲線a。在自然環(huán)境中，資源和空間是有限的，所以種群數(shù)量應呈“S”形增長，如曲線b。決定種群數(shù)量的特征是出生率和死亡率，年齡結(jié)構(gòu)和性比率也可以間接地對其構(gòu)成影響。為了獲取持續(xù)的高產(chǎn)，應在K/2點之后捕撈，捕撈后維持在K/2點，因為K/2點時種群的增長速率最大。要控制老鼠的種群數(shù)量則應降低其環(huán)境容納

28、量，即K值。 答案：(1)a　b　資源　空間 (2)出生率　死亡率　性比率 (3)K/2　K/2點時種群數(shù)量的增長速率最大 (4)增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮)，使其環(huán)境容納量降低 二、發(fā)展要求專練 9．下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，正確的是(　　 ) ①培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 ②將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng) ③將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液 ④將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù) ⑤計數(shù)時，壓在小方格界

29、線上的酵母菌應計數(shù)相鄰兩邊及其頂角上的 ⑥早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次 A．①②③④⑥　　　　　　 　B．②③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤ 解析：選D?、倥囵B(yǎng)酵母菌時，不要去除培養(yǎng)液中的溶解氧；⑥早期培養(yǎng)也要取樣觀察。 10．如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據(jù)此分析得出的正確表述是(　　) A．在K/2時控制有害動物最有效 B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù) C．該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 D．在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 解析：選C　控制有害動物應在K/2以內(nèi)；圖示規(guī)律不能作為控制人口增長的依據(jù)；要想獲得魚類的最大日捕撈

30、量，應在K值附近進行捕撈。 11．某學生進行探究10 mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為0.1 mm,1/400 mm2)進行計數(shù)。甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯誤的是(　　 ) A．甲圖中酵母菌數(shù)量過多，需加水稀釋后再統(tǒng)計 B．甲圖中的酵母菌數(shù)量對應于乙圖中的第2天到3天之間 C．相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變 D．酵母菌自身代謝狀況也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計 解析：選A　甲圖所示血細胞計數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰，無需加水稀釋；甲圖中間16個小方格中酵母菌數(shù)量為14個，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量約為14

31、×10×103÷(1/400×0.1×16)＝3.5×107個，應該對應于乙圖中的第2天到3天之間；相同的環(huán)境條件下，種群數(shù)量的K值基本不變；酵母菌自身代謝廢物CO2可改變培養(yǎng)液的pH，會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。 12．培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長情況，與發(fā)酵食品的制作有密切關系。有人對酵母菌種群的增長情況進行探究。 (1)提出問題： 培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？ (2)作出假設：_______________________________________________________。 (3)制訂計劃(略)。 (4)實施計劃： ①將配制好的液體培養(yǎng)基煮沸。煮沸的目的

32、是_________________________________ ________________________________________________________________________。 ②接種、培養(yǎng)。接種酵母菌時應在無菌條件下進行，目的是______________________ ________________________________________________________________________。 ③計數(shù)、記錄結(jié)果。首先通過顯微鏡觀察，估算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量，在此之后連續(xù)觀察7 d，分別記錄下這7 d的數(shù)值

33、，設計記錄表格并記錄數(shù)據(jù)。 (5)分析結(jié)果，得出結(jié)論。 預測最可能的結(jié)果：____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 若最終酵母菌種群數(shù)量下降，主要原因是____________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：微生物群體增長的規(guī)律研究是通過取樣法測定恒定容積培養(yǎng)液中的菌體數(shù)實現(xiàn)的。此數(shù)量受容器大小、培養(yǎng)液多少等因素制約，因此，結(jié)果與開放環(huán)境中生物數(shù)量變化不同，有衰亡期。 答案：(2)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量先增多后穩(wěn)定再減少(其他合理假設也可)　(4)①消滅培養(yǎng)液中的雜菌?、诜乐闺s菌與酵母菌競爭，影響酵母菌生長?、垡娤卤? 時間(天) 0 1 2 3 4 5 6 7 數(shù)量(個) (5)培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量先增多，后穩(wěn)定，再減少　營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗；有害代謝產(chǎn)物積累；pH的變化 14