《山東省泰安市新城實驗中學(xué)九年級語文下冊 1《詩兩首》《鄉(xiāng)愁》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新城實驗中學(xué)九年級語文下冊 1《詩兩首》《鄉(xiāng)愁》課件1 新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁 余光中余光中靜夜思靜夜思 李白李白床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望明月，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙天靜沙秋思秋思 馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。少年
2、不知愁滋味，為賦新詞強說愁。少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。抽刀斷水水更流抽刀斷水水更流 ，舉杯消愁愁更愁。，舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。味在心頭。 余光中，臺灣當(dāng)代著名余光中，臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家和評論家。詩人、散文家和評論家。 祖籍祖籍 福建永春，福建永春， 19281928年出年出生于南京生于南京,1949,1949年離開大陸年離開大陸赴臺赴臺, ,已出版詩集、散文、已出版詩集、散文、評論和譯著評論和譯著4040余種余種, ,代表作代表作品有詩集品
3、有詩集舟子的悲歌舟子的悲歌鐘乳石鐘乳石萬圣節(jié)萬圣節(jié)蓮蓮的聯(lián)想的聯(lián)想白玉苦瓜白玉苦瓜與與永恒拔河永恒拔河等。等。誦讀鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁愁 余光中余光中小時侯小時侯 后來啊后來啊鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一枚是一枚/ /小小的小小的/ /郵票郵票 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一方是一方/ /矮矮的矮矮的/ /墳?zāi)箟災(zāi)刮椅? /在這頭在這頭 我我/ /在外頭在外頭母親母親/ /在那頭在那頭 母親母親/ /在里頭在里頭長大后長大后 而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一張是一張/ /窄窄的窄窄的/ /船票船票 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁/ /是一灣是一灣/ /淺淺的淺淺的/ /海峽海峽我我/ /在這頭在這頭 我我/ /在這頭在這頭新娘新娘/ /在那頭在那頭
4、大陸大陸/ /在那頭在那頭 聽讀全詩，感知詩作表達了聽讀全詩，感知詩作表達了詩人什么樣的思想感情？詩人什么樣的思想感情？整體感知品讀 請同學(xué)們合上課本，凝神細思，現(xiàn)在詩里的哪些詞語留在了你們的腦海里？ 郵票船票墳?zāi)购{ 請大家再默讀一遍課文，圈畫出這些形象前面的修飾語，并讓這些形象逐漸清晰起來，并變成可以看得見、摸得著，可觸可感的立體形象。 一枚小小的郵票一張窄窄的船票一方矮矮的墳?zāi)挂粸硿\淺的海峽 這四個鮮明的形象，分別承載了詩人人生四個階段的“鄉(xiāng)愁”。那么，這里面到底隱藏著一些怎樣的“讓人憂傷”的故事呢？請大家任選一個小節(jié)，以這個小節(jié)中的形象為核心，放飛心靈，想象一個合情合理的“鄉(xiāng)愁”故事。
5、 他小小年紀，便做了流亡學(xué)生，逃到大后方去讀書求學(xué)。學(xué)校里有一個取信欄，他每天去那里看兩次，繃著心弦，掃視著那一長排信封的隊伍，要看看有沒有熟悉的字跡母親的寫著自己的姓名的字跡。多次失望之后，他收到了一封信，比伙食團打牙祭還快活，在恭讀了一遍又一遍之后，都背熟了。后來，他仔細觀察了信封上的郵票，那上面還蓋著郵戳-一個小圓圈內(nèi)有一個大城市，母親就住在那里。他看也能看見，摸也能摸著，就是沒法回到那個小圓圈內(nèi)去。浩浩長江萬里，他在這頭（上游），母親在那頭（下游）。示例示例 1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感？郵票、船票、墳?zāi)?、海峽郵票、船票、墳?zāi)?、?/p>
6、峽 全詩以時間的全詩以時間的 變化組詩，小變化組詩，小時候時候長大后長大后后來后來現(xiàn)現(xiàn)在在 ，四個人生階段。，四個人生階段。 2.作者以什么變化組詩？問問題題探探究究詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)詩人是怎樣把抽象的鄉(xiāng)愁形象化的？愁形象化的？ 托物寄情創(chuàng)設(shè)意象郵票船票墳?zāi)购{小時候小時候 郵票郵票長大后長大后 船票船票 夫妻分離夫妻分離后來后來 墳?zāi)箟災(zāi)宫F(xiàn)在現(xiàn)在 海峽海峽 對母親的思念對母親的思念 對妻子的依戀對妻子的依戀 對母親的懷念對母親的懷念 對故土的眷戀對故土的眷戀 期盼祖國統(tǒng)一期盼祖國統(tǒng)一 母子分別母子分別 母子訣別母子訣別 游子與大陸的分離游子與大陸的分離個人思鄉(xiāng)之情普遍的家國之情時間時間愁的
7、原因愁的原因感情感情意象意象合作交流合作交流小時候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁余光中 仿照詩作中的仿照詩作中的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁是是”這一句式也來寫一寫這一句式也來寫一寫鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可鄉(xiāng)愁，可以是一句話，也可以是多句。以是多句。 鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒 鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月 鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠流淌的小溪 鄉(xiāng)愁是那根在靈魂深處流動的血管 鄉(xiāng)愁是遠走時父親久久的守望 鄉(xiāng)愁是別離時媽媽不斷的揮手 鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話 鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神的家 作業(yè) 一、背誦余光中一、背誦余光中鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁二、課后作業(yè)第四題二、課后作業(yè)第四題再再見見
山東省泰安市新城實驗中學(xué)九年級語文下冊 1《詩兩首》《鄉(xiāng)愁》課件1 新人教版
