高中化學(xué) 第一冊 第二章 開發(fā)海水中的鹵素資源 2.3 從海水中提取溴和碘課件 滬科版

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1、2.3 2.3 從海水中提取溴和碘從海水中提取溴和碘 第二章第二章 開發(fā)海水中的鹵素資源開發(fā)海水中的鹵素資源（第一課時）（第一課時）地球上溴資源的分布情況地球上溴資源的分布情況 溴是海洋元素，地球上溴是海洋元素，地球上99%99%的溴分布在海水中，陸的溴分布在海水中，陸地上溴的儲量只占地球上溴的總儲量的地上溴的儲量只占地球上溴的總儲量的1% 1% 。溴的提取1.1. 海水中溴的濃度比較低，怎么辦？海水中溴的濃度比較低，怎么辦？ 2.2. 我們需要的是游離態(tài)的單質(zhì)溴，而海水中的溴我們需要的是游離態(tài)的單質(zhì)溴，而海水中的溴是以什么形態(tài)存在的呢？我們應(yīng)選擇什么物質(zhì)是以什么形態(tài)存在的呢？我們應(yīng)選擇什么物

2、質(zhì)作為氧化劑呢？作為氧化劑呢？3.3. 得到的單質(zhì)溴如何從海水中提取出來呢得到的單質(zhì)溴如何從海水中提取出來呢? ? 閱讀閱讀P39P39頁并思考頁并思考海水提溴的步驟海水提溴的步驟Cl2 + 2Br - 2Cl - + Br22.3 從海水中提取溴和碘從海水中提取溴和碘 一、從海水中提取的元素溴和碘一、從海水中提取的元素溴和碘 1、海水提溴、海水提溴Cl2+2Br - 2Cl -+Br2濃縮濃縮氧化氧化提取提取海海水水鹵鹵水水溴溴水水粗粗溴溴純純溴溴精制精制溴蒸氣溴蒸氣水水 封封液液 溴溴2、溴（、溴（BR2）的性質(zhì)）的性質(zhì) 顏色：顏色： 狀態(tài)：狀態(tài)： 氣味：氣味： 密度：密度： 溶解性：溶解

3、性： 特性：特性： 保存：保存：深棕紅色深棕紅色液體（常溫下）液體（常溫下）有刺激性氣味有刺激性氣味比水大比水大微溶于水微溶于水1.微溶于水卻易溶于有機溶劑微溶于水卻易溶于有機溶劑2.易揮發(fā)易揮發(fā)棕色瓶，用水液封棕色瓶，用水液封3、碘（、碘（I2）的性質(zhì)）的性質(zhì) 顏色：顏色： 狀態(tài)：狀態(tài)： 密度：密度： 溶解性溶解性： 特性：特性：紫黑色紫黑色晶體晶體比水大比水大微溶于水微溶于水1.微溶于水卻易溶于有機溶劑微溶于水卻易溶于有機溶劑2.易升華易升華3.使淀粉變使淀粉變藍藍 水水 CClCCl4 4碘單質(zhì)碘單質(zhì)學(xué)生實驗：學(xué)生實驗：取二份等量的碘單質(zhì)（少量）分裝于取二份等量的碘單質(zhì)（少量）分裝于2

4、2支試管中，再分別往支試管中，再分別往2 2支支試管中加入試管中加入3mL3mL水、四氯化碳，振蕩，觀察現(xiàn)象。水、四氯化碳，振蕩，觀察現(xiàn)象。橙黃色橙黃色 紫紅色紫紅色實驗探究碘的溶解性實驗探究碘的溶解性實驗探究實驗探究分別取分別取3mL3mL碘水于兩支試管中，然后往兩支試管中分別加入碘水于兩支試管中，然后往兩支試管中分別加入1mL1mL酒精、四氯化碳，振蕩，觀察現(xiàn)象。酒精、四氯化碳，振蕩，觀察現(xiàn)象。 顏色顏色試劑試劑實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象碘水碘水棕棕黃色黃色酒精酒精碘水碘水棕棕黃色黃色四氯化碳四氯化碳（CClCCl4 4）不分層，不分層，淺棕色淺棕色溶液分層，下層溶液呈現(xiàn)溶液分層，下層溶液呈現(xiàn)紫紅色

5、紫紅色如何把碘單質(zhì)從水中分離出來？如何把碘單質(zhì)從水中分離出來？ 比較水和比較水和CCl4 4的密度大小？的密度大小？CCl4層層 利用溶質(zhì)在利用溶質(zhì)在互不相溶互不相溶的溶劑里溶解度不同的的溶劑里溶解度不同的性質(zhì)，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成性質(zhì)，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液提取出來的方法，叫做的溶液提取出來的方法，叫做萃取萃取。 萃取分液是一種常見的分離物質(zhì)的方法。萃取分液是一種常見的分離物質(zhì)的方法。4、萃取、萃取4、萃取、萃取 萃取劑的選擇：萃取劑的選擇：（1）溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度很大，要遠）溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度很大，要遠大于溶質(zhì)在原溶劑中的溶解度。大于溶質(zhì)在原

6、溶劑中的溶解度。（2）萃取劑必須與原溶劑互不相溶，要上）萃取劑必須與原溶劑互不相溶，要上下分層。下分層。探究與深化探究與深化看一看看一看,想一想：想一想： 溴水中加入四氯化碳、苯等有機溶劑，振蕩。溴水中加入四氯化碳、苯等有機溶劑，振蕩。 顏色顏色試劑試劑實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象溴水溴水橙黃色橙黃色四氯化碳四氯化碳（CCl4）溴水溴水橙黃色橙黃色苯苯溶液分層，溶液分層，下下層溶液呈現(xiàn)層溶液呈現(xiàn)橙紅色橙紅色溶液分層，溶液分層，上上層溶液呈現(xiàn)層溶液呈現(xiàn)橙紅色橙紅色比較水和苯的密度大?。勘容^水和苯的密度大??？CCl4層層苯層苯層水汽油（苯）四氯化碳溴碘橙橙黃黃色色橙紅橙紅橙紅橙紅棕黃棕黃色色紫紅紫紅紫紅紫紅上

7、層上層下層下層碘在海水中含量太低碘在海水中含量太低, ,僅有僅有6060g/Lg/L目前還不能目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物直接從海水中提取碘。海洋植物, ,如海帶、馬如海帶、馬尾藻等有吸附碘離子的特殊能力尾藻等有吸附碘離子的特殊能力, ,它們能把海它們能把海水中的碘富集到是海水中的水中的碘富集到是海水中的1010萬倍以上。所以萬倍以上。所以通常從海帶或馬尾藻中提取碘。通常從海帶或馬尾藻中提取碘。碘的提取海帶提碘的步驟海帶提碘的步驟討論并設(shè)計討論并設(shè)計如何從海帶中提取碘？如何從海帶中提取碘？5、海帶提碘、海帶提碘干燥干燥海帶海帶海海帶帶灰灰濾液（含濾液（含碘離子）碘離子）碘碘水水碘的碘

8、的CCl4溶液溶液固體固體I2灼燒灼燒溶解溶解過濾過濾氧化氧化萃取萃取分液分液蒸餾蒸餾Cl2 + 2I - 2Cl - + I2檢檢 漏漏裝液裝液 振蕩振蕩 分液分液 靜置靜置 分分 液液練習(xí)與評價練習(xí)與評價將溴水和下列試劑混合振蕩，靜置后下層為橙將溴水和下列試劑混合振蕩，靜置后下層為橙色的是（色的是（ ） A A酒精酒精 B B苯苯 C C四氯化碳四氯化碳 D D汽油汽油碘缺乏癥是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主碘缺乏癥是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國性問題，我國已經(jīng)開要原因。為解決這一全國性問題，我國已經(jīng)開始實施始實施“智力工程智力工程”。最經(jīng)濟可行的措施是。最經(jīng)濟可行的措施是（ ） A A食鹽加碘（鹽）食鹽加碘（鹽） B B面包加碘（鹽）面包加碘（鹽） C C大量食用海帶大量食用海帶D D注射含碘藥劑注射含碘藥劑 CA謝謝大家！