人民版高中歷史選修一練習:專題一 梭倫改革 專題優(yōu)化總結(jié) Word版含解析

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1、 專題達標檢測卷(一) (時間:90分鐘 分數(shù):100分) 一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分) 1.關(guān)于梭倫改革前的情況,亞里士多德這樣說:“如果他們無力支付地租,他們和他們的孩子都將失去自由?!边@不能反映出梭倫改革前(  ) A.平民處境艱難 B.奴隸處境艱難 C.債務奴隸制威脅平民自由 D.為解決這一問題,梭倫頒布《解負令》 解析:本題考查學生的識記、理解能力。本題的關(guān)鍵信息是“無力支付地租”“將失去自由”。從這兩個關(guān)鍵信息我們知道,這類人原來有自由,只不過因為債務失去自由,從中既看出債務奴隸制下對平民的危害,也反映了奴隸可失去自由。面對這一問題,梭倫改革的

2、第一個措施便是頒布《解負令》,解決債務奴隸制問題,但屬于梭倫改革內(nèi)容,不是改革背景。 答案:D 2.梭倫當選為執(zhí)政官,并被指定為“調(diào)停人”,承擔起化解社會矛盾的重任。這里的“社會矛盾”中最主要、最急迫的是(  ) A.貴族與平民的矛盾 B.貴族內(nèi)部之間的矛盾 C.人多與地少的矛盾 D.奴隸主與奴隸的矛盾 解析:本題考查學生對梭倫改革前社會背景的理解。當時貴族與平民的矛盾是社會的主要矛盾,這直接威脅到貴族統(tǒng)治與社會穩(wěn)定,故A項正確。 答案:A 3.在雅典衛(wèi)城博物館里,有一塊公元前6世紀的石碑,記載了拉奧孔從土耳其移居雅典,并成為雅典公民。據(jù)此我們判斷,他從事的職業(yè)最有可能是( 

3、 ) A.農(nóng)業(yè) B.教育 C.商業(yè) D.手工業(yè) 解析:本題考查學生的識記理解與知識的遷移能力。據(jù)梭倫改革,對外邦移居的手工業(yè)者給予公民權(quán),來促進雅典手工業(yè)的發(fā)展。 答案:D 4.亞里士多德說:“多數(shù)人被少數(shù)人奴役,平民起來反抗貴族……直到后來他們才共同選擇梭倫為調(diào)停人和執(zhí)政官,把政府委托給他?!边@表明梭倫改革的主要目的是(  ) A.建立四百人議事會 B.廢除債務奴隸制 C.緩和平民與貴族的矛盾 D.推行財產(chǎn)等級制 解析:建立四百人議事會是梭倫改革的措施,不是改革的目的,故A項錯誤;廢除債務奴隸制也是梭倫改革的措施,不是改革的目的,故B項錯誤;由題干中“多數(shù)人被少數(shù)人奴

4、役,平民起來反抗貴族”等信息可知改革的主要目的是緩和平民與貴族的矛盾,故C項正確;推行財產(chǎn)等級制也是梭倫改革的措施,不是改革的目的,故D項錯誤。 答案:C 5.下列連線不正確的是(  ) A.梭倫——制定“遺囑法” B.克利斯提尼——“陶片放逐法” C.梭倫——設立公民陪審法庭 D.庇西特拉圖——設立五百人會議 解析:本題考查基礎知識的再認再現(xiàn)。設立五百人會議的是克利斯提尼,故D項錯誤;A、B、C三項均符合史實。 答案:D 6.“梭倫促進了兩個階級之間的妥協(xié)?!比?,梭倫改革雖對土地數(shù)量有所限制,但卻沒有像平民所希望的那樣剝奪貴族的土地。下列各項,能夠正確反映上述觀點且符合史實

5、的是(  ) A.既廢除了平民債務又未歸還平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未規(guī)定個人土地限額 C.既解放了債務奴隸又保留了舊的社會等級 D.既照顧了平民利益又維護了貴族部分特權(quán) 解析:注意審題“正確反映上述觀點”,即梭倫促進了兩個階級之間的妥協(xié),兼顧了兩個階級的利益,體現(xiàn)了其改革中庸的特點,梭倫改革廢除了平民債務,因債務抵押的土地一律歸還原主,A項中“未歸還平民原有土地”不符合史實,故A項錯誤;B項中“未規(guī)定個人土地限額”與題干中“對土地數(shù)量有所限制”的信息不符,故B項錯誤;梭倫改革建立了財產(chǎn)等級制,打破了貴族對政治權(quán)力的壟斷,故C項錯誤;梭倫改革既照顧了平民利益又維護了貴族部分

6、特權(quán),體現(xiàn)了其改革中庸的指導思想,促進了兩個階級之間的妥協(xié),故D項正確。 答案:D 7.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯認為:梭倫采取的減輕社會痛苦的措施是簡單而又嚴厲的。以下能充分說明梭倫對舊貴族“嚴厲”的是(  ) ①頒布《解負令》?、趯嵭胸敭a(chǎn)等級制度?、墼O立四百人會議 ④鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:本題考查學生的分析理解能力。題干強調(diào)的是對舊貴族“嚴厲”的史實,即對舊貴族有損害的措施,①債務奴隸獲得自由,舊貴族利益受損。②財產(chǎn)等級制度以財產(chǎn)的多少而不是以出身劃分等級對舊貴族不利。③四百人會議由四個部落選舉產(chǎn)生而不是由貴族決定,也損害了

7、其利益。而④則促進了雅典經(jīng)濟的發(fā)展。 答案:A 8.有學者對梭倫改革的某項措施作了如下評價:“(它)使正在萎縮中的公民集體日益壯大,為雅典民主政體的發(fā)展提供了最主要的政治保證。”該項措施應為(  ) A.頒布《解負令》 B.發(fā)展工商業(yè) C.實行津貼制 D.財產(chǎn)等級制 解析:《解負令》廢除債務奴隸制,穩(wěn)定了公民群體,與材料“使正在萎縮中的公民集體日益壯大”相符,故A項正確;發(fā)展工商業(yè)屬于經(jīng)濟措施,與材料所提及的政治保證沒有關(guān)聯(lián),故B項錯誤;津貼制度實行于伯里克利統(tǒng)治時期,故C項錯誤;財產(chǎn)等級制度打破了貴族對政治權(quán)利的壟斷,與材料涉及鞏固公民群體沒有關(guān)系,故D項錯誤。 答案:A

8、9.當梭倫改革實行后,“窮人……只能作為公民大會的成員或作為陪審員來參與國政。但這兩種權(quán)利,尤其是后一種權(quán)利,到后來卻證明是非常重要的,絕大多數(shù)的爭執(zhí)最后都要經(jīng)過這些陪審員來解決,包括高級官吏判決的案件,他們就漸漸成為法律和城邦的真正主人?!毕铝薪庾x正確的是(  ) A.平民成為城邦的最高統(tǒng)治者 B.賦予了平民直接管理國家事務的權(quán)力 C.貴族在政權(quán)中已無足輕重 D.實行民主改革,最終在雅典確立了民主制 解析:依據(jù)題干中“窮人……只能作為公民大會的成員或作為陪審員來參與國政……他們就漸漸成為法律和城邦的真正主人”,可以看出A項與材料信息不符,故A項錯誤;從題干中可以看出,梭倫改革之后,

9、平民能參加公民大會或作為陪審員,直接參與國家事務的管理,故B項正確;C項在材料中沒有體現(xiàn);克利斯提尼的改革最終在雅典確立了民主制,故D項錯誤。 答案:B 10.梭倫“按財產(chǎn)估價把人民分成四個等級……指定以相應的官職……至于列在日傭等級的人,他只允許他們充當民眾會和法庭的成員”,與四個等級的劃分相適應,分配不同的兵役義務:第一二等級充當騎兵……下列理解不正確的是(  ) A.雅典人按照財產(chǎn)多寡享受一定民主權(quán)利 B.有利于工商業(yè)奴隸主階層參政和議政 C.體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務相統(tǒng)一的思想 D.這項改革對氏族貴族是一個重大打擊 解析:雅典民主的范圍有嚴格的限制,可以享有民主的主要是本邦成

10、年男性公民,并不是所有雅典人,故A項說法錯誤。 答案:A 11.梭倫改革把解決“六一漢”問題作為改革的突破口,有益于(  ) ①維護平民的公民身份?、谙魅跣∞r(nóng)經(jīng)濟 ③為政治改革創(chuàng)造條件?、芟拗仆恋丶娌? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:梭倫改革解決“六一漢”問題,不少因欠債為奴的平民重新獲得土地和人身自由,故①正確;廢除“六一漢”制度,因債務而被抵押的土地一律歸還原主,鞏固小農(nóng)經(jīng)濟,故②錯誤;解決“六一漢”問題,擴大了公民的基礎,為政治改革創(chuàng)造了條件,故③正確;改革規(guī)定占有土地的最高限額,防止貴族任意兼并土地,故④正確,C項符合題意。 答案:C 12.為

11、紀念“偉大的立法者”梭倫,美國在其立法機構(gòu)——眾議院的墻壁上鑲嵌了一幅梭倫的畫像(如圖)。梭倫改革的措施體現(xiàn)出他的立法精神在于(  ) A.劫富濟貧 B.公平公正 C.傾向權(quán)貴 D.崇尚峻法 解析:本題考查學生分析問題的能力。梭倫改革的理念是節(jié)制、中庸、公平、平等。A、C兩項與題意無關(guān);D項是《德拉古法典》的一個顯著特點,故選B項。 答案:B 13.梭倫在詩中解釋了他的目標。他談到“euno-mia”或者說“好的政府”,把這解釋為平衡公民互相沖突的利益。后來的哲學家叔本華把它歸納為簡單形式的道德規(guī)則:不要傷害任何人,但要盡力幫助所有人!在梭倫改革中充分體現(xiàn)這一點的是(  ) A

12、.幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利 B.幫助平民避免淪為奴隸的可能 C.盡力維護各個階層的利益,避免沖突 D.為所有的雅典居民謀福利 解析:本題考查學生對事物本質(zhì)的分析能力。C項中體現(xiàn)了平衡平民、工商業(yè)奴隸主利益與奴隸主貴族利益的思想。A、B兩項只是照顧某一個階層;D項中居民包含著奴隸。 答案:C 14.梭倫改革注重緩和平民與貴族的矛盾,但平民對梭倫的改革多有抱怨,主要是由于其改革(  ) A.使平民的利益遭受重大損失 B.給平民的經(jīng)濟、政治利益太少 C.不在雅典推行僭主政治制度 D.沒有實現(xiàn)廣大平民的任何要求 解析:本題考查學生的分析理解能力。下層平民由于重新分配土地以及

13、廣泛參政議政的意愿沒有充分實現(xiàn),對梭倫改革多有抱怨,故B項符合題意。 答案:B 15.伯里克利在《論雅典之所以偉大》中說:“我們?yōu)橛羞@樣的政體而感到喜悅。我們不羨慕鄰國的法律,因為我們的政體是其他國家的楷模,而且是雅典的獨創(chuàng)?!彼髠悶檠诺洫殑?chuàng)的政治制度起到的作用是(  ) A.確立了這種制度 B.完善了這種制度 C.把雅典引向了這種制度 D.使這種制度達到頂峰 解析:本題考查梭倫改革的影響。梭倫對雅典經(jīng)濟、政治的改革為雅典民主政治奠定了基礎,將雅典引向民主制的道路。 答案:C 二、非選擇題(共4小題,每小題10分,共40分) 16.梭倫改革為雅典城邦的強盛開辟了道路。閱讀下

14、列圖片并結(jié)合所學知識,回答問題。 材料一 材料二 材料三 材料四 公元前6世紀初,雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民,家庭貧困,不具備擔任官職的財產(chǎn)資格。后來,克里埃尼圖斯開辦手工作坊,生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場。5年后,他的年收入達到了280麥斗,躋身于第三等級。 (1)從材料一的兩張圖片中你能得出哪些信息?請從政治、歷史角度,分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要影響。(4分) (2)材料二反映了梭倫改革將雅典公民劃分為四個等級的依據(jù)是什么?這項改革措施對雅典的哪一個階層最有利?(2分) (3)材料三反映了梭倫改革產(chǎn)生了什么積極影響?(2分) (4)按梭倫立法,材料四中躋身

15、第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利?(2分) 解析:本題考查學生知識遷移和綜合理解分析歷史問題的能力。第(1)問,根據(jù)圖片及其文字說明,可以知道雅典手工業(yè)、商業(yè)的情況?;卮鹩绊懸Y(jié)合所學知識總結(jié),尤其要注意這種經(jīng)濟現(xiàn)象和變化對工商業(yè)奴隸主的影響。第(2)問,考查基礎知識,關(guān)鍵要突出“財產(chǎn)”在劃分等級中的重要地位。第(3)問,要注意兩幅圖片分別與經(jīng)濟和政治相關(guān),在概括影響時也要從這兩方面考慮。第(4)問,考查第三等級和他們相應的政治權(quán)利,要求對基礎知識再現(xiàn),難度不大。 答案:(1)信息:雅典城邦手工業(yè)發(fā)達,對外貿(mào)易活躍。影響:海外貿(mào)易發(fā)達使新興的工商業(yè)奴隸主階層力量壯大;隨著經(jīng)濟地位提

16、高,工商業(yè)奴隸主在政治上要求相應的政治權(quán)利,從而推動了梭倫改革的進程。 (2)以財產(chǎn)為依據(jù)劃分等級。對工商業(yè)奴隸主階層最有利。 (3)政治上:公民大會成為雅典最高權(quán)力機構(gòu),奠定了雅典民主基石。經(jīng)濟上:促進了雅典工商業(yè)發(fā)展,成為古代希臘最繁榮的工商業(yè)城邦。 (4)擔任低級官職。 17.梭倫改革的重要著力點之一是調(diào)節(jié)各階層的政治權(quán)利。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,平民不僅無權(quán)議政,而且處于債務奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級固然還是當政的階級,然而……從前實際上并無公民權(quán)利的平民,現(xiàn)在在公民大會中也聽得到他們的聲音了。 ——顧準《希臘城邦制度》 材料

17、二 梭倫還必須面對雄心勃勃的新貴——那些人來自平民家族,對所謂“好父親”集團的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷。 ——[美]波默羅伊等《古希臘政治、社會和文化史》 材料三 (梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責授予阿勒俄琶菊斯議會(長老會議),這個議會仍舊是憲法的監(jiān)察人,它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國家大事,懲處罪人尤其有最高的權(quán)力,無論是罰金或是判刑。 ——亞里士多德《雅典政制》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出梭倫為實現(xiàn)“在公民大會中也聽得到他們的聲音”所采取的措施。(3分) (2)材料二中的“新貴”指的是哪個階層?據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識,從權(quán)利分享和轉(zhuǎn)移的角度,指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿

18、于懷”的。(5分) (3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,從權(quán)利分配的角度,說明后世“民主制度的擁護者和反對者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由。(2分) 解析:第(1)問要求據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答,所以要再認和再現(xiàn)梭倫改革的措施。第(2)問“新貴”要結(jié)合梭倫改革背景中的“海岸派”的主張,推導出其為“新興的工商業(yè)奴隸主階層”。要從“分享和轉(zhuǎn)移的角度”,指出梭倫“緩釋”新貴不滿情緒的措施,即梭倫改革中打擊舊貴族的措施:實行財產(chǎn)等級制、建立四百人會議和陪審法庭等。第(3)問從梭倫改革對民主政治的促進作用及改革的局限性角度回答。 答案:(1)措施:廢除債務奴隸制,讓這部分平民獲得人身自由;使他們能夠參加公

19、民大會,獲得議政的權(quán)力;賦予他們選舉權(quán)(或表決權(quán))。 (2)階層:新興的工商業(yè)奴隸主階層。 緩釋途徑:確立財產(chǎn)等級制度;設立四百人會議;部分司法權(quán)轉(zhuǎn)移到陪審法庭;最高決策權(quán)轉(zhuǎn)移到公民大會和四百人會議。 (3)理由:擁護者:梭倫改革打破貴族對政權(quán)的壟斷,使平民獲得參與國家政權(quán)的權(quán)利(或為雅典民主政治奠定基礎)。 反對者:梭倫改革保留了貴族的一些特權(quán)(或貴族政治沒有徹底改變)。 18.制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類歷史的進程,是世界文明的重要體現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (盧商)早孤,家窶(jù,貧寒)困,能以學自奮。舉進士、拔萃,皆中。由校書郎佐宣赦、西川幕府。入朝,累十余

20、遷,至大理卿……擢中書侍郎、同中書門下平章事。 ——《新唐書》列傳第一百七 材料二 (雅典)最初是實行君主政體,以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官,全部屬于貴族……后來朝愈益民主化的方向發(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出了一個強有力的中產(chǎn)階級,他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合,要求政治自由化。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 梭倫尋求普世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責。于是,權(quán)威的根基就被摧毀了?!猍加]哈羅德·伊尼斯《傳播的偏向》 (1)材料一反映中國古代選官制度發(fā)生了怎樣的變化?對當時社會政治有何影響?(3分) (2)怎樣

21、理解材料二中“權(quán)威的根基就被摧毀了”?并分析其進步作用。(3分) (3)比較上述兩種政治制度變化的主要不同,以及二者所導向的社會觀念的差異。(4分) 解析:第(1)問,變化要體現(xiàn)唐以前的選官制度及唐朝的選官制度,即由九品中正制變?yōu)榭婆e制;對當時社會政治的影響主要從擴大統(tǒng)治基礎、打擊舊的勢力、使國家穩(wěn)定等角度回答。第(2)問,第一問“權(quán)威的根基就被摧毀了”主要是指打擊貴族血緣作為世襲的基礎。希臘民主的進步作用對當時來說主要從政治、經(jīng)濟兩方面回答。第(3)問,“主要不同”可以從維護統(tǒng)治、對舊的勢力打擊、鞏固統(tǒng)治的階級基礎方面回答;兩種制度對觀念的影響:科舉制度對人們重視仕途的思想觀念產(chǎn)生了影響

22、,而古代希臘民主制度對人文主義產(chǎn)生了影響。 答案:(1)科舉制取代九品中正制。打破了世家大族的特權(quán)壟斷;擴大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎;提高了官員的文化素質(zhì)。 (2)開始以財產(chǎn)取代血緣關(guān)系作為權(quán)利分配的標準。擴大了民主權(quán)利的范圍;為雅典民主政治奠定了基礎;有利于工商業(yè)發(fā)展。 (3)前者是封建政權(quán)人才選拔制度的進步;后者擴大了奴隸主政權(quán)任用官員的范圍。前者打擊了世家大族勢力;后者削弱了貴族世襲特權(quán)。前者依據(jù)才學選拔官員;后者根據(jù)財產(chǎn)授予權(quán)利。前者未改變封建專制政體;后者促使舊氏族貴族專制走向奴隸制民主政治。 中國人形成了“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念;西方人逐步形成追求財富的觀念。中國人崇尚

23、“學而優(yōu)則仕”,文化知識主要用于維護皇權(quán)統(tǒng)治;西方人主張“人是萬物的尺度”,重視個性的發(fā)展。 19.梭倫“采取曾是最優(yōu)良的立法,拯救國家”,對后世影響深遠。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 因為雅典憲法完全是寡頭政治的……所以在群眾眼中,憲法上最殘酷和苛虐的部分就是他們的奴隸地位;當然,他們對于每一件別的事也一樣感到不滿,因為他們覺得他們自己實際上什么事都沒有參與。 ——亞里士多德《雅典政制》 材料二 (梭倫)說:“我制定的法律,無貴無賤,一視同仁。”……雙方(貴族和平民)都要適可而止,以公正為本。然而,在階級社會中,根本利益的沖突是無法避免的?!髠愂艿搅藖碜詢煞降墓簦黄葻o奈,

24、最后只身逃出希臘。 ——馮俊科《西方幸福論——從梭倫到費爾巴哈》 (1)據(jù)材料一,概括雅典國家形成初期寡頭政治的弊端;結(jié)合所學知識,指出這些弊端給雅典帶來的社會危機。(4分) (2)結(jié)合所學知識,列舉梭倫采取的保護平民有限政治權(quán)益的措施。(2分) (3)據(jù)材料二,分析梭倫無法達到改革目標的根本原因,并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了積極影響。(4分) 解析:第(1)問,結(jié)合材料一信息從平民政治地位和參政權(quán)利兩方面概括弊端,從政治和經(jīng)濟兩方面概括社會危機,第(2)問,結(jié)合梭倫改革的措施概括回答。第(3)問,依據(jù)材料二中“在階級社會中,根本利益的沖突是無法避免的”概括回答原因,依據(jù)材料二中“我制定的法律,無貴無賤,一視同仁……以公正為本”概括回答積極影響。 答案:(1)弊端:平民受到奴役,平民缺乏政治參與權(quán)。危機:導致貴族與平民、貴族與新興的工商業(yè)奴隸主之間矛盾的激化;社會動蕩不安,阻礙經(jīng)濟發(fā)展。 (2)措施:頒布《解負令》;建立財產(chǎn)等級制;建立四百人會議(公民大會或民眾法庭)。 (3)根本原因:階級利益的對立。觀念:公正觀念,法制觀念。

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