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1、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料
最新精選優(yōu)質數(shù)學資料
第一單元 長方體和正方體
第4課時 長方體和正方體表面積(2)
教學內容:
課本第7頁例5和“練一練”,練習二第5-10題。
教學目標:
1、通過探索,學會運用長方體、正方體表面積的計算方法解決求物體的4
個或5個面的面積之和的實際問題。
2、讓學生在解決問題的過程中發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)思維的靈活性,增強解決問題的實際能力。
教學重難點:
根據(jù)所求問題的具體特點選擇計算方法解決一些簡單的實際問題。
課前準備:
長方體教具
教學過程:
一、復習準備
上節(jié)課我們學習了長方體和正方體的表面積,誰能說說什么是長方體(或正方體)的
2、表面積?
指名回答。
提問:長方體的表面積怎樣求?正方體呢?
二、探究新知
1、出示例5。
指名讀題。
啟發(fā)思考:要求制作這個魚缸至少需要多少平方分米玻璃,實際上就是求什么?可以怎樣計算呢?
在小組里交流自己的想法,并選擇一種想法算出結果。
集體交流訂正。
2、出示練一練。
讀題后啟發(fā)學生思考:
這兩個紙盒各用多少平方厘米紙板是那幾個面的面積之和?
學生獨立完成,集體訂正。
三、鞏固練習
1、練習二第5題。
直接在書上填寫。完成后集體核對。
2、完成練習二第6題。
學生自己讀題。
啟發(fā)思考:解答這個問題是求那幾個面的面積之和?
根據(jù)給出的條件,這幾個面的長和寬分別是多少?
學生先在小組里交流,然后獨立解答。
3、完成練習二第8題。
先畫出昆蟲箱的示意圖。
引導學生思考討論:需要木板和紗網(wǎng)各多少平方厘米分別求的是幾個面的面積?哪幾個面?
4、完成練習二第9題。
引導學生觀察教室,說說如果要給教室進行粉刷,需要刷哪些面的面積?再結合題目進行解答。
學生列式,集體訂正。
四、課堂總結
同學們,通過這節(jié)課的學習,你學會了哪些知識?你覺得在解決問題的過程中我們要注意些什么?
五、布置作業(yè)
練習二第5、7題。
思考題先獨立思考然后同桌交流。
教學反思:
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