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1、濟南的冬天老舍原名舒慶春，字舍予，滿族人。老舍是他最常用的筆名，還有其他筆名舍予、絜青、絜予、非我、鴻來等?，F代著名作家、小說家、劇作家。生于北京一個城市貧民家庭。1918年師范畢業(yè)后，曾任北京十七小學校長、天津南開中學語文教員。在五四新文化運動中，開始用白話創(chuàng)作。1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師，并進行文學創(chuàng)作。1929年離英回國，先后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。1937年，他的代表作駱駝祥子問世，被譯成十幾種文字，產生較大的國際影響?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他在周恩來的直接關懷和幫助下，從事抗戰(zhàn)文學活動，著有茶館一些印象等。 對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡
2、;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。G:MyDocumentstemp人教版七上濟南的冬天視頻朗讀高清版.ifox 設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧
3、，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢! 最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的
4、陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! 古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。 這就是
5、冬天的濟南。寫作背景 老舍1924年赴英國，任倫敦大學東方學院中文講師。1930年前后回到山東，先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被他稱為“第二故鄉(xiāng)”。濟南的冬天是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時觸景生情寫成的。是非常優(yōu)美的一篇散文。 據老舍夫人胡青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。 濟南的冬天是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文一些印象中的第五節(jié)(第一節(jié)濟南的馬車、第二節(jié)濟南偽洋車、第三節(jié)濟南的大蔥、第四節(jié)濟南的秋天、第六節(jié)齊大的校園、第七節(jié)是全文的結語)，發(fā)表
6、在齊大月刊歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選，但能獨立成篇鑲(xing)響晴(xing qng)溫晴(wn qng)安適(n sh)肌膚(j f)秀氣(xi qi)綠萍(l png)水藻(shu zo)貯蓄(zh x)澄清(chng qng)空靈(kng lng)水墨畫(shu m hu)藍汪汪(ln wng wng)【釋義】鑲：把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣.響晴：晴朗無云.溫晴：溫暖晴朗.安適：安靜舒適.肌膚：皮膚.秀氣：文雅;斯文.綠萍：一種植物.水藻：生長在水里的藻類.貯蓄：積;存.澄清：水清澈明凈.空靈：靈活而捉摸不透.水墨畫：用墨汁畫的畫.藍汪汪：形容很藍.
7、整體感知整體感知寫作思路：寫作思路：溫溫 晴晴山山陽光朗照的陽光朗照的山山薄雪覆蓋的山薄雪覆蓋的山城外的遠山城外的遠山水水多情的水多情的水喜愛喜愛 贊美贊美濟南的天氣濟南的天氣冬天的濟南冬天的濟南陽光朗照下的山陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山 城外的遠山城外的遠山 水水 色色濟南冬天的景物濟南冬天的景物。一二三第一節(jié) 對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴
8、的天氣，濟南真得算個寶地。濟南的冬天濟南的冬天無風聲無風聲、無重霧無重霧、無毒日無毒日，天氣天氣“溫晴溫晴”對比對比與北平比與北平比 與倫敦比與倫敦比與熱帶比與熱帶比無風無風響晴響晴溫晴溫晴寶地寶地 為什么說濟南是個為什么說濟南是個“寶地寶地”? 這個結論這個結論是怎么得來的？是怎么得來的？質疑探究質疑探究運用對比手法寫有什么好處? 通過三組對比，突出濟南冬天“溫晴”的特點，由“奇跡”、“怪事”、“害怕”引出“寶地”，文章緊緊抓住這一天氣特點，描繪濟南冬天的景色。 這些對比來自作者對濟南冬天的感受，來自作者對濟南的愛。文章布局謀篇層次井然。開頭第一段，寫濟南冬天的天氣。作者以自己的親身感受，通
9、過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽它是個“寶地”。這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯(lián)系的。第二節(jié)設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地
10、想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛?一連串相關的擬人手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。 一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。 這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說 用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“看護者”比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。 面上含笑；一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠； 從人們的感受寫，不僅描繪笑容，更突
11、出心理活動。第三節(jié)最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景。薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋的小山，有什么特薄雪覆蓋的小山，
12、有什么特點，妙在哪里？點，妙在哪里？特點：特點：秀氣，秀氣，作者按作者按空間順序空間順序描繪，寫出了描繪，寫出了小山妙在小山妙在雪的光、色、態(tài)雪的光、色、態(tài)上。上?！鞍谆ò谆ā?、“看護婦看護婦”比喻比喻雪光，雪光，“帶水紋的花衣帶水紋的花衣”比比喻喻雪色，雪色，“山的肌膚山的肌膚”“”“鑲銀邊鑲銀邊”比喻比喻雪態(tài)，雪態(tài)，“露出粉露出粉色色“害羞害羞”擬人手法寫出擬人手法寫出雪態(tài)。雪態(tài)。從從上到下上到下，如工筆畫，如工筆畫，描寫出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣。（描寫出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣。（“頂、鑲、頂、鑲、穿、露穿、露”動詞準確生動。）動詞準確生動。）“最妙的是下點小雪呀”雪后山
13、景“妙”在何處?“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的白相映生色；如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景?！吧郊馊琢?，給藍天鑲上一道銀邊”，“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，1.妙在雪光、雪色“這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚” “那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”以動寫靜，寫出動人的形態(tài)；把薄雪比喻成害羞的少女，寫出雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)第四節(jié) 古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。城外的遠山。 用城內的“狹
14、窄”映襯城外的“寬敞”，用兩個“臥”字，傳神、形象地照應了上文“暖和安適地睡著”用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠山。三筆兩筆就勾畫了濟南冬天城外遠山的特點。城外的遠山城外的遠山你能概括城外遠你能概括城外遠山的特點嗎山的特點嗎 ？ 素淡、雅致素淡、雅致-水墨畫水墨畫第五、六節(jié)那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，
15、像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。濟南冬天的水1.水的綠：2.水的清、亮： 作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機。 作者描寫澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。 “水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。”“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”用擬人突出水的綠的特征。“整個的是塊空靈的藍水晶”用比喻突出水的清亮的特征。濟南的冬天濟南的冬天一濟南的天氣一濟南的天氣 二冬天的濟南二冬天的濟南 異地之冬異地之冬北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶 多風多風 多
16、霧多霧 日光毒日光毒（奇跡）（奇跡） （怪事）（怪事） （害怕）（害怕）濟南的冬天濟南的冬天無風聲無風聲 無霧無霧 溫晴溫晴對比對比喜愛喜愛“寶地寶地”山山陽光朗照下的山陽光朗照下的山暖和、舒適、暖和、舒適、薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山嬌美、秀氣嬌美、秀氣 城外的遠山城外的遠山素淡、雅致素淡、雅致水水綠綠溫暖多情溫暖多情清清 、亮、亮藍水晶藍水晶 溫晴溫晴總結總結不可以。因為不可以。因為“濟南的冬天濟南的冬天”表明所寫表明所寫的是的是濟南這一特定地域的冬天濟南這一特定地域的冬天；“冬天冬天的濟南的濟南”目的在于贊美目的在于贊美“冬天冬天”這個特這個特定時令的濟南定時令的濟南。意為：這溫暖如春、秀。意為：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶麗如畫、天明水凈的藍水晶 的世界就的世界就是冬天的濟南呀！是冬天的濟南呀！標題可否換為標題可否換為“冬天的濟南冬天的濟南”? ? 1、濟南的冬天濟南的冬天的作者是，原的作者是，原名，字。名，字。2、濟南冬天的總特點是，作、濟南冬天的總特點是，作者通過濟南和、者通過濟南和、的對比得出這個結論。的對比得出這個結論。3、作者在描寫濟南的冬天時描繪了、作者在描寫濟南的冬天時描繪了 幅幅畫面，它們分別是、畫面，它們分別是、 和和。鞏固復習：鞏固復習：老舍舒慶春舍予溫晴北平倫敦熱帶陽光照耀的小山薄雪覆蓋的小山城外遠山澄清碧綠的水
六年級語文上冊 第14課 濟南的冬天課件1 魯教版
