《廣東省肇慶市高要區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第11課《竊讀記》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省肇慶市高要區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第11課《竊讀記》課件 新人教版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、林海音林海音 為中華之崛起而讀書(shū)。為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)周恩來(lái) 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 朱熹朱熹 聞一多讀書(shū)成癮，一看就聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉醉”，就在他結(jié)婚，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)書(shū)房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看
2、書(shū)，一看就要人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉醉”。 名人事例 聞一多“醉”書(shū)|1.1.學(xué)習(xí)本課生字學(xué)習(xí)本課生字|2.2.理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)|3.3.了解作者了解作者 是偷得意思。讀書(shū)是一件是偷得意思。讀書(shū)是一件光明正大的事情，可本文的作者為光明正大的事情，可本文的作者為什么偷偷的讀呢？讓我們走進(jìn)課文，什么偷偷的讀呢？讓我們走進(jìn)課文，了解作者放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店，到了解作者放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店，到晚上依依不舍的離開(kāi)整個(gè)晚上依依不舍的離開(kāi)整個(gè)“竊讀竊讀”經(jīng)歷。體會(huì)經(jīng)歷。體會(huì)“竊讀竊讀”的復(fù)雜滋味、的復(fù)雜滋味、感受作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的感受作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望?？释?。 小說(shuō)：小說(shuō)
3、：曉云曉云英子的鄉(xiāng)戀英子的鄉(xiāng)戀生命的風(fēng)鈴生命的風(fēng)鈴城南舊事城南舊事英子英子的心的心 冬青樹(shù)冬青樹(shù)金鯉魚(yú)的百裥裙金鯉魚(yú)的百裥裙蟹殼黃蟹殼黃 血的故事血的故事 散文：散文： 吹簫的人吹簫的人文華閣剪發(fā)記文華閣剪發(fā)記舊時(shí)三女子舊時(shí)三女子冬陽(yáng)冬陽(yáng) 童童年年 駱駝隊(duì)駱駝隊(duì) 騎毛驢兒逛白云觀騎毛驢兒逛白云觀我的童玩我的童玩北平漫筆北平漫筆絹笠町絹笠町憶往憶往竊讀記竊讀記。 代表作：代表作：城南舊事城南舊事竊讀記竊讀記。 散文集：散文集：窗窗（與何凡合作）（與何凡合作）兩地兩地作客美國(guó)、作客美國(guó)、蕓窗夜讀蕓窗夜讀、剪影話文壇剪影話文壇一家之主一家之主家住書(shū)坊邊。家住書(shū)坊邊。 散文小說(shuō)合集：散文小說(shuō)合集：冬青
4、冬青樹(shù)樹(shù))秋游獅頭山秋游獅頭山吹簫的人吹簫的人 悼鐘理和先生悼鐘理和先生 念遠(yuǎn)方的沉櫻念遠(yuǎn)方的沉櫻虎坊橋虎坊橋文華閣剪發(fā)記文華閣剪發(fā)記舊時(shí)三女子舊時(shí)三女子冬陽(yáng)冬陽(yáng)童年童年駱駝隊(duì)駱駝隊(duì) 騎毛驢兒逛白云觀騎毛驢兒逛白云觀我的童玩我的童玩北平漫筆北平漫筆絹笠町憶往絹笠町憶往 短篇小說(shuō)集短篇小說(shuō)集燭心燭心婚姻的故事婚姻的故事城南舊事城南舊事綠藻與咸蛋綠藻與咸蛋。 長(zhǎng)篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)春風(fēng)春風(fēng)、曉云、曉云、孟珠的旅程孟珠的旅程。 廣播劇集廣播劇集薇薇的周記薇薇的周記林海音自選集林海音自選集、林海音童話集。林海音童話集。 編選編選中國(guó)近代作家與作品中國(guó)近代作家與作品 此外，還有許多文學(xué)評(píng)論、散文等。此外，還有
5、許多文學(xué)評(píng)論、散文等。 金鯉魚(yú)的百裥裙金鯉魚(yú)的百裥裙奶奶的傻奶奶的傻瓜相機(jī)瓜相機(jī)往事悠悠往事悠悠英子的心們看海去英子的心們看海去驢打滾驢打滾林海音文林海音文集集(城南舊影城南舊影林海音作品集林海音作品集蹭蹭 抵達(dá)抵達(dá) 尷尷 尬尬 難難堪堪 俯視俯視 狼狼狽狽 原原諒諒 枉枉然然 貪貪婪婪 彈彈簧簧自自卑卑 暢暢 銷(xiāo)銷(xiāo) 詛詛咒咒 慘慘淡淡 威風(fēng)威風(fēng)凜凜凜凜 眾目眾目睽睽睽睽 煞煞有介事有介事廢廢寢寢忘食忘食 饑腸饑腸轆轆轆轆lqnshkulnzwngbicnggn gknd df shlinglnhungbichng xiocn重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋|緊鄰：緊緊挨在一起的鄰居。|貪婪：貪得無(wú)厭，不知滿足。
6、|懼怕：恐懼、害怕。|適宜：適合，相宜。本課指在書(shū)店人多，無(wú)人注意我的這環(huán)境與我只讀不買(mǎi)的竊讀行為相適合。|知趣：知道好歹，不惹人討厭。本課指知道常常這樣只讀不買(mǎi)是惹人討厭的，每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變化時(shí)，我就會(huì)放下書(shū)離開(kāi)。|肌腸轆轆：饑餓時(shí)腹內(nèi)轆轆作響。形容非常饑餓。|依依不舍：非常留戀，舍不得離開(kāi)。整體感知1.本文是按什么順序?qū)?？本文是按什么順序?qū)懀?時(shí)間順序時(shí)間順序2.本文記敘了一件什么事情？本文記敘了一件什么事情？ “ 我我”因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而躲在因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而躲在書(shū)店里偷偷看書(shū)。書(shū)店里偷偷看書(shū)。 同學(xué)們，我們已經(jīng)預(yù)習(xí) 了課文，知道“竊讀”可換成 一個(gè)什么詞？u貫穿本文的線索是？貫穿本文
7、的線索是？“竊讀記”中的記是什么意思？ “記記”是一種文體，是一種文體，有記敘，記載的意思。有記敘，記載的意思?！案`讀記”中的竊是什么意思？ 1. 1. 偷偷 2. 2. 偷偷地偷偷地 3. 3. 謙指自己謙指自己分析人物：分析人物： 文中的文中的“我我”是一個(gè)什么樣是一個(gè)什么樣的人呢？的人呢？ “我我”是一個(gè)渴望讀書(shū)而是一個(gè)渴望讀書(shū)而不怕艱辛、熱愛(ài)讀書(shū)、勤不怕艱辛、熱愛(ài)讀書(shū)、勤奮刻苦的人。奮刻苦的人。“我我”時(shí)刻記得國(guó)文老師鼓勵(lì)我時(shí)刻記得國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話們的話。 “記住，你們是吃飯記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”“我我”常常到書(shū)店去常常到書(shū)店去“竊竊讀讀
8、”。 “我我”在竊讀過(guò)程的苦與在竊讀過(guò)程的苦與樂(lè)樂(lè). n 讀書(shū)是一件光明正大的事讀書(shū)是一件光明正大的事情，可本文的作者為什么偷情，可本文的作者為什么偷偷的讀呢？偷的讀呢？ 畫(huà)出第三段的動(dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)畫(huà)出第三段的動(dòng)詞，并說(shuō)說(shuō)看從這一系列的動(dòng)詞中你仿佛看從這一系列的動(dòng)詞中你仿佛看到了什么？看到了什么？ 我我跨跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮踮著腳尖，從大人的著腳尖，從大人的腋下腋下鉆鉆過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠擠到里到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻
9、找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。不在昨天的地方了。p 從這一系列的動(dòng)詞中，表從這一系列的動(dòng)詞中，表現(xiàn)出了書(shū)店的人多和我對(duì)讀書(shū)現(xiàn)出了書(shū)店的人多和我對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。的如饑似渴。| 在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！它在這里，從頭來(lái)，再找一遍。??！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。原來(lái)不在昨天的地方了。 表現(xiàn)了“我”終于發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去，“我又可以繼續(xù)讀下去時(shí)的喜悅之情。 急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，急忙打開(kāi)書(shū)
10、，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 這是一個(gè)比喻句也是中心句，這是一個(gè)比喻句也是中心句，將將“我我”比喻成一匹餓狼表現(xiàn)出了比喻成一匹餓狼表現(xiàn)出了我對(duì)讀書(shū)的渴望和我對(duì)讀書(shū)的渴望和“我我”強(qiáng)烈的求強(qiáng)烈的求知欲知欲。 我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。 這段文字表現(xiàn)了什么？ 表現(xiàn)出了表現(xiàn)出了“竊讀竊讀”的辛酸歷的辛酸歷程和求知欲望
11、程和求知欲望u 我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回這雨，害得我回不去了。不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：喊著：“大些！再大些！大些！再大些！”u 通過(guò)了發(fā)愁的表情和快樂(lè)的內(nèi)心對(duì)通過(guò)了發(fā)愁的表情和快樂(lè)的內(nèi)心對(duì)比描寫(xiě)，寫(xiě)出比描寫(xiě)，寫(xiě)出“我我”為雨天能夠有充為雨天能夠有充足的理由看書(shū)而感到高興。足的理由看書(shū)而感到高興。更加表現(xiàn)更加表現(xiàn)出我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。出我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)之情。 我合上書(shū)，嗯了一口唾沫，好像我合上書(shū)，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不
12、舍地把書(shū)放回書(shū)架。依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。 從文中的從文中的“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”寫(xiě)出了，盡管此時(shí)寫(xiě)出了，盡管此時(shí)“我我”腿酸腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在兩個(gè)鐘腳麻，饑腸轆轆，卻在兩個(gè)鐘頭的飽讀之后，有一種滿足感、頭的飽讀之后，有一種滿足感、充實(shí)感。充實(shí)感。 這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！ 聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銈儗?duì)這句聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銈儗?duì)這句話的理解。話的理解。n“吃飯長(zhǎng)大”指身體生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)需求。n“讀書(shū)長(zhǎng)大”指精神的成長(zhǎng)和心靈的成長(zhǎng)。n 糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。我在我在“竊讀竊
13、讀”中遇到另外那些困難？中遇到另外那些困難？ 受到驅(qū)逐受到驅(qū)逐 隱藏、偽裝隱藏、偽裝 渴望下雨讀書(shū)渴望下雨讀書(shū) 饑腸轆轆饑腸轆轆課文地圖趕到書(shū)店匆匆忙忙貪婪地讀著貪婪地讀著竊讀經(jīng)歷藏在大人之中借雨天讀借雨天讀書(shū)書(shū)吞下所有智慧離開(kāi)書(shū)店，渾身輕松離開(kāi)書(shū)店，渾身輕松夜幕降臨竊竊讀讀記記寫(xiě)法點(diǎn)播寫(xiě)法點(diǎn)播 本文雖然沒(méi)有特別的本文雖然沒(méi)有特別的情節(jié)沖突，但讀起來(lái)非常的情節(jié)沖突，但讀起來(lái)非常的真實(shí)作者是如何描寫(xiě)的了？真實(shí)作者是如何描寫(xiě)的了？1.心理活動(dòng)描寫(xiě)心理活動(dòng)描寫(xiě)2.細(xì)致動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致動(dòng)作描寫(xiě)3.第一人稱寫(xiě)作第一人稱寫(xiě)作 （自語(yǔ)式獨(dú)白）（自語(yǔ)式獨(dú)白）讀書(shū)的名言、詩(shī)句讀書(shū)的名言、詩(shī)句 P18 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子孔子 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游陸游 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹朱熹 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 -杜甫杜甫 為中華之崛起而讀書(shū)！為中華之崛起而讀書(shū)！周恩來(lái)周恩來(lái) 書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。劉向劉向作業(yè)：1.研討練習(xí)研討練習(xí)1.2.3.4（課本上）（課本上）2.生字詞抄寫(xiě)生字詞抄寫(xiě)5遍，拼音遍，拼音5遍遍3.復(fù)習(xí)課文復(fù)習(xí)課文4.抄寫(xiě)抄寫(xiě)5句關(guān)于讀書(shū)的名言和詩(shī)句句關(guān)于讀書(shū)的名言和詩(shī)句
廣東省肇慶市高要區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第11課《竊讀記》課件 新人教版
