部編教材亞洲殖民地人民的抗爭學習教案

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1、部編教材 亞洲殖民地人民(rnmn)的抗爭第一頁,共14頁。一、印度一、印度(yn d)的非暴力不合作的非暴力不合作運動運動1.原因原因(yunyn)2.開始開始3.方式方式第1頁/共14頁第二頁,共14頁。圣雄圣雄(shn xin).(shn xin).甘地甘地第2頁/共14頁第三頁,共14頁。第3頁/共14頁第四頁,共14頁。第4頁/共14頁第五頁,共14頁。奧斯曼帝國在歐洲部分的領土,除伊斯坦布爾以外,大部分歸希臘(x l)和意大利;黑海海峽交給國際共管。這樣奧斯曼帝國就失去了4/5的領土。軍隊人數(shù)不超過5萬人,海軍只準保留7艘軍艦和6艘魚雷艇,不得擁有空軍和重型武器。 色佛爾條約色佛爾

2、條約色佛爾條約(tioyu)(tioyu)的簽訂的簽訂 西亞病夫土耳西亞病夫土耳其其 1.1.原因原因(yuny(yunyn)n): 一戰(zhàn)后,戰(zhàn)敗的土耳其成了西方列強瓜分的對象,一戰(zhàn)后,戰(zhàn)敗的土耳其成了西方列強瓜分的對象,被迫與協(xié)約國簽訂被迫與協(xié)約國簽訂色佛爾條約色佛爾條約,民族危機深重民族危機深重為維護民族獨立和領土完整,避免進一步被瓜分。為維護民族獨立和領土完整,避免進一步被瓜分。二、土耳其的凱末爾革命二、土耳其的凱末爾革命第5頁/共14頁第六頁,共14頁。二、土耳其的凱末爾革命二、土耳其的凱末爾革命(gmng)第6頁/共14頁第七頁,共14頁。 1923年7月,土耳其與英、法、意、希、日

3、等國家簽署了洛桑和約,廢除了色佛爾條約,收回了土耳其海峽(hixi)的領土主權,為新生的土耳其共和國的建立鋪平了外交上的道路。洛桑(lu sn)和約第7頁/共14頁第八頁,共14頁。土耳其獨立(dl)紀念碑1923年,土耳其共和國宣告成立,凱末爾當選(dngxun)為總統(tǒng)。1923年以凱末爾為封面人物的美國時代周刊(zhukn)雜志。土耳其共和國之父土耳其共和國之父第8頁/共14頁第九頁,共14頁。廢除政教合一的封建制度,實行政教分離,確立國民議會廢除政教合一的封建制度,實行政教分離,確立國民議會的立法權;的立法權;廢除男女不平等的規(guī)定,提高婦女地位;廢除男女不平等的規(guī)定,提高婦女地位;消防蘇

4、聯(lián),統(tǒng)一實施消防蘇聯(lián),統(tǒng)一實施(shsh)(shsh)第一個五年計劃;第一個五年計劃;擴大世俗教育,規(guī)定學校必須傳授西方科學技術;擴大世俗教育,規(guī)定學校必須傳授西方科學技術;實行文字改革,以拉丁字母代替阿拉伯字母。實行文字改革,以拉丁字母代替阿拉伯字母。民族資產(chǎn)階級領導的反帝反封建的民族民主革命民族資產(chǎn)階級領導的反帝反封建的民族民主革命1 1、改革措施:、改革措施:第9頁/共14頁第十頁,共14頁。2 2、改革、改革(gig)(gig)性質:性質:3 3、改革、改革(gig)(gig)特點:特點:凱末爾革命是一戰(zhàn)后,殖民地半殖民地國家民族民主革命凱末爾革命是一戰(zhàn)后,殖民地半殖民地國家民族民主革

5、命的一次勝利的一次勝利;它鞏固了國家獨立,結束了落后的封建統(tǒng)治,使土耳其它鞏固了國家獨立,結束了落后的封建統(tǒng)治,使土耳其走上民族復興道路。走上民族復興道路。第10頁/共14頁第十一頁,共14頁。凱末爾革命凱末爾革命(gmng)土耳其改革土耳其改革(gig)贏得國家贏得國家(guji)獨立獨立建成現(xiàn)代文明國家建成現(xiàn)代文明國家走具有西方(資本主義)色彩的現(xiàn)代化道路走具有西方(資本主義)色彩的現(xiàn)代化道路第11頁/共14頁第十二頁,共14頁。 這是一位喚醒三億人的反抗精神,動搖了英帝國的基礎,將兩千年強大的宗教動力引入人類政治的人。 羅曼羅蘭 我們下代的子孫恐怕很難相信(xingxn),世界上真有過這樣一個人。 愛因斯坦第12頁/共14頁第十三頁,共14頁。第13頁/共14頁第十四頁,共14頁。

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