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1、全國幼兒教師專業(yè)風采大賽-教育筆記參賽作品名稱開學第一天教學領域幼兒園各科教學年齡段/班小班教育筆記習慣了自由、習慣了寵愛、習慣了陪伴、習慣了依賴。就是這樣一群天真可愛的孩子們,從今天開始正在習慣這個他(她)陌生并要陪伴他(她)三年的地方。對!這就是幼兒園,一個有同伴、有玩具、有老師、有規(guī)矩的地方。隨著無數不舍的眼神、期盼的目光、哭泣的離別、臨走的叮鈴,就從今天開始了我們小班的第一天生活。時間倒回2014年9月1日早晨,這個對于26位孩子生命新歷程的一天。望著小三班半開的大門,孩子們不愿松開小手的進入了這個未知的房內。此時的表情千百種,有的急迫進入、有的畏畏縮縮、有的半推半就、有的則哭的撕心裂
2、肺。好吧!接下來只能看老師的了。左手帶著這個去拿杯子,右手抱著哭泣的另一個,前腳把這個送到位置上,后腳又到玩具柜請另一個回到位置。好不容易都到位置了,于是開始了今天的第一餐。所謂是吃的吃、哭的哭、玩的玩、看的看。發(fā)揮輪流戰(zhàn)術所有的老師齊齊出動,一個一個一口一口輪流喂我們的宗旨是-只要你張口我就不放棄!好不容易度過了早餐時間,接下來集體活動時間里大小哭聲又在教室里此起彼伏的蕩漾起來。早上多數的孩子在一起進行了拼插的活動,玩兒的還不錯沒有出現爭搶、搗亂的現象。隨后的牛奶時間除了個別的孩子不愿意喝外,大多的寶寶喝的那叫個快呀!眼看著一個個拿著空盒子找老師換餅干的樣子,別提有多可愛了??磥硎称返恼T惑的
3、確很大!一頓“早茶”時間后大著膽子帶孩子們出門轉轉呼吸外面的新鮮空氣,爭著來開火車的孩子還不少。這次的火車整齊的兩條,順利的開出了小三班的教室。(此處可以出現掌聲)有了大灰狼的陪襯(出門前告知教室外有狼必須跟著老師走)小伙伴們出門格外小心,沒有人哭了更沒有亂跑的?;疖囬_到了后操場,一陣欣喜的歡呼后我們一起游戲了近20分鐘。最揪心的時刻到了,放出去容易收回來難?。 靶∪嗟男∨笥鸭狭恕币宦暫笱矍暗囊粌蓚€來了、兩聲后多了幾個,終于在幾聲后多數的寶寶回到了我的身邊!就在此時老師真為你們感到驕傲,短短的幾個小時你們有了第一次的集體意識!入廁、洗手、喝水這幾件已經重復好多次的活動,現在孩子們已經能主動
4、去做了!棒!轉眼午飯時間孩子們情況比早餐好了很多,“輪流戰(zhàn)術”后多數孩子碗里已經所剩無幾。更有不用操心的寶寶早早的自己吃完了呢!(希望大家向他們學習)痛苦的午睡時間就要開始,哭鬧聲越來越大了就連早上不哭的也跟著哭了起來。一個個的帶去廁所后安撫到了床上,懷里抱著一個、旁邊坐著一個。聽故事時間開始了,2個故事后哭聲漸漸小了起來。不能放棄接著講,56個故事后終于安靜。無數的眼睛這時齊刷刷的看著我的書,連哄帶騙(起風了巫婆來找睜眼睛的小孩)算是多數的孩子愿意將小腦袋放在枕頭上有入睡的意識了。近1點,三分之一的孩子睡著了,接著就是單獨輔導時間了一個個的摸、拍、后大部分的孩子睡著了。教室里終于有了久違的安
5、靜(祈禱能多睡會兒),可是好景不長半小時后出現了小小的哭聲。一會兒這里、一會兒哪里,就這樣到了起床時間。穿戴整齊后個別孩子有了哭鬧現象,大多數正享用著美味的香蕉!午點后看到孩子情緒很不錯,我們來了個第一次的集體教學-歌曲捏攏放開。小伙伴們一個個的伸出手、張大嘴模仿的樣子,你一定不敢相信這就是早上的那個他(她)。作為獎勵我們課后分享了小餅干、觀看了花園寶寶呢!終于到了要吃晚飯的時候了,這時候的孩子們明顯的有些按耐不住了?;丶业男臉O為迫切!于是誰先吃完誰先背書包回家的動力,一直激勵著他們度過了晚餐時間。比起前兩餐晚餐吃的更好了,多數孩子愿意自已去動手了!時間回到5點背上小書包的孩子們,再沒有一個愿
6、意坐在自己的位置上等待了。好吧!孩子的想法我們理解并尊重,咱們一起站在門口等??粗且粋€個期盼的眼神,望遠欲穿的看著。直到開門的那一瞬間他們還是做到了約束自己的行為(不能往外跑),除了棒!老師找不到更適合表揚你們的詞匯了!堅信你能做到那個爸爸、媽媽想不到的自己、堅信你能行、堅信在幼兒園你能擁有更美好的回憶、堅信老師永遠不會放棄正在你的身后!教育感悟:小班年段的孩子是幼兒園里最可愛也是最難帶的孩子了,每個身臨小班年段的老師總是會又愛又怕。愛他們凈如白紙的天真無邪,怕他們離開父母后的嚎啕大哭。特別是開學的前12個禮拜更是考驗老師的時候,在我看來帶小班的關鍵時期也就是這兩個禮拜。只有充分的利用起這關
7、鍵的時刻和孩子建立起信任他們才會將自己惶恐不安的小手托付給你。每到小班開學的這個時候我都會想盡各種方法來安撫孩子的不安情緒,最管用的當然就是各種安全的小零食了。每當零食來到哭泣孩子手中的時候多數的孩子都會暫時的被誘惑和吸引,投入到品嘗的行列中。當然還是有“頑固分子”不受零食的誘惑,沉靜在想念的痛哭中,往往這時候我就會騰出多余的時間來安撫個別的孩子了。找到各種事情分散孩子的注意力,先讓哭泣聲停下來再來講道理“談心事”。往往在這時候可以和孩子來一個小約定或者答應些小要求,孩子的情緒就能慢慢平復了。安慰孩子的辦法還有很多如:建立起老師的英雄形象,讓孩子根深蒂固的明白在幼兒園只有老師才能保護自己、讓孩
8、子了解只有乖孩子才能來到幼兒園、知道老師的愛和媽媽一樣溫暖就是自己在幼兒園里的媽媽。當然這一切的基礎都來自于孩子對老師的信任,讓孩子感受到一顆愛他的心。一切都會變得很簡單!幼兒園班級月工作計劃表 班級: 教師: 時間: 年 月生活常規(guī)教育重點家長工作主題活動主要目標 主題環(huán)境創(chuàng)設幼兒各領域發(fā)展要求及預設 健康語言 科學社會 藝術幼兒園班級月工作計劃表班級: 教師: 時間: 年 月 本 月 重 點1加強幼兒的常規(guī)教育。2開展圖形寶寶的主題活動,幼兒對圖形特征都有了明確的認識,并能關注身邊的具有圖形特征的事物。3請家長配合,引導幼兒發(fā)現生活中的圖形,并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。
9、4引導幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規(guī)則。 常規(guī)教育 活動重點1加強幼兒晨鍛的安全教育。2引導幼兒能關注身邊的具有圖形特征的事物,了解各種圖形的特征。3教育幼兒集體活動時能遵守紀律,不隨便講話。4教育幼兒安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習慣。主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設1主題活動圖形寶寶。2布置與主題相對應的主題墻飾,將幼兒的美術作品布置在墻飾里。3開展圖形寶寶的主題活動,幼兒對圖形特征都有了明確的認識,并能關注身邊的具有圖形特征的事物。、4開設“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲,鞏固對圖形的認識。游戲活動及區(qū)角材料投放游戲活動:益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關的材料在各個區(qū)角中。家長工作及
10、家長園地更換1引導幼兒關注生活中的圖形,并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。2為幼兒的活動提供感知、表現、表達的機會,這樣有助于幼兒的學習。幼兒發(fā)展要求領域活動名稱目 標健康快樂的小魚積木娃娃本領大圖形展覽會圖形食物品嘗會1、會觀察有圖形組成的“小魚”,認識三角形。2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。3、嘗試用自己的方式發(fā)現物體圓的面或平的面,有興趣參加收集、探索、分類的活動。4、愿意將自己的食品與大家共同品嘗,體驗與同伴分享的快樂。語言紅紅的小東西圓、圓、圓方臉盤和圓臉蛋1、能根據原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象,仿編出新的兒歌。2、認識多種紅紅的、圓圓的物體,感受圓形物體可以滾
11、動的特點。3、 了解故事的主要內容和情節(jié)??茖W找圓形瓶子和蓋子圖形寶寶找朋友有趣的圖形給圖形排隊1、 認識圖形,能從許多圖形中找出圓形。2、 了解瓶蓋的作用,會根據瓶口的特征選擇合適的瓶蓋。3、 能夠形狀特征進行圖形分類與排列。4、 能從各種各樣的圖形中找出圖形、三角形、長方形、正方形等圖形。藝術小魚吐泡泡拉個圓圈走走吹泡泡圖形燈籠轉一圈,摸摸地糖葫蘆1、能大膽選擇色彩學習用印章印畫,表現大大小小的圓圈泡泡。2、喜歡用動作表現、模仿吹泡泡的游戲情境。3、學習將相同圖形對齊粘貼制作燈籠,體驗用自己的作品布置環(huán)境的快樂。社會幼兒園周教學計劃表班級: 周次: 第 周 日期: 月 月 日 教師: 本周
12、工作重點個別教育星期一二三四五區(qū)角活動目標內容戶外活動目標內容教學活動內容游戲活動生活活動家園聯系幼兒園周教學計劃表班級: 大 班 周次: 第 周 日期: 月 月 日 教師: 本周工作重點主題內容:我升大班了1、觀察大班環(huán)境的變化,感受升大班的快樂和自豪。2 、了解大班孩子應該遵守的日常行為規(guī)范,增強自律意識。3 、認識新的環(huán)境和小組群體,知道同伴間應友好相處,學習協(xié)商等合作方法。個別教育喜歡上幼兒園,與同伴友好相處。星期一二三四五區(qū)角活動目標內容閱讀區(qū):請幼兒每人帶一本書,放在閱讀區(qū),互相交流閱讀??茖W區(qū);提供1-10數字卡片及供幼兒操作的豆類或棒類。建構區(qū):提供插塑積木戶外活動目標內容桌面
13、游戲培養(yǎng)幼兒合作分享能力區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒操作能力根據幼兒園提供的玩具活動根據幼兒園提供的玩具活動根據幼兒園提供的玩具活動教學活動內容活動一:熟悉新環(huán)境、新朋友活動二:詩歌:別說我小活動一:科學:數樓房活動二:音樂:滑滑梯活動一:詩歌 弟弟妹妹怎么了活動二:小組標記活動一:故事:小紅花找朋友活動二:繪畫:美麗的花活動一:認識手活動二:美術:小手的秘密游戲活動打敵人學習滾球的靈活性智力游戲:走迷宮語言游戲:說相反。發(fā)展幼兒語言能力體育游戲:稻草人培養(yǎng)幼兒躲閃能力音樂游戲: 找朋友通過游戲熟悉同伴。生活活動1知道口渴了要及時喝水。2學習自己整理物品,不能亂放東西。家園聯系1請家長幫助孩子養(yǎng)成早睡早起、按時來園的習慣。2有空時讓孩子學學寫自己的名字。