《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 第1講 空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖課件 理 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何與空間向量 第1講 空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖課件 理 新人教版(38頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1講講空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀圖和直觀圖最新考綱最新考綱1.認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖,能識(shí)別上述三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二測畫法畫出它們的直觀圖;3.會(huì)用平行投影方法畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖,了解空間圖形的不同表示形式.知 識(shí) 梳 理1.簡單多面體的結(jié)構(gòu)特征(1)棱柱的側(cè)棱都_,上、下底面是_且平行的多邊形;(2)棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個(gè)_的三角形;(3)棱臺(tái)可由_于底面的平面截棱錐得到,其上、下
2、底面是相似多邊形.平行且相等全等公共頂點(diǎn)平行2.旋轉(zhuǎn)體的形成幾何體旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)軸圓柱矩形_所在的直線圓錐直角三角形_所在的直線圓臺(tái)直角梯形_所在的直線球半圓_所在的直線任一邊任一直角邊垂直于底邊的腰直徑3.三視圖(1)幾何體的三視圖包括正視圖、側(cè)視圖、俯視圖,分別是從幾何體的_方、_方、_方觀察幾何體畫出的輪廓線.(2)三視圖的畫法基本要求:長對正,_,寬相等.在畫三視圖時(shí),重疊的線只畫一條,擋住的線要畫成虛線.正前正左正上高平齊4.直觀圖空間幾何體的直觀圖常用_畫法來畫,其規(guī)則是:(1)原圖形中x軸、y軸、z軸兩兩垂直,直觀圖中,x軸、y軸的夾角為_,z軸與x軸、y軸所在平面_.(2)原圖形
3、中平行于坐標(biāo)軸的線段,直觀圖中仍分別_坐標(biāo)軸.平行于x軸和z軸的線段在直觀圖中保持原長度_,平行于y軸的線段長度在直觀圖中變?yōu)開.45(或135)斜二測垂直平行于不變原來的一半診 斷 自 測1.判斷正誤(在括號(hào)內(nèi)打“”或“”) 精彩PPT展示(1)有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體是棱柱.()(2)有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是三角形的幾何體是棱錐.()(3)用斜二測畫法畫水平放置的A時(shí),若A的兩邊分別平行于x軸和y軸,且A90,則在直觀圖中,A45.()(4)正方體、球、圓錐各自的三視圖中,三視圖均相同.()解析(1)反例:由兩個(gè)平行六面體上下組合在一起的圖形滿足條件,但不是棱柱.
4、(2)反例:如圖所示不是棱錐.(3)用斜二測畫法畫水平放置的A時(shí),把x,y軸畫成相交成45或135,平行于x軸的線還平行于x軸,平行于y軸的線還平行于y軸,所以A也可能為135.(4)正方體和球的三視圖均相同,而圓錐的正視圖和側(cè)視圖相同,且為等腰三角形, 其俯視圖為圓心和圓.答案(1)(2)(3)(4)2.某空間幾何體的正視圖是三角形,則該幾何體不可能是()A.圓柱 B.圓錐C.四面體 D.三棱柱解析由三視圖知識(shí)知圓錐、四面體、三棱柱(放倒看)都能使其正視圖為三角形,而圓柱的正視圖不可能為三角形.答案A3.如圖,長方體ABCDABCD中被截去一部分,其中EHAD.剩下的幾何體是()A.棱臺(tái) B
5、.四棱柱C.五棱柱 D.六棱柱解析由幾何體的結(jié)構(gòu)特征,剩下的幾何體為五棱柱.答案C4.(2016天津卷)將一個(gè)長方體沿相鄰三個(gè)面的對角線截去一個(gè)棱錐,得到的幾何體的正視圖與俯視圖如圖所示,則該幾何體的側(cè)視圖為()解析先根據(jù)正視圖和俯視圖還原出幾何體,再作其側(cè)視圖.由幾何體的正視圖和俯視圖可知該幾何體為圖,故其側(cè)視圖為圖.答案B5.正AOB的邊長為a,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系xOy,則它的直觀圖的面積是_.考點(diǎn)一空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征【例1】 (1)給出下列命題:在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線;直角三角形繞其任一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體都是圓錐;棱臺(tái)的上、下
6、底面可以不相似,但側(cè)棱長一定相等.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1C.2 D.3(2)以下命題:以直角梯形的一腰所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周所得的旋轉(zhuǎn)體是圓臺(tái);圓柱、圓錐、圓臺(tái)的底面都是圓面;一個(gè)平面截圓錐,得到一個(gè)圓錐和一個(gè)圓臺(tái).其中正確命題的個(gè)數(shù)為()A.0 B.1C.2 D.3解析 (1)不一定,只有當(dāng)這兩點(diǎn)的連線平行于軸時(shí)才是母線;不一定,當(dāng)以斜邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸時(shí),其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的幾何體不是圓錐,如圖所示,它是由兩個(gè)同底圓錐組成的幾何體;錯(cuò)誤,棱臺(tái)的上、下底面相似且是對應(yīng)邊平行的多邊形,各側(cè)棱延長線交于一點(diǎn),但是側(cè)棱長不一定相等.(2)由圓臺(tái)的定義可知錯(cuò)誤,正確.對于命題,
7、只有平行于圓錐底面的平面截圓錐,才能得到一個(gè)圓錐和一個(gè)圓臺(tái),不正確.答案(1)A(2)B規(guī)律方法(1)關(guān)于空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征辨析關(guān)鍵是緊扣各種空間幾何體的概念,要善于通過舉反例對概念進(jìn)行辨析,即要說明一個(gè)命題是錯(cuò)誤的,只需舉一個(gè)反例即可.(2)圓柱、圓錐、圓臺(tái)的有關(guān)元素都集中在軸截面上,解題時(shí)要注意用好軸截面中各元素的關(guān)系.(3)既然棱(圓)臺(tái)是由棱(圓)錐定義的,所以在解決棱(圓)臺(tái)問題時(shí),要注意“還臺(tái)為錐”的解題策略.【訓(xùn)練1】 下列結(jié)論正確的是()A.各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐B.夾在圓柱的兩個(gè)平行截面間的幾何體還是一個(gè)旋轉(zhuǎn)體C.棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可 能
8、是六棱錐D.圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的連線都是母線解析如圖1知,A不正確.如圖2,兩個(gè)平行平面與底面不平行時(shí),截得的幾何體不是旋轉(zhuǎn)體,則B不正確.若六棱錐的所有棱長都相等,則底面多邊形是正六邊形.由幾何圖形知,若以正六邊形為底面,側(cè)棱長必然要大于底面邊長,C錯(cuò)誤.由母線的概念知,選項(xiàng)D正確.答案D考點(diǎn)二空間幾何體的三視圖(多維探究)命題角度一由空間幾何體的直觀圖判斷三視圖【例21】 一幾何體的直觀圖如圖,下列給出的四個(gè)俯視圖中正確的是()解析該幾何體是組合體,上面的幾何體是一個(gè)五面體,下面是一個(gè)長方體,且五面體的一個(gè)面即為長方體的一個(gè)面,五面體最上面的棱的兩端點(diǎn)在底面的射影距左右兩邊距離
9、相等,因此選項(xiàng)B適合.答案B命題角度二由三視圖判定幾何體【例22】 (1)(2014全國卷)如圖,網(wǎng)格紙的各小格都是正方形,粗實(shí)線畫出的是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體是()A.三棱錐 B.三棱柱C.四棱錐 D.四棱柱(2)(2015北京卷)某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐最長棱的棱長為()解析(1)由題知,該幾何體的三視圖為一個(gè)三角形、兩個(gè)四邊形,經(jīng)分析可知該幾何體為三棱柱,故選B.答案(1)B(2)C規(guī)律方法(1)由實(shí)物圖畫三視圖或判斷選擇三視圖,按照“正側(cè)一樣高,正俯一樣長,俯側(cè)一樣寬”的特點(diǎn)確認(rèn).(2)根據(jù)三視圖還原幾何體.對柱、錐、臺(tái)、球的三視圖要熟悉.明確三視圖的形成原理,并能
10、結(jié)合空間想象將三視圖還原為直觀圖.根據(jù)三視圖的形狀及相關(guān)數(shù)據(jù)推斷出原幾何圖形中的點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系及相關(guān)數(shù)據(jù).提醒對于簡單組合體的三視圖,首先要確定正視、側(cè)視、俯視的方向,其次要注意組合體由哪些幾何體組成,弄清它們的組成方式,特別應(yīng)注意它們的交線的位置,區(qū)分好實(shí)線和虛線的不同.【訓(xùn)練2】 (1)將正方體(如圖1所示)截去兩個(gè)三棱錐,得到圖2所示的幾何體,則該幾何體的側(cè)視圖為()(2)如圖,網(wǎng)格紙的各小格都是正方形,粗實(shí)線畫出的是一個(gè)錐體的側(cè)視圖和俯視圖,則該錐體的正視圖可能是()解析(1)還原正方體后,將D1,D,A三點(diǎn)分別向正方體右側(cè)面作垂線,D1A的射影為C1B,且為實(shí)線,B1C被遮
11、擋應(yīng)為虛線.故選B.(2)由俯視圖和側(cè)視圖可知原幾何體是四棱錐,底面是長方形,內(nèi)側(cè)的側(cè)面垂直于底面,所以正視圖為A.答案(1)B(2)A考點(diǎn)三空間幾何體的直觀圖解析如圖所示,作出等腰梯形ABCD的直觀圖:規(guī)律方法(1)畫幾何體的直觀圖一般采用斜二測畫法,其規(guī)則可以用“斜”(兩坐標(biāo)軸成45或135)和“二測”(平行于y軸的線段長度減半,平行于x軸和z軸的線段長度不變)來掌握.對直觀圖的考查有兩個(gè)方向,一是已知原圖形求直觀圖的相關(guān)量,二是已知直觀圖求原圖形中的相關(guān)量.【訓(xùn)練3】 (2017貴陽聯(lián)考)有一塊多邊形的菜地,它的水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是直角梯形(如圖所示),ABC45,ABAD
12、1,DCBC,則這塊菜地的面積為_.解析如圖1,在直觀圖中,過點(diǎn)A作AEBC,垂足為E.思想方法1.畫三視圖的三個(gè)原則:(1)畫法規(guī)則:“長對正,寬相等,高平齊”.(2)擺放規(guī)則:側(cè)視圖在正視圖的右側(cè),俯視圖在正視圖的正下方.(3)實(shí)虛線的畫法規(guī)則:可見輪廓線和棱用實(shí)線畫出,不可見線和棱用虛線畫出.2.棱臺(tái)和圓臺(tái)是分別用平行于棱錐和圓錐的底面的平面截棱錐和圓錐后得到的,所以在解決棱臺(tái)和圓臺(tái)的相關(guān)問題時(shí),?!斑€臺(tái)為錐”,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.易錯(cuò)防范1.臺(tái)體可以看成是由錐體截得的,易忽視截面與底面平行且側(cè)棱延長后必交于一點(diǎn).2.空間幾何體不同放置時(shí)其三視圖不一定相同.3.對于簡單組合體,若相鄰兩物體的表面相交,表面的交線是它們的分界線,在三視圖中,易忽視實(shí)虛線的畫法.