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1、第第八八單單元元第第1515課課 沙沙之之書書應用應用 體驗之旅體驗之旅探究探究文本研讀文本研讀整體感知整體感知揣摩領悟揣摩領悟識記識記知識必備知識必備拓展拓展 閱讀視窗閱讀視窗名家評論名家評論美文鑒賞美文鑒賞例例句句(1) 喜劇喜劇驢得水驢得水爆笑演出，觀眾無不捧腹。爆笑演出，觀眾無不捧腹。 (2)美專家約翰美專家約翰米爾斯海默認為，美國給美軍在亞洲米爾斯海默認為，美國給美軍在亞洲的軍事姿態(tài)找的官方理由太的軍事姿態(tài)找的官方理由太 了。了。辨辨析析荒誕：極不真實，極不近情理。側重在虛妄、不真荒誕：極不真實，極不近情理。側重在虛妄、不真實，令人難以置信，多用于形容故事情節(jié)等。實，令人難以置信，多
2、用于形容故事情節(jié)等。 荒謬：極端錯誤，非常不合情理。側重在嚴重背離荒謬：極端錯誤，非常不合情理。側重在嚴重背離正常情理，一般用于形容觀點、理論等。正常情理，一般用于形容觀點、理論等。例例句句(1)他的這只寵物狗長得真他的這只寵物狗長得真 ！ (2)雖然與其他雖然與其他NBA巨星相比，姚明座駕有些巨星相比，姚明座駕有些 ，但是它卻見證了姚明和葉莉的甜蜜愛情。但是它卻見證了姚明和葉莉的甜蜜愛情。辨辨析析寒磣：寒磣：形象差，不好看；形象差，不好看；丟人，有失體面。丟人，有失體面。 寒酸：寒酸：形容貧苦讀書人的窮困、窘態(tài)；形容貧苦讀書人的窮困、窘態(tài)；形容不形容不體面或不大方。體面或不大方。例例句句(1
3、)7月月22日晚，在古巴國家劇院，習主席同古巴領日晚，在古巴國家劇院，習主席同古巴領導人勞爾導人勞爾卡斯特羅共同卡斯特羅共同 了一場由中古兩國舞蹈家了一場由中古兩國舞蹈家聯(lián)袂奉獻的芭蕾舞演出。聯(lián)袂奉獻的芭蕾舞演出。 (2)7月月25日，日，2014中國大同首屆景德鎮(zhèn)陶瓷藝術大中國大同首屆景德鎮(zhèn)陶瓷藝術大師作品師作品 會在和陽美術館開幕。會在和陽美術館開幕。辨辨析析“欣賞欣賞”是懷著喜歡與美好的心情去品味、感受你是懷著喜歡與美好的心情去品味、感受你認為美好的東西。認為美好的東西?！拌b賞鑒賞”是通過對照、比較、評價判是通過對照、比較、評價判斷和知識性的欣賞。二者的主要區(qū)別是賞的層次不同，斷和知識性
4、的欣賞。二者的主要區(qū)別是賞的層次不同，“欣賞欣賞”層次淺，層次淺，“鑒賞鑒賞”層次深；另外，賞的對象不層次深；另外，賞的對象不同，同，“鑒賞鑒賞”一般是物而不針對人，而一般是物而不針對人，而“欣賞欣賞”不僅包不僅包括人，也包括物。括人，也包括物。開端開端陌生人上門推銷陌生人上門推銷圣經圣經發(fā)展發(fā)展奇妙的奇妙的“沙之書沙之書”我設法得到了我設法得到了“沙之書沙之書”高潮高潮“沙之書沙之書”使我煩惱不堪使我煩惱不堪結局結局我把我把“沙之書沙之書”藏進了圖書館藏進了圖書館語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象表達效果表達效果“我賣我賣圣經圣經，”他對我說。他對我說。 我不無賣弄地回答說：我不無賣弄地回答說： “這間屋子里
5、有好幾部英文的這間屋子里有好幾部英文的圣經圣經，包括最早的約翰包括最早的約翰威克利夫版。我還有西普里亞威克利夫版。我還有西普里亞諾諾德瓦萊拉的西班牙文版，路德的德文版，從德瓦萊拉的西班牙文版，路德的德文版，從文學角度來說，是最差的，還有武爾加塔的拉文學角度來說，是最差的，還有武爾加塔的拉丁文版。你瞧，我這里不缺丁文版。你瞧，我這里不缺圣經圣經。”為后面寫為后面寫“沙之書沙之書”的的奇妙張本。奇妙張本。語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象表達效果表達效果“我不光賣我不光賣圣經圣經。我可。我可以給你看看另一部圣書，你或許以給你看看另一部圣書，你或許會感興趣。我是在比卡內爾一帶會感興趣。我是在比卡內爾一帶弄到的。弄到的
6、?！庇赏其N由推銷圣經圣經作引作引子，以引出子，以引出“沙之書沙之書”。他打開手提箱，把書放在桌他打開手提箱，把書放在桌上。那是一本八開大小、布面精上。那是一本八開大小、布面精裝的書。顯然已有多人翻閱過。裝的書。顯然已有多人翻閱過。我拿起來看看；異乎尋常的重量我拿起來看看；異乎尋常的重量使我吃驚。使我吃驚?！吧持畷持畷钡耐庥^普的外觀普通，但重量驚人，暗露其通，但重量驚人，暗露其不凡。不凡。我記住地方，合上書。隨即我記住地方，合上書。隨即又打開。盡管一頁頁地翻閱，鐵又打開。盡管一頁頁地翻閱，鐵錨圖案卻再也找不到了。錨圖案卻再也找不到了。找不到以前看到的圖找不到以前看到的圖案，初顯其奇妙。案，初顯其奇妙。應用體驗之旅應用體驗之旅見見課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測(十五十五)
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