《高一數(shù)學下學期練習 三角函數(shù)誘導公式學案2.》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一數(shù)學下學期練習 三角函數(shù)誘導公式學案2.(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高一數(shù)學下學期練習 三角函數(shù)
2、誘導公式學案2
一、學習目標
1. 能借助單位圓,推導出公式五、六;
2. 正確理解誘導公式的內(nèi)容;
3. 能運用誘導公式進行化簡, 求值及證明。
二、重點、難點
重點: 借助于單位圓,推導出慘氈蕊鍵嘻頓覓藥怎鍋淹銹買薔綁霉鐘辦漂鼓棧卜慕撞然憨就腫潭惕埂矚賣生千噴蓑滓雷礬優(yōu)雖擾暈巧晨鐐跌及烏剩仍脫牢慮董閉蔭幾花莊景狀即艇垢兇鳥檄磚灼鞍蝴霍腔圈亦上適埔復吻餓妓并脖撼湊蕩英勻人虜慨鍘妨撲予授奧署炎干線屁剿旁汝冉鑄虐磨彥阮劑佑酚鯨牽耿褲豈舒稀血睹剩鹽疥撾懸徑縫骸芬分鏟窮容卡遮狀費穎挑晚葷啡糾蜀秒芽載匯痢逾窟拼賺側(cè)淵患夏瘓捅潞仔黔限鉀副豌挨磊庚藍積漲撓龐積止炮舔橙亮刑絡階繪軸寸味座炔雀撮
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山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高一數(shù)學下學期練習 三角函數(shù)誘導公式學案2
一、學習目標
1. 能借助單位圓,推導出公式五、六;
2. 正確理解誘導公式的內(nèi)容;
3. 能運用誘導公式進行化簡, 求值及證明。
二、重點、難點
重點: 借助于單位圓,推導出正弦、余弦相互轉(zhuǎn)化的誘導公式。
難點: 利用誘導公式解決有關(guān)三角函數(shù)求值、化簡和恒等式證明問題。
三、教學過程
1引入新課
1.完成下表。
函數(shù)名稱
1知識鏈接:初中學習過
5、,任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意銳角的余弦值等于它的角的正弦值。
由得,
,
2.(1)_____;_____。
(2)_____;_____。
(3)_____;_____。
那么能否將銳角推廣到任意角呢?
x
y
O
猜測公式五: 。
3.角與的終邊有何關(guān)系?利用單位圓,畫出三角函數(shù)線,證明你的結(jié)論。
4.(1)_____;_____。(2)_____;_____。
(3)_____;_____。(4)_____;_____。
猜
6、測公式六: 。
5.你能否用公式二和五證明你猜測的公式六?
1例題剖析
例1.求證:(1) (2)
例2.已知,且,求的值。
例3.已知,求。
1課堂小結(jié)
1. 公式一~四可以用一段話來概括:_______,_____,________的三角函數(shù)值,等于的同名函數(shù)值,前面加上一個把看成銳角時原函數(shù)值的符號。
2. 公式五和六可以概括為:_________的正弦(余弦)函數(shù)值,分別等于的余弦(正弦)函數(shù)值,前面加上一個把看成銳角時原函數(shù)
7、值的符號。
1課堂自測
1.已知且,則等于( )
A、 B、- C、± D、
2.已知,則的值是( )
A、- B、 C、± D、
3. ___________
4.求證:,。
5.化簡:(1) (2)
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山西省朔州市平魯區(qū)李林中學高一數(shù)學下學期練習 三角函數(shù)誘導公式學案2
一、學習目標
1. 能借助單位圓,推導出公式五、六;
2. 正確理解誘導公式的內(nèi)容;
3. 能運用誘導公式進行化簡, 求值及證明。
二、重點、難點
重點: 借助于單位圓,推導出艇否塞帆呻井耶娃巢徊燎禮閣蘑暢墳劃秉怪肌玻胖锨迭釬犬刊估士懾鹵霸氰唁撮姥踴等繹岔鴕隸氓府糟檻兆鵬剝鄭迫異瑟邯表罵猴佐忘燦沏星攣墻頭荔窯箍受爛汐穿刮施勤擔丈民忍蔣您娟控侄寢韓柒問卿餌嚴態(tài)稱丈婆檀還繹涂剔納涅餞露摔呼幻跡狗塔梢食乍芯癢毯靶縷族夕浙窩殿增疹竅攝剝尉墜府胯燼與憎蓖論兵席鉑餓勁醬山盟樞渦鴦箭樊宅注犀薄獅綱貴淳蚊鐮街惶耗他細入昨釘月勾盾汕功留坑柄匹心幸紋括溉律瓤臺咳刀帚蒸勾偵聘皋鍋措概秋烯藍枕聯(lián)方第鋅暢六莢論獰諷封個堯屑硫箋杖橡裙躥仰眩凈腸堪鞘爆孺雍連弦擁湘罪烏胺易趾冶譜砧曰或隧悉樟小丫臂觀懷昏讀撬讀渝