生產(chǎn)車間安全生產(chǎn)ppt

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1、安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)課程大綱課程大綱1. 安全生產(chǎn)總論安全生產(chǎn)總論2. 安全事故起因安全事故起因3. 安全事故的預(yù)測與防止安全事故的預(yù)測與防止4. 安全生產(chǎn)教育訓(xùn)練安全生產(chǎn)教育訓(xùn)練5. 安全檢查制度安全檢查制度6. 安全事故處理安全事故處理7. 5S與安全（與安全（6S）8. 安全知識(shí)安全知識(shí) 防止人類生命可能受到的損傷是人類道德的基本要求防止人類生命可能受到的損傷是人類道德的基本要求 安全的工廠，是獲得工廠效率與企業(yè)利益的基本條件安全的工廠，是獲得工廠效率與企業(yè)利益的基本條件 為了企業(yè)利益及形象，必須事先把可能發(fā)生傷害事故的原因消除，為了企業(yè)利益及形象，必須事先把可能發(fā)生傷害事故的原因消除，才能

2、防止傷害事故的發(fā)生才能防止傷害事故的發(fā)生 人是企業(yè)最大的人是企業(yè)最大的“資產(chǎn)資產(chǎn)”，人的損傷，遠(yuǎn)大于任何一種資產(chǎn)的損，人的損傷，遠(yuǎn)大于任何一種資產(chǎn)的損傷，任何一個(gè)損傷事件企業(yè)均要作為最重大的事件處理傷，任何一個(gè)損傷事件企業(yè)均要作為最重大的事件處理 企業(yè)主管有提供組織內(nèi)成員工作安全的義務(wù)，組織內(nèi)成員對自己企業(yè)主管有提供組織內(nèi)成員工作安全的義務(wù)，組織內(nèi)成員對自己有遵守工作安全的責(zé)任有遵守工作安全的責(zé)任 機(jī)器、產(chǎn)品的損壞可以修復(fù)，人的損壞是無法修復(fù)的機(jī)器、產(chǎn)品的損壞可以修復(fù)，人的損壞是無法修復(fù)的 保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基礎(chǔ)保障是人的基本心理需求之一，而安全又是保障的基礎(chǔ) 工業(yè)安

3、全是可做得到的工業(yè)安全是可做得到的我國現(xiàn)行的我國現(xiàn)行的安全生產(chǎn)方針安全生產(chǎn)方針安全第一安全第一預(yù)防為主預(yù)防為主安全管理組織結(jié)構(gòu)總經(jīng)理總經(jīng)理室生產(chǎn)部技術(shù)部品管部行政部資材部企劃部各級安全職掌各級安全職掌q總經(jīng)理：總經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)，直接管理安管專職機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)，直接管理安管專職機(jī)構(gòu)執(zhí)行國家關(guān)于安管的法律、法規(guī)、制度執(zhí)行國家關(guān)于安管的法律、法規(guī)、制度 計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)安全生產(chǎn)工作計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)安全生產(chǎn)工作制定安管制度并貫徹執(zhí)行制定安管制度并貫徹執(zhí)行事故分析及處理事故分析及處理 各級安全職掌各級安全職掌q總經(jīng)理室：總經(jīng)理室：貫徹安管制度、方針、法令、批示等貫徹安管制度、方針、法令、批示等

4、召開安管會(huì)議，分析形式并制定措施召開安管會(huì)議，分析形式并制定措施檢查安管工作檢查安管工作督促安管工作督促安管工作 各級安全職掌各級安全職掌q行政部：行政部：組織和推動(dòng)公司的安全生產(chǎn)和勞保工作組織和推動(dòng)公司的安全生產(chǎn)和勞保工作公司安全保衛(wèi)工作公司安全保衛(wèi)工作日常安全檢查日常安全檢查安全訓(xùn)練安全訓(xùn)練 各級安全職掌各級安全職掌q生產(chǎn)部：生產(chǎn)部：生產(chǎn)安全法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)、文件的執(zhí)行生產(chǎn)安全法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)、文件的執(zhí)行編制勞動(dòng)保護(hù)計(jì)劃編制勞動(dòng)保護(hù)計(jì)劃安全事故的調(diào)查分析及改進(jìn)安全事故的調(diào)查分析及改進(jìn)設(shè)備安全設(shè)備安全沒有設(shè)立安全組織沒有設(shè)立安全組織不安全的環(huán)境不安全的環(huán)境主管的督導(dǎo)不周主管的督導(dǎo)不周不安全的

5、機(jī)器設(shè)備不安全的機(jī)器設(shè)備不安全的行為不安全的行為工業(yè)事故的起因細(xì)則工業(yè)事故的起因細(xì)則q直接原因直接原因操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告安全裝置失效安全裝置失效使用不安全設(shè)備使用不安全設(shè)備以手代替工具操作以手代替工具操作物體存放不當(dāng)物體存放不當(dāng)冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所工業(yè)事故的起因細(xì)則（續(xù)）工業(yè)事故的起因細(xì)則（續(xù)）q直接原因直接原因攀、坐不安全位置攀、坐不安全位置在起吊物下作業(yè)、停留在起吊物下作業(yè)、停留機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、檢查、調(diào)整、焊機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作接、清掃等工作注意力分散注意力分散未用個(gè)人防護(hù)裝置未用個(gè)人防護(hù)裝置工業(yè)事故的起

6、因細(xì)則（續(xù)）工業(yè)事故的起因細(xì)則（續(xù)）q直接原因直接原因不安全裝束不安全裝束對易燃、易爆物處理不當(dāng)對易燃、易爆物處理不當(dāng)其他其他v防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷v設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷v個(gè)人防護(hù)用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有個(gè)人防護(hù)用品，如安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷缺陷v生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境不良生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境不良工業(yè)事故的起因細(xì)則（續(xù)）工業(yè)事故的起因細(xì)則（續(xù)）q間接原因間接原因技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷技術(shù)和設(shè)計(jì)上有缺陷教育訓(xùn)練不夠教育訓(xùn)練不夠勞動(dòng)組織不合理勞動(dòng)組織不合理對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)性錯(cuò)誤對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)性錯(cuò)誤沒有安全

7、操作規(guī)范或操作規(guī)程不健全沒有安全操作規(guī)范或操作規(guī)程不健全沒有或不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施，對事故隱患整沒有或不認(rèn)真實(shí)施事故防范措施，對事故隱患整改不力改不力事故預(yù)測原則事故預(yù)測原則q連貫：從過去和現(xiàn)在推測未來連貫：從過去和現(xiàn)在推測未來q系統(tǒng)：綜合考察研究，全面分析系統(tǒng)：綜合考察研究，全面分析q實(shí)事求是：尊重事實(shí)，客觀分析實(shí)事求是：尊重事實(shí)，客觀分析q大量觀察：從調(diào)查研究中求得規(guī)律，避免大量觀察：從調(diào)查研究中求得規(guī)律，避免以偏概全以偏概全事故預(yù)測方法事故預(yù)測方法q經(jīng)驗(yàn)推斷預(yù)測：頭腦風(fēng)暴、主觀概率經(jīng)驗(yàn)推斷預(yù)測：頭腦風(fēng)暴、主觀概率q時(shí)間序列預(yù)測：滑動(dòng)平均、周期變動(dòng)分時(shí)間序列預(yù)測：滑動(dòng)平均、周期變動(dòng)分析析

8、q計(jì)量模型預(yù)測：回歸分析、投入產(chǎn)出分計(jì)量模型預(yù)測：回歸分析、投入產(chǎn)出分析析事故的防止事故的防止q消除不安全狀況消除不安全狀況消除由于機(jī)械設(shè)備不良所造成的事故消除由于機(jī)械設(shè)備不良所造成的事故實(shí)施定期安全檢查實(shí)施定期安全檢查建立安全環(huán)境，保持廠房整潔建立安全環(huán)境，保持廠房整潔機(jī)器防護(hù)機(jī)器防護(hù)如果當(dāng)作機(jī)器設(shè)備的永久附件，應(yīng)盡可能用鉸如果當(dāng)作機(jī)器設(shè)備的永久附件，應(yīng)盡可能用鉸鏈裝置，但有需要更換或修理時(shí)，最好設(shè)計(jì)容鏈裝置，但有需要更換或修理時(shí)，最好設(shè)計(jì)容易取下易取下操作時(shí)間內(nèi)，防止接近危險(xiǎn)區(qū)操作時(shí)間內(nèi)，防止接近危險(xiǎn)區(qū)防護(hù)物的裝置，注意不要妨礙工作效率和機(jī)器防護(hù)物的裝置，注意不要妨礙工作效率和機(jī)器的維修的

9、維修對于特殊工作程序及機(jī)器，應(yīng)另外設(shè)計(jì)防護(hù)物對于特殊工作程序及機(jī)器，應(yīng)另外設(shè)計(jì)防護(hù)物防護(hù)材料，必須用耐用、防火、防腐并易于修防護(hù)材料，必須用耐用、防火、防腐并易于修理的材料理的材料防護(hù)設(shè)備三種基本樣式防護(hù)設(shè)備三種基本樣式固定或障礙防護(hù)：固定或障礙防護(hù)：通常優(yōu)于其他防護(hù)器的使用，經(jīng)常用來防止接近機(jī)器的危險(xiǎn)部分，通常優(yōu)于其他防護(hù)器的使用，經(jīng)常用來防止接近機(jī)器的危險(xiǎn)部分，使機(jī)器操作人員不易取走或挪做他用使機(jī)器操作人員不易取走或挪做他用連鎖防護(hù)：連鎖防護(hù)：當(dāng)機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，連鎖防護(hù)器自動(dòng)將機(jī)器封鎖，使操作者不會(huì)觸及危當(dāng)機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)，連鎖防護(hù)器自動(dòng)將機(jī)器封鎖，使操作者不會(huì)觸及危險(xiǎn)部分。當(dāng)連鎖防護(hù)器打開時(shí)，機(jī)器

10、就不能運(yùn)轉(zhuǎn)險(xiǎn)部分。當(dāng)連鎖防護(hù)器打開時(shí)，機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)自動(dòng)防護(hù)器：自動(dòng)防護(hù)器：能自動(dòng)將員工的手指、手臂或身體與危險(xiǎn)部分拉開能自動(dòng)將員工的手指、手臂或身體與危險(xiǎn)部分拉開個(gè)人防護(hù)個(gè)人防護(hù)頭部：安全帽、頭巾頭部：安全帽、頭巾眼鏡：杯形鏡、安全透鏡、紗網(wǎng)鏡眼鏡：杯形鏡、安全透鏡、紗網(wǎng)鏡面部：防塵罩、防毒罩面部：防塵罩、防毒罩腳和腿：安全鞋腳和腿：安全鞋其他：手套，工作服其他：手套，工作服思想教育思想教育法規(guī)教育法規(guī)教育安全技術(shù)教育安全技術(shù)教育安全教育的形式：安全教育的形式：三級教育三級教育日常教育日常教育專門教育專門教育 三級安全教育是企業(yè)安全教育的基本制度：三級安全教育是企業(yè)安全教育的基本制度：三級教

11、育是指公司、部門三級教育是指公司、部門(車間車間)、職位（崗位）三級教育、職位（崗位）三級教育對象主要是：新進(jìn)人員對象主要是：新進(jìn)人員 所有新進(jìn)人員在進(jìn)入工作崗位前，由公司所有新進(jìn)人員在進(jìn)入工作崗位前，由公司組織進(jìn)行安全教育組織進(jìn)行安全教育 主要培訓(xùn)：主要培訓(xùn)： 國家、公司的相關(guān)工安法規(guī)、制度國家、公司的相關(guān)工安法規(guī)、制度 工業(yè)安全常識(shí)工業(yè)安全常識(shí) 所有新進(jìn)人員在到達(dá)具體部門所有新進(jìn)人員在到達(dá)具體部門(車間車間)時(shí)，由時(shí)，由部門主管或安全人員進(jìn)行部門安全教育部門主管或安全人員進(jìn)行部門安全教育 主要教導(dǎo)員工識(shí)別本部門內(nèi)的主要教導(dǎo)員工識(shí)別本部門內(nèi)的 安全標(biāo)識(shí)安全標(biāo)識(shí) 疏散路線疏散路線 安全防護(hù)特點(diǎn)

12、安全防護(hù)特點(diǎn) 應(yīng)急措施應(yīng)急措施 設(shè)備特點(diǎn)設(shè)備特點(diǎn) 新進(jìn)人員到達(dá)具體工作崗位，開始工作之前，由新進(jìn)人員到達(dá)具體工作崗位，開始工作之前，由班組長班組長(安全人員安全人員)負(fù)責(zé)進(jìn)行崗位安全教育負(fù)責(zé)進(jìn)行崗位安全教育 主要教導(dǎo)員工了解：主要教導(dǎo)員工了解： 該崗位的安全操作規(guī)程、防護(hù)裝置該崗位的安全操作規(guī)程、防護(hù)裝置 勞保用品的使用勞保用品的使用 安全注意事項(xiàng)安全注意事項(xiàng) 預(yù)防措施預(yù)防措施 應(yīng)急措施應(yīng)急措施 自救等各種實(shí)務(wù)知識(shí)自救等各種實(shí)務(wù)知識(shí)防火與消防知識(shí)防火與消防知識(shí)工業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)工業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)急救常識(shí)急救常識(shí)夏季防暑常識(shí)夏季防暑常識(shí)電、氣安全基本知識(shí)電、氣安全基本知識(shí)機(jī)械安全基本知識(shí)機(jī)械安全基本

13、知識(shí)工業(yè)安全錄像工業(yè)安全錄像工業(yè)安全看板工業(yè)安全看板專門安全教育包括危險(xiǎn)崗位和機(jī)臺(tái)操作安全教育：專門安全教育包括危險(xiǎn)崗位和機(jī)臺(tái)操作安全教育：要經(jīng)常不斷進(jìn)行訓(xùn)練要經(jīng)常不斷進(jìn)行訓(xùn)練嚴(yán)格規(guī)定崗前培訓(xùn)與考核嚴(yán)格規(guī)定崗前培訓(xùn)與考核對合格者頒發(fā)上崗證，準(zhǔn)許上崗，對不合格者嚴(yán)禁對合格者頒發(fā)上崗證，準(zhǔn)許上崗，對不合格者嚴(yán)禁上崗操作上崗操作 檢查有沒有進(jìn)行三級教育檢查有沒有進(jìn)行三級教育 檢查安全操作規(guī)程是不是公開張貼檢查安全操作規(guī)程是不是公開張貼 檢查布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，有沒有布置安全工作檢查布置生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，有沒有布置安全工作 檢查報(bào)警、急救裝置和器材是不是完備檢查報(bào)警、急救裝置和器材是不是完備 檢查工人勞動(dòng)時(shí)的防

14、護(hù)用品是不是齊備，會(huì)不會(huì)正確使用檢查工人勞動(dòng)時(shí)的防護(hù)用品是不是齊備，會(huì)不會(huì)正確使用 檢查工作的銜接配合是不是合理，是不是易造成安全事故檢查工作的銜接配合是不是合理，是不是易造成安全事故 檢查是不是存在事故的隱患檢查是不是存在事故的隱患 檢查安全計(jì)劃的措施是不是落實(shí)和實(shí)施檢查安全計(jì)劃的措施是不是落實(shí)和實(shí)施 檢查每一個(gè)車間、每一個(gè)班組、每一個(gè)部門是不是都制定檢查每一個(gè)車間、每一個(gè)班組、每一個(gè)部門是不是都制定了安全檢查計(jì)劃了安全檢查計(jì)劃經(jīng)常性的檢查，比如班組的月查、周查、日查或者是抽查經(jīng)常性的檢查，比如班組的月查、周查、日查或者是抽查專業(yè)性的檢查，比如關(guān)于防寒、保暖、防暑、降溫、防火、專業(yè)性的檢查，

15、比如關(guān)于防寒、保暖、防暑、降溫、防火、防爆等的檢查防爆等的檢查節(jié)假日前的例行檢查，因?yàn)榉偶偾暗男那楸容^興奮，往往節(jié)假日前的例行檢查，因?yàn)榉偶偾暗男那楸容^興奮，往往容易忽略安全問題容易忽略安全問題安全月、安全日的全員大檢查安全月、安全日的全員大檢查自我安全檢查自我安全檢查 事故處理是指事故事故處理是指事故發(fā)生后采取的緊急措施，發(fā)生后采取的緊急措施，報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、分析和統(tǒng)計(jì)，以及處分有分析和統(tǒng)計(jì)，以及處分有關(guān)單位和人員的一系列做關(guān)單位和人員的一系列做法法工傷事故的分類工傷事故的分類q輕傷事故：歇工一個(gè)（含）工作日以下的事故q重傷事故：經(jīng)醫(yī)師診斷為殘廢或可能殘廢的人體要

16、害部位嚴(yán)重灼傷、燙傷、或雖非要害部位，但灼傷、燙傷占全身面積的1/3以上的嚴(yán)重骨折、嚴(yán)重腦震蕩等眼部受傷較劇、有失明可能的手部傷害：大拇指斷一節(jié)；食指、中指、無名指中任何一指斷兩節(jié)，或各斷一節(jié)，局部肌腱受傷甚劇，引起機(jī)能障礙，有不能曲伸的殘廢可能腳部傷害：腳趾斷三只以上；局部肌腱受傷甚劇，引起機(jī)能障礙，有不能行走自如的殘廢可能內(nèi)部傷害：內(nèi)臟損傷、內(nèi)出血或傷及腹膜的事故處理的程序事故處理的程序受傷者本人受傷者本人最先發(fā)現(xiàn)者最先發(fā)現(xiàn)者直接干部直接干部1派人作緊急救護(hù)派人作緊急救護(hù)2請廠醫(yī)到場處置請廠醫(yī)到場處置3送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診療送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診療工業(yè)安全部門工業(yè)安全部門部門主管部門主管辦理保險(xiǎn)索賠

17、等事宜辦理保險(xiǎn)索賠等事宜上報(bào)至總經(jīng)理上報(bào)至總經(jīng)理1視需要派人護(hù)理視需要派人護(hù)理2探望和慰問工傷員工探望和慰問工傷員工3調(diào)查事故原因調(diào)查事故原因4采取防范措施采取防范措施事故處理的原則事故處理的原則q即刻報(bào)告q保護(hù)現(xiàn)場（以利調(diào)查研究）q堅(jiān)持“三不放過”事故原因分析不清不放過事故責(zé)任者和員工沒有受到教育不放過沒有定出防范措施不放過第七篇 推行“6S”管理企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑推行“6S”管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑 發(fā)生安全事故的四個(gè)要素 人人的不安全行為是事故的最直接的因素 物物的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素 環(huán)境生產(chǎn)環(huán)境的不良影響人的行為和對機(jī)械設(shè)備產(chǎn)生不良的作用 管理管理的欠缺是事

18、故發(fā)生間接的但是最重要的因素 6S “6S”的前四項(xiàng)是對物、環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化管理 員工通過對整理、整頓、清掃、清潔的貫徹執(zhí)行，不僅創(chuàng)造一個(gè)安全舒適、清潔優(yōu)美的工作場所和空間環(huán)境，并且養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣，使自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的人 實(shí)現(xiàn)了“6S”的前五項(xiàng)，自然最后一項(xiàng)安全也就有保障了 環(huán)境差人的心理受不良刺激擾亂人的行動(dòng)產(chǎn)生不安全行為 物設(shè)置不當(dāng)影響人的操作擾亂人的行動(dòng)產(chǎn)生不安全行為推行“6S”管理 安全、低成本、高效率、高品質(zhì)的生產(chǎn)目標(biāo) 推行“6S”管理能夠真正做到人、機(jī)、料、法、環(huán)的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、保證生產(chǎn)安全、提高員工素質(zhì)、維護(hù)生產(chǎn)秩序、強(qiáng)化生

19、產(chǎn)管理以及培養(yǎng)良好職業(yè)道德和企業(yè)文化、塑造企業(yè)形象的必要條件知道知道 會(huì)用會(huì)用 預(yù)防預(yù)防 防止爆炸性混合物跑冒滴漏防止爆炸性混合物跑冒滴漏 避免可燃物漏入空氣而達(dá)到爆炸限度避免可燃物漏入空氣而達(dá)到爆炸限度 防爆區(qū)的電機(jī)、照明都應(yīng)采用防爆型防爆區(qū)的電機(jī)、照明都應(yīng)采用防爆型 避免因接觸不良、絕緣不良、超負(fù)荷或者過熱而產(chǎn)生火花避免因接觸不良、絕緣不良、超負(fù)荷或者過熱而產(chǎn)生火花 正確鋪設(shè)避雷裝置正確鋪設(shè)避雷裝置 檢修照明用的安全燈檢修照明用的安全燈 避免機(jī)械性的撞擊避免機(jī)械性的撞擊 防止產(chǎn)生靜電防止產(chǎn)生靜電 嚴(yán)格遵守防火制度嚴(yán)格遵守防火制度 嚴(yán)禁在防爆區(qū)內(nèi)裝設(shè)電熱設(shè)備嚴(yán)禁在防爆區(qū)內(nèi)裝設(shè)電熱設(shè)備 配備各

20、種安全裝置并按照規(guī)定維護(hù)以及核對才能夠保持良好配備各種安全裝置并按照規(guī)定維護(hù)以及核對才能夠保持良好的狀態(tài)的狀態(tài)&必須時(shí)時(shí)刻刻檢查，加強(qiáng)可燃物的管理必須時(shí)時(shí)刻刻檢查，加強(qiáng)可燃物的管理&對于大噸燃料應(yīng)該按照品種來堆放，絕對不可對于大噸燃料應(yīng)該按照品種來堆放，絕對不可以混入硫化物或者其他易燃物以混入硫化物或者其他易燃物&采取防火技術(shù)措施，對于建筑物和機(jī)器都應(yīng)該采取防火技術(shù)措施，對于建筑物和機(jī)器都應(yīng)該采用阻燃材料采用阻燃材料&油庫和油庫周圍都應(yīng)該設(shè)置防火墻，配備消防油庫和油庫周圍都應(yīng)該設(shè)置防火墻，配備消防設(shè)施設(shè)施&廠區(qū)內(nèi)一定要按照規(guī)定配備消防栓、防水源或廠區(qū)內(nèi)一定要按照規(guī)定配備消防栓、防水源或者消防車

21、等者消防車等&展開群眾性的消防活動(dòng)，通過教育學(xué)習(xí)和實(shí)地展開群眾性的消防活動(dòng)，通過教育學(xué)習(xí)和實(shí)地演習(xí)提高來火技能演習(xí)提高來火技能加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁違章作業(yè)加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁違章作業(yè)電器的選用和安裝都要符合安全技術(shù)的規(guī)定電器的選用和安裝都要符合安全技術(shù)的規(guī)定對于電器設(shè)備一定要定期檢修，做好檢修記錄對于電器設(shè)備一定要定期檢修，做好檢修記錄及時(shí)更換老化電線、外露電線，及時(shí)拆除臨時(shí)及時(shí)更換老化電線、外露電線，及時(shí)拆除臨時(shí)的、廢棄的線路，線頭要包扎絕緣物的、廢棄的線路，線頭要包扎絕緣物健全電器設(shè)備的安全操作規(guī)章和責(zé)任制度，嚴(yán)健全電器設(shè)備的安全操作規(guī)章和責(zé)任制度，嚴(yán)禁非專業(yè)人員擅自操作或者修理電器設(shè)備禁非專業(yè)人員擅

22、自操作或者修理電器設(shè)備組織全體職工演練，掌握對觸電者急救的措施組織全體職工演練，掌握對觸電者急救的措施和技術(shù)和技術(shù)答：安全第一，預(yù)防為主。答：安全第一，預(yù)防為主。答：企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督和勞動(dòng)遵守。答：企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督和勞動(dòng)遵守。答：在安全生產(chǎn)管理中要落實(shí)答：在安全生產(chǎn)管理中要落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全管生產(chǎn)必須管安全”的原則。的原則。答：勞動(dòng)保護(hù)是指保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中的安全與健康。答：勞動(dòng)保護(hù)是指保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中的安全與健康。答：不斷改善勞動(dòng)條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生，為答：不斷改善勞動(dòng)條件，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的發(fā)生，為勞動(dòng)者創(chuàng)造

23、安全、衛(wèi)生、舒適的勞動(dòng)條件；合理組織勞動(dòng)和勞動(dòng)者創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、舒適的勞動(dòng)條件；合理組織勞動(dòng)和休息；實(shí)行女職工和未成年工的特殊保護(hù)，解決他們在勞動(dòng)休息；實(shí)行女職工和未成年工的特殊保護(hù)，解決他們在勞動(dòng)中由于生理關(guān)系而引起的一些特殊問題。中由于生理關(guān)系而引起的一些特殊問題。答：安全生產(chǎn)是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中，要努力改善勞動(dòng)條件，答：安全生產(chǎn)是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中，要努力改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素，防上傷亡事故的發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證克服不安全因素，防上傷亡事故的發(fā)生，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者安全健康和國家、企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。勞動(dòng)者安全健康和國家、企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。答：企業(yè)在新建

24、、改建、擴(kuò)建時(shí)，勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與答：企業(yè)在新建、改建、擴(kuò)建時(shí)，勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)。答：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時(shí)，答：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比生產(chǎn)的同時(shí)，要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評比安全工作。答：企業(yè)職工的勞動(dòng)保護(hù)義務(wù)是：必須嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)答：企業(yè)職工的勞動(dòng)保護(hù)義務(wù)是：必須嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)；遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程；愛護(hù)并正確使用法規(guī)；遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程；愛護(hù)并正確使用預(yù)防措施、用品、用具。預(yù)防措施、用品、用具。答：安

25、全生產(chǎn)，人人有責(zé)。答：安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。答：安全生產(chǎn)責(zé)任制；安全生產(chǎn)教育；安全生產(chǎn)檢查；安答：安全生產(chǎn)責(zé)任制；安全生產(chǎn)教育；安全生產(chǎn)檢查；安全生產(chǎn)技術(shù)措施計(jì)劃；傷亡事故管理。全生產(chǎn)技術(shù)措施計(jì)劃；傷亡事故管理。答：三級安全教育是企業(yè)安全教育的基本制度。三級教育是指入廠答：三級安全教育是企業(yè)安全教育的基本制度。三級教育是指入廠（公司）教育、車間（部門）教育和崗位（班組）教育。（公司）教育、車間（部門）教育和崗位（班組）教育。答：答：“四全四全”安全管理即全員、全面、全過程、全天候的安全措施。安全管理即全員、全面、全過程、全天候的安全措施。答：對職工進(jìn)行不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害的全員安

26、答：對職工進(jìn)行不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害的全員安全教育活動(dòng)。全教育活動(dòng)。答：答：“四查四查”是：查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查隱患、查制度。是：查領(lǐng)導(dǎo)、查思想、查隱患、查制度?！拔逭D五整頓”是：整頓勞動(dòng)紀(jì)律、整頓操作紀(jì)律、整頓工藝紀(jì)律、整頓工作紀(jì)律、是：整頓勞動(dòng)紀(jì)律、整頓操作紀(jì)律、整頓工藝紀(jì)律、整頓工作紀(jì)律、整頓施工紀(jì)律。整頓施工紀(jì)律。答：一般有四種：經(jīng)常性檢查；定期檢查；專業(yè)性檢答：一般有四種：經(jīng)常性檢查；定期檢查；專業(yè)性檢查；群眾性檢查。查；群眾性檢查。答：紅、黃、藍(lán)、綠四種。其含義是：紅色表示禁止、停止答：紅、黃、藍(lán)、綠四種。其含義是：紅色表示禁止、停止（也表示防火）；藍(lán)色表示指令，必須

27、遵守的規(guī)定；黃色表（也表示防火）；藍(lán)色表示指令，必須遵守的規(guī)定；黃色表示警告、注意；綠色表示安全狀態(tài)、通行。示警告、注意；綠色表示安全狀態(tài)、通行。答：預(yù)防為主，防消結(jié)合。答：預(yù)防為主，防消結(jié)合。答：答：“誰主管，誰負(fù)責(zé)誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。的原則。答：燃燒是一種發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，也是一種游離基的鏈答：燃燒是一種發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，也是一種游離基的鏈鎖反應(yīng)。鎖反應(yīng)。答：閃燃、著火、自燃和爆炸四種。答：閃燃、著火、自燃和爆炸四種。答：可燃性、助燃性、著火源。答：可燃性、助燃性、著火源。答：答：10米內(nèi)嚴(yán)禁堆物，米內(nèi)嚴(yán)禁堆物，15米內(nèi)不準(zhǔn)停車。米內(nèi)不準(zhǔn)停車。答：有答：有200300，中心溫度可達(dá)

28、，中心溫度可達(dá)700800 。答：火災(zāi)是指時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的答：火災(zāi)是指時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。災(zāi)害。答：火警電話號(hào)碼是答：火警電話號(hào)碼是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)講清發(fā)生火災(zāi)的單位、門牌，報(bào)警時(shí)應(yīng)講清發(fā)生火災(zāi)的單位、門牌號(hào)碼、具體地址、燃燒部位、燃燒對象、報(bào)警所用電話號(hào)碼及號(hào)碼、具體地址、燃燒部位、燃燒對象、報(bào)警所用電話號(hào)碼及報(bào)警人的姓名。報(bào)警人的姓名。答：應(yīng)貫徹答：應(yīng)貫徹“先控制，后消滅先控制，后消滅”，“救人重于救火救人重于救火”，“先重先重點(diǎn)，后一般點(diǎn)，后一般”的基本原則。的基本原則。答：有窒息滅火、冷卻滅火、隔離法滅火、抑制法滅火等。答：有窒息滅火、冷卻滅火、隔

29、離法滅火、抑制法滅火等。答：有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、酸堿滅火答：有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、酸堿滅火器、清水滅火器。器、清水滅火器。答：滅火時(shí)，手提滅火器快速奔赴火場，在跟燃燒處答：滅火時(shí)，手提滅火器快速奔赴火場，在跟燃燒處5米左右放米左右放下滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴射管前端，用手壓下提把，對下滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴射管前端，用手壓下提把，對準(zhǔn)火焰根部掃射。準(zhǔn)火焰根部掃射。答：答：1.1 米。米。答：氧氣儲(chǔ)氣鋼瓶為天藍(lán)色，石油氣儲(chǔ)氣鋼瓶為灰色，答：氧氣儲(chǔ)氣鋼瓶為天藍(lán)色，石油氣儲(chǔ)氣鋼瓶為灰色，氫氣儲(chǔ)氣鋼瓶為深綠色，氨氣儲(chǔ)氣鋼瓶為黃色，氮?dú)鈿錃鈨?chǔ)氣鋼瓶為深綠色，氨氣儲(chǔ)氣鋼瓶為黃色，氮?dú)鈨?chǔ)氣鋼瓶為黑色，氯氣儲(chǔ)氣瓶為草綠色。儲(chǔ)氣鋼瓶為黑色，氯氣儲(chǔ)氣瓶為草綠色。答：答：“三懂三懂”是指：懂本部門的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂本部是指：懂本部門的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂本部門的防火措施，懂消防基本知識(shí)。門的防火措施，懂消防基本知識(shí)。“三會(huì)三會(huì)”是指：會(huì)是指：會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用消防器材，會(huì)處理初期火災(zāi)。報(bào)火警，會(huì)使用消防器材，會(huì)處理初期火災(zāi)。