《實(shí)踐報(bào)告 我為學(xué)校做代言》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《實(shí)踐報(bào)告 我為學(xué)校做代言(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我為學(xué)校做代言實(shí)踐報(bào)告作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大
2、學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我這次的實(shí)踐活動(dòng)是宣傳我們美麗的大學(xué)黑龍江科技學(xué)院,在宣傳前期,我通過對學(xué)校的了解和查閱資料,了解到了許多學(xué)校的概括,以便于我對群眾細(xì)致的宣傳學(xué)校,以下是我對學(xué)校的了解:學(xué)校前身是中國共產(chǎn)黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學(xué)校,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為黑龍江科技學(xué)院,2003年主體遷入哈爾濱市。經(jīng)過幾代科院人60余年的自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,尤其是“十一五”以來的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,已經(jīng)發(fā)展成為一所以工為主,以礦業(yè)工程為特色,理、工、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)
3、校。目前,全日制本??粕?8800人,研究生515人;專任教師1100人,其中教授、副教授450人。學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先、突出實(shí)踐,把德育與工程實(shí)踐相結(jié)合,以“大德育、大工程、大實(shí)踐”教育理念為引領(lǐng),強(qiáng)化科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一,著力培養(yǎng)思想道德素質(zhì)高,基礎(chǔ)理論扎實(shí),知識面寬,實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。“十一五”以來,本科生在全國、全省大學(xué)生各類競賽中獲獎(jiǎng)3760余項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量和層次均為省內(nèi)高校領(lǐng)先水平。本科畢業(yè)生一次就業(yè)率均在92%以上,連續(xù)十年保持省內(nèi)高校前2名,而且每年都有一批學(xué)生走進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)和國內(nèi)著名高校讀研等?!叭蟆崩砟钜I(lǐng)下的“一高一強(qiáng)”人才培養(yǎng)
4、被國家教育部教學(xué)評估專家組認(rèn)定為“重德育、重工程、重實(shí)踐”的鮮明辦學(xué)特色。2010年,我校被黑龍江省教育廳確定為首批特色應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué),先后與俄羅斯、加拿大等國教育機(jī)構(gòu)開展合作辦學(xué)和科技交流,不斷引進(jìn)、吸收、消化國外優(yōu)質(zhì)教育資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,取得了國際合作辦學(xué)的新經(jīng)驗(yàn),受到省教育廳的肯定和推廣。利用奧地利政府貸款從歐洲引進(jìn)了先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),建成了具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的現(xiàn)代制造工程中心,現(xiàn)代分析測試研究中心,中奧職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、工程實(shí)訓(xùn)中心等一批高端平臺。目前,學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、開放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展,強(qiáng)化戰(zhàn)略發(fā)展,深化辦學(xué)
5、轉(zhuǎn)型,著力提升辦學(xué)質(zhì)量與服務(wù)能力,努力創(chuàng)建具有國內(nèi)同類院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和煤炭行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲耶厴I(yè)于九臺市第一中學(xué),所以我通過調(diào)查選擇了幾戶在九臺一中上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查中,我介紹了上述內(nèi)容,并且對學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境,整齊的設(shè)備,建筑的布局進(jìn)行了細(xì)致化的描述,不僅如此,我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,對該學(xué)生適合進(jìn)我學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行了分析。學(xué)生家長還對我進(jìn)行了一些提問,例如:學(xué)校的師資力量如何,學(xué)校的費(fèi)用情況如何,學(xué)校的住宿條件,食堂衛(wèi)生等是否符合標(biāo)準(zhǔn)等等,這些問題我都一一進(jìn)行了解答,家長對這些的答案都非常滿意在短短的七天的實(shí)踐中,盡管是疲憊受累但更多的是
6、欣慰,因?yàn)槲腋杏X到自己的成長。用實(shí)際行動(dòng)贏得了家長和學(xué)生的好評,也通過走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問題,樹立了正確的成才觀,這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲, 是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist