《黑龍江省大慶市肇源縣六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題五四制人教版小學(xué)六年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市肇源縣六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題五四制人教版小學(xué)六年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文試題（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、黑龍江省大慶市肇源縣2016-2017學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題（五四制）
題 號(hào)
一
二
三
總 分
閱卷人
得 分
一、知識(shí)積累及運(yùn)用（共35分）
1.把下面的一句話(huà)用楷書(shū)寫(xiě)在田字格中 （3分）
黑夜給了我黑色的眼睛, 我卻用它去尋找光明！
2、
2.給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)的字注音 （4分）
屋脊 彌留之際 洗漱 潸然淚下
齜牙咧嘴 薅草 沉浸 渲染
3.根據(jù)拼音將漢字填寫(xiě)在田字格中（依次序）
3、 （4分）
xiū sè diān pèi liú lí miǎo shì
4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) （3分）
（1）（ ）趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，（ ）秦國(guó)不敢侵犯。
（2）藺相如避讓廉頗的車(chē)子，（ ）怕他，（ ）為了趙國(guó)的利益。
（3）（ ）廉頗和藺相如鬧翻，秦國(guó)（ ）會(huì)乘虛而入。
5. 按要求寫(xiě)句子
4、 （5分）
（1）肖邦必須離開(kāi)自己的祖國(guó)。（改成雙重否定句）
___________________________________________________ _______
（2）紫水晶般的葡萄結(jié)滿(mǎn)了碧綠枝蔓。（縮句）
（3）班干部必須嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律。（改成反問(wèn)句）
__________________________________
5、__________________________ _____
（4）美麗的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。（改為擬人句）
___________________________________________ _____________________
6. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。 （4分）
生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果我是一片白云，我將盡力去裝點(diǎn)藍(lán)天；
如果我是_________ __?，我將盡力去____________???? ? ；
如果我是 ，我將盡力去
6、 。
7.交際應(yīng)用 （4分）
百貨大樓 的一個(gè)賣(mài)書(shū)包的柜臺(tái)前，一個(gè)年齡四十歲左右的婦女正在看商品......如果你是售貨員，你會(huì)怎樣與顧客打招呼并且向顧客推銷(xiāo)自己的商品？ （至少40字）
7、
8.詩(shī)文默寫(xiě) （8分） （1） ，青春作伴好還鄉(xiāng)。
（2） ，家祭無(wú)忘告乃翁。
（3）我們愛(ài)你——奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊(cè)，汗水澆灌的碩果。松樹(shù)的偉岸、梅花的 、
8、 博大的胸懷、 的氣魄。
（4） ， 為有源頭活水來(lái)。
（5）好一個(gè) 了山河，蓬勃了 想象力的安塞腰鼓！
（6） ，絕知此事要躬行。
二、閱讀理解與分析（共35分）
（一）閱讀下面的選文，回答9—11題（8分）
1955年10月1日清晨，廣闊無(wú)垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波破浪駛往香港。一位四十來(lái)歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過(guò)他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)?/p>
9、夢(mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。
9.最能表達(dá)錢(qián)學(xué)森歸國(guó)心切的句子是（ ） （2分）
A.他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。
B.它多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！
C.眺望著水天一色的遠(yuǎn)方。
此刻，錢(qián)學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。”錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能
10、夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！?
10.“他向留學(xué)生們袒露了心跡”，錢(qián)學(xué)森的心跡是________________
（2分）
11.用橫線(xiàn)畫(huà)出錢(qián)學(xué)森說(shuō)的話(huà)。從這些話(huà)中，你讀出了什么？（至少兩條）
11、 （4分）
（二）閱讀下面的語(yǔ)段，回答12——15題（12分）
高貴的施舍
??一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！??
??乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”??
??乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖
12、上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)都被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
??母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！蹦赣H說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。”對(duì)母親深深地鞠一躬，就上路了。??
??過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢(qián)。??
??我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后
13、，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽亦街煺f(shuō)：“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”此后還來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。??
??幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板?！??
??母親說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的?！豹?dú)臂老板要把
14、母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手。”老板堅(jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買(mǎi)好房子了?！蹦赣H笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧?！??
12.母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？ （2分）
13.文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”那么，搬和不搬有什么
15、區(qū)別呢？ （3分）
14.文中母親是怎樣一個(gè)人？至少說(shuō)出兩個(gè)方面并用原文事例證明。 （4分）
16、
15.“高貴”本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越，那“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題是什么意思呢？
（3分）
（三）閱讀下面的文段，回答16—-19題（15分）
?天堂里的老師?
他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。
17、他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。?
???? 由于多次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫(xiě)了這樣的詩(shī)句：鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆，只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣，?心中的太陽(yáng)隕落在無(wú)歌的冬季。?
???? 在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥?/p>
18、得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。?
???? 那天上午查房，阿明突然問(wèn)我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說(shuō)：“起碼要活100年，好好過(guò)你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_(kāi)他那探詢(xún)的目光，說(shuō)：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。?
???? 第二天上午，推開(kāi)病房的門(mén)，阿明正在教冬冬寫(xiě)毛筆字，一筆一畫(huà)，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？?
???? 沒(méi)過(guò)多久，冬冬死了，彌留時(shí)
19、冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)?！?
???? 一連幾天，阿明沒(méi)再走出病房，只是悶著看書(shū)。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程?！?
???? “不行，那樣違反規(guī)定。再說(shuō)，你學(xué)了，也沒(méi)有用。”我有點(diǎn)殘忍地拒絕著。?????“不！”他用極神圣的語(yǔ)氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求
20、。?
???? 每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。?
???? 三個(gè)月后，阿明死了，死的很安祥。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師?！?
???? 每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書(shū)朗……?
16.找出最后兩段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正?? （2分）
（??? ??）——（ ?????）?????????????????（?? ???）——（?? ?
21、??）
17.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)?！蹦阍趺蠢斫膺@句話(huà)？? ?（3分）
________________________________________________________________ _______
18.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句中把 比喻成 ，（2分）閃爍的燈光暗指 ，（2分）比喻有什么作用？? （2分）
19.讀“生
22、命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭?！币痪?，你會(huì)想起一個(gè)類(lèi)似的故事嗎？ 結(jié)合故事談?wù)勛约旱母形颉? （4分）
23、 ?
三、作文（50分）
20.每個(gè)人都有許多心里話(huà)，想說(shuō)，但又不敢說(shuō)。有許多煩惱的事，有許多開(kāi)心的事，有許多…… 今天給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你把心中的話(huà)說(shuō)出來(lái)…… 請(qǐng)以“XXX，我想對(duì)你說(shuō)”為題目，寫(xiě)一篇500字左右的文章。注意這里的XXX不僅僅指人。
作文要求：
（1）把XXX補(bǔ)充出來(lái)，抒發(fā)你最真摯的情感。
（2）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀(guān)。此處教師有可以酌情增加或扣
24、除5分。
（4）不少于500字。字?jǐn)?shù)缺少較多的至少扣除5分。
題目：
25、
26、
27、 19×19=361
28、
29、
語(yǔ)文試題答案
一．基礎(chǔ)知識(shí)
1.略
2. jǐ mí shù shān zī hāo jìn xuàn (每個(gè)0.5)
3. 羞澀 顛沛流離 藐視
4. 因?yàn)? 所以 不是 而是 假如（如果） 就 （其他答案教師斟酌給分，
30、每空0.5）
5.（1）肖邦不得不（不能不）離開(kāi)自己的祖國(guó)。 （2）葡萄結(jié)枝蔓。 （3）班干部怎能不嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律？或者 班級(jí)干部難道不應(yīng)該嚴(yán)格遵守班級(jí)的紀(jì)律嗎？ （4）美麗的荷花隨風(fēng)翩翩起舞。（教師斟酌給分，擬人句2分，其他1分）
6. 例如： 如果我是一片綠葉,我將盡力去襯托紅花；如果我是一滴甘露,我將盡力去滋潤(rùn)綠芽；如果我是一棵大樹(shù),我將盡力去灑下清涼；如果我是一棵小草，我將盡力去點(diǎn)綴春光
7. 有禮貌1分，能說(shuō)出商品的優(yōu)點(diǎn)2分，語(yǔ)句連貫有文采1分。教師斟酌給分。
8. 白日放歌須縱酒 王師北定中原日 高潔 恢宏 問(wèn)渠哪得清如許
31、 痛快 蓬勃 紙上得來(lái)終覺(jué)淺
二．閱讀理解
（一）
9. B
10. 早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)
11. “我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！? 劃線(xiàn)1分 這些話(huà)飽含著錢(qián)學(xué)森（1）對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)（2）對(duì)回國(guó)的決心（3）祖國(guó)從黑暗走向光明的興奮（4）用自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的決心（回答一條給1分，兩條給3分）
（二）
12.她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢(qián)（意思對(duì)即可）??
13.意思是：不勞動(dòng)就接受別人的施舍，是降低人格的舉動(dòng)，
32、是可恥的；勞動(dòng)后接受應(yīng)得的報(bào)酬是憑自己的能力所得，是光榮的?（意思對(duì)即可，但是要答出區(qū)別，一方面1分，兩方面3分）
14.母親是個(gè)有（1）有同情心（沒(méi)有趕走乞丐）（2）懂得尊重別人（把乞丐當(dāng)成正常人來(lái)對(duì)待）（3）有很好的教育方法，聰明有智慧（通過(guò)搬磚，讓乞丐自己去感悟人生）（4）有骨氣，自尊自立（拒絕回報(bào)）?（答出兩條即可，但是一定要有結(jié)合原文內(nèi)容得出，原文內(nèi)容2分，總結(jié)性格2分，其他言之成理也可）?
15. “高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍?！保ń處熣遄媒o分）
（三）
16.祥——詳????朗——郎?
17.生命的脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強(qiáng)，則指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神，不屈的昂揚(yáng)斗志，阿明對(duì)生命的珍愛(ài)。?（兩方面都回答出來(lái)給3分，教師自行斟酌）
18.把燈光比喻成旗幟 “閃爍的燈光”指阿明不屈的精神。 因?yàn)榫袷浅橄蟮模闷鞄米鞅?，就將阿明?duì)生命的態(tài)度，對(duì)理想的追求。這諸多精神因素，向人們展示出來(lái)了，（1）化抽象為具體，（2）形象而動(dòng)人。（學(xué)生回答劃線(xiàn)句子中的一條就給2分）
19.講述故事2分，談自己的感悟2分，教師自行把握。
黑龍江省大慶市肇源縣六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題五四制人教版小學(xué)六年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文試題
