2019-2020學(xué)年人教版八年級下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運動與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練

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1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人。--培根 八年級下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運動與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練 1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防。下列實例中，屬于利用慣性的是（ ） A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手 C.跳遠(yuǎn)運動員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶 2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細(xì)線AB拉鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡 B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡 C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對

2、鐵球的支持力為相互作用力 D.鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力 3.如圖，是中國女排運動員在比賽時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A.手將球拋起時，球給手也施加了力，使手發(fā)生了形變 B.球被拋出后繼續(xù)向上運動，是因為球受到向上的慣性大于重力 C.球在上升到最高點是處于平衡狀態(tài)。 D.球被豎直拋出后，上升到最高點時，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動 4.下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（ ） A.繞地球運行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài) B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力 C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，

3、他會落在車廂內(nèi)起跳點的后方 D.用力推桌子，桌子沒動是因推力等于桌子受到的摩擦力 5.關(guān)于力與運動說法正確的是（ ） A.物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變 B.物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用 C.力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因 D.平衡力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變 6.擦窗機器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是（ ） A.擦窗機器人受到的重力與玻璃對擦窗機器人的摩擦力是一對平衡力 B.擦窗機器人對玻璃的壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一對平衡力

4、 C.擦窗機器人受到的大氣壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一相互作用力 D.擦窗機器人對玻璃的壓力與擦窗機器人受到的大氣壓力是一對相互作用力 7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動一段距離后靜止，下列說法正確的是（ ） A.離開彈簧后小球還能滾動是因為小球受慣性的作用 B.離開彈簧后小球的慣性越來越小 C.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力 D.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力 8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（ ）

5、 A.物體A對B的摩擦力與物體B對A的摩擦力是一對相互作用力 B.物體B的重力與地面對B的支持力是一對平衡力 C.物體B的重力與地面對B的支持力是一對相互作用力 D.地面一定是粗糙的 9.下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ） A.跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑 B.拍打衣服時，灰塵脫離衣服 C.駕駛員駕車時，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下 10.電動平衡車是一種時尚的代步工具，當(dāng)人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運動時，關(guān)于平衡車的說法正確的是（ ） A.關(guān)閉電機后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn) B.平衡車的腳踏板上

6、刻有花紋是為了增大壓強 C.人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對平衡力 D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止 11.校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（ ） A.f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f 2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2 C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f2 12.小金同學(xué)在測量木塊與長木板之間的滑動摩擦力時，利用下圖兩

7、種實驗裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù) B.甲圖和乙圖拉動過程中，木塊相對地面都是運動的 C.拉動時，乙圖中彈簧秤對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力 D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同 13.小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學(xué)（ ） A.做勻速圓周運動 B.繼續(xù)來回擺動 C.做勻速直線運動

8、 D.保持靜止?fàn)顟B(tài) 14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N 15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是（ ） A.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

9、 B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡 C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的 D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機械能先變大后變小 16.如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ） A.行李包下安裝輪子 B.冰壺表面打磨得很光滑 C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛 17.下列有關(guān)力與運動的說法，正確的是（ ） A.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害 C.物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線

10、運動 D.相互作用的兩個力的大小不一定相等 18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會上，我國冰壺運動員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關(guān)冰壺運動，下列說法不正確的是（ ） A.運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B.運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了增大摩擦力 C.推出的冰壺在冰面上運動時只受摩擦阻力的作用 D.運動員刷冰時，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運動得更遠(yuǎn) 19.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是______的。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻

11、力，這表明力可以改變物體的______。停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到______（平衡/摩擦）力，這時滑板車______（有/沒有）慣性。 20.投擲標(biāo)槍前，運動員助跑是想利用標(biāo)槍的______來提高擲標(biāo)槍的成績；設(shè)想正在空中飛行的標(biāo)槍所受到的力突然全部消失，它將會______。（選填“立即靜止”、“勻速前進(jìn)”或“豎直下落”） 21.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是______N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是_____N.方向______ 22.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲

12、是某同學(xué)買瓶礦泉水時的情景．當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手對瓶的摩擦力和瓶子受到的__________是一對平衡力，當(dāng)壓力增大時，手受到的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能__________（選填“增大”或“減少”）摩擦． 23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當(dāng)小朋友蕩到最高點時如果他受到的力全部消失，你認(rèn)為他將處于______狀態(tài)，判斷的理由是______ 24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的______，A球擊中B球后，B球

13、由于______繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)。 25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動，小車的重力為______，受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于______狀態(tài)。（g取10N/Kg） 26.跳傘運動員從飛機上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力______ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時間后會勻速降落，此時運動員受力______ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比______ （變大/不變/變?。?。 27.同一

14、物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比______ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做______ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動。 28.在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右勻速運動，畫出物體的受力示意圖 29.如圖，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓．請畫出小車突然

15、減速時小球受力的示意圖． 30.如圖所示，在探究阻力對物體運動的影響的實驗中： （1）同一小車每次從同一斜面的______ 由靜止滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同。 （2）分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上運動速度的減小是因為受到______ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通過對實驗現(xiàn)象的分析，推理可知：如果運動的物體不受力時，將做______ 。 （3）實驗后分析得出：如果讓同一個小車在三種表面上運動的距離相等，______ 表面克服摩擦阻力做功最少，______ 表面上的小車從斜面上由靜止下滑前的位置最高。

16、 31.小明利用圖示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩線端分別掛上鉤碼．當(dāng)卡片平衡時，卡片兩邊所受的拉力大小 ?． （2）用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究使物體平衡的兩個力 ． （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的另一條件是 ． （4）實驗時選擇較輕卡片的目的是 ． 32.某班物理興趣小組在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小強提出以下的幾種猜想：

17、 猜想一：滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān) 猜想二：滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三：滑動摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān) 為了驗證以上猜想，小強進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強的實驗探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識，回答以下問題： （1）在實驗中，小強應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動。 （2）對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想二。 （3）在四次實驗中，小強測得的實驗數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小

18、 。（選填“有關(guān)“無關(guān)”） （4）根據(jù)小強測得的實驗數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為 N。 八年級下學(xué)期同步單元專題講練大培優(yōu)：第八章《運動與力》復(fù)習(xí)檢測訓(xùn)練答案 1.有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防。下列實例中，屬于利用慣性的是（ ） A.行駛的汽車保持一定車距 B.公交車乘客扶著把手 C.跳遠(yuǎn)運動員起跳前的助跑 D.汽車駕駛員系安全帶 答案：C 2.如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與細(xì)線AB連接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，鐵球靜止于墻面。關(guān)于鐵球受力的說法，正確的是（ ） A.細(xì)線AB拉

19、鐵球的力與鐵球的重力為二力平衡 B.鐵球受到的摩擦力與鐵球的重力為二力平衡 C.鐵球?qū)Ρ诘膲毫εc墻壁對鐵球的支持力為相互作用力 D.鐵球的重力與它對墻壁的壓力為相互作用力 答案：C 3.如圖，是中國女排運動員在比賽時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A.手將球拋起時，球給手也施加了力，使手發(fā)生了形變 B.球被拋出后繼續(xù)向上運動，是因為球受到向上的慣性大于重力 C.球在上升到最高點是處于平衡狀態(tài)。 D.球被豎直拋出后，上升到最高點時，若一切外力全部消失，球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動 答案：A 4.下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（ ） A.繞地球運行的“北斗”

20、衛(wèi)星處于平衡狀態(tài) B.在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力 C.勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內(nèi)起跳點的后方 D.用力推桌子，桌子沒動是因推力等于桌子受到的摩擦力 答案：D 5.關(guān)于力與運動說法正確的是（ ） A.物體不受力，運動狀態(tài)一定不改變 B.物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用 C.力是維持物體運動狀態(tài)不變的原因 D.平衡力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定要發(fā)生改變 答案：A 6.擦窗機器人能憑自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭旋璃。如圖所示，擦窗機器人靜止在豎直玻璃上，下列說法正確的是

21、（ ） A.擦窗機器人受到的重力與玻璃對擦窗機器人的摩擦力是一對平衡力 B.擦窗機器人對玻璃的壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一對平衡力 C.擦窗機器人受到的大氣壓力與玻璃對擦窗機器人的支持力是一相互作用力 D.擦窗機器人對玻璃的壓力與擦窗機器人受到的大氣壓力是一對相互作用力 答案：A 7.如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，離開彈簧在水平地面上滾動一段距離后靜止，下列說法正確的是（ ） A.離開彈簧后小球還能滾動是因為小球受慣性的作用 B.離開彈簧后小球的慣性越來越小 C.離開彈簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力 D.離開彈

22、簧后小球在滾動過程中受重力、支持力、摩擦力 答案：D 8.如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A.物體A對B的摩擦力與物體B對A的摩擦力是一對相互作用力 B.物體B的重力與地面對B的支持力是一對平衡力 C.物體B的重力與地面對B的支持力是一對相互作用力 D.地面一定是粗糙的 答案：D 9.下列實例中，屬于防止慣性的不利影響的是（ ） A.跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑 B.拍打衣服時，灰塵脫離衣服 C.駕駛員駕車時，必須系安全帶 D.錘頭松了，把錘柄在水泥地上撞擊幾下 答案

23、：C 10.電動平衡車是一種時尚的代步工具，當(dāng)人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運動時，關(guān)于平衡車的說法正確的是（ ） A.關(guān)閉電機后，平衡車由于慣性仍能繼續(xù)前進(jìn) B.平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強 C.人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對平衡力 D.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車立刻停止 答案：A 11.校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（ ） A.f1豎直向上，f2豎直向上，f1>f

24、2 B.f1豎直向上，f2豎直向上，f1=f2 C.f1豎直向上，f2豎直向下，f1>f2 D.f1豎直向上，f2豎直向下，f1=f2 答案：B 12.小金同學(xué)在測量木塊與長木板之間的滑動摩擦力時，利用下圖兩種實驗裝置測量，則說法不正確的是（ ） A.乙圖比甲圖測量時，彈簧秤更穩(wěn)定顯示讀數(shù) B.甲圖和乙圖拉動過程中，木塊相對地面都是運動的 C.拉動時，乙圖中彈簧秤對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力 D.乙圖中，長木板受到木塊的滑動摩擦力大小與彈簧秤讀數(shù)相同 答案：B 13.小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，

25、如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想(如圖所示)，你認(rèn)為其中正確的是(圖中的黑點表示小麗同學(xué)（ ） A.做勻速圓周運動 B.繼續(xù)來回擺動 C.做勻速直線運動 D.保持靜止?fàn)顟B(tài) 答案：D 14.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面F1上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則（ ） A.f1=0N，F(xiàn)2=20N B.f1=20N，F(xiàn)2=20N

26、C.f1=0N，F(xiàn)2=40N D.f1=20N，F(xiàn)2=40N 答案：A 15.如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊(不計空氣阻力).下列說法正確的是（ ） A.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力 B.若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡 C.小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的 D.小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機械能先變大后變小 答案：B 16.如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ） A.行李包下安裝輪子 B.冰壺

27、表面打磨得很光滑 C.鞋底有凹凸不平的花紋 D.磁懸浮列車懸浮行駛 答案：C 17.下列有關(guān)力與運動的說法，正確的是（ ） A.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 B.汽車駕駛員系安全帶是為了防止慣性帶來的危害 C.物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運動 D.相互作用的兩個力的大小不一定相等 答案：B 18.如圖所示，在第二十二屆索契冬奧會上，我國冰壺運動員奮力拼搏，為國爭光，取得了優(yōu)異成績，有關(guān)冰壺運動，下列說法不正確的是（ ） A.運動員用力將冰壺推出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B.運動員蹬冰腳的鞋底是由橡膠制成的，目的是為了

28、增大摩擦力 C.推出的冰壺在冰面上運動時只受摩擦阻力的作用 D.運動員刷冰時，目的之一是為了減小冰壺受到的摩擦力，使其運動得更遠(yuǎn) 答案：C 19.滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是______的。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的______。停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到______（平衡/摩擦）力，這時滑板車______（有/沒有）慣性。 答案：相互 ? 運動狀態(tài) ? 摩擦 ? 有 20.投擲標(biāo)槍前，運動員助跑是想利用標(biāo)槍的______來提高擲標(biāo)槍的成績；設(shè)想

29、正在空中飛行的標(biāo)槍所受到的力突然全部消失，它將會______。（選填“立即靜止”、“勻速前進(jìn)”或“豎直下落”） 答案：慣性 ? 勻速前進(jìn) 21.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是______N，若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力是_____N.方向______ 答案：1×104 1×104 豎直向上 22.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時的情景．當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手對瓶的摩擦力和瓶子受到的__________是一對平衡力，當(dāng)壓力增大時，手受到的摩

30、擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時能__________（選填“增大”或“減少”）摩擦． 答案：重力；不變；增大 23.如圖是小朋友蕩秋千的漫畫。當(dāng)小朋友蕩到最高點時如果他受到的力全部消失，你認(rèn)為他將處于______狀態(tài)，判斷的理由是______ 答案：靜止? 小朋友在最高點速度為零，不受外力時將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài) 24.在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的______，A球擊中B球后，B球由于______繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)。 答案：運動狀態(tài)；具有

31、慣性 25.如圖所示，小明用20N的水平推力靜止在水平地面上質(zhì)量為50kg的小車，但沒有推動，小車的重力為______，受到的摩擦力______（選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于______狀態(tài)。（g取10N/Kg） 答案：500N ? 等于 ? 靜止 26.跳傘運動員從飛機上跳下，在降落傘打開前速度越來越大，原因是重力______ （大于/等于/小于）空氣的阻力；降落傘打開一段時間后會勻速降落，此時運動員受力______ （平衡/不平衡），受到的空氣阻力與之前相比______ （變大/不變/變?。?。 答案：大

32、于 ? 平衡 ? 變大 27.同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，在月球上人能跳得比地球上更高。在月球上人的慣性和在地球上相比______ 。（填“變大”“變小”或“不變”）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做______ （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動。 答案：不變 減速 28.在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右勻速運動，畫出物體的受力示意圖 29.如圖，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細(xì)繩豎直

33、懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓．請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖． 30.如圖所示，在探究阻力對物體運動的影響的實驗中： （1）同一小車每次從同一斜面的______ 由靜止滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同。 （2）分析實驗現(xiàn)象可知，小車在水平面上運動速度的減小是因為受到______ （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。通過對實驗現(xiàn)象的分析，推理可知：如果運動的物體不受力時，將做______ 。 （3）實驗后分析得出：如果讓同一個小車在三種表面上運動的距離相等，______ 表面克服摩擦阻力做功最少，_____

34、_ 表面上的小車從斜面上由靜止下滑前的位置最高。 答案：（1）同一高度；（2）非平衡力；勻速直線運動；（3）木板；毛巾 31.小明利用圖示器材“探究二力平衡的條件”． （1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩線端分別掛上鉤碼．當(dāng)卡片平衡時，卡片兩邊所受的拉力大小 ?． （2）用手旋轉(zhuǎn)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡，這是為了探究使物體平衡的兩個力 ． （3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的另一條件是 ． （4）實驗時選擇較輕卡片的目的是

35、 ． 答案：（1）相等（2）是否在同一直線上（3）作用在同一物體上（4）忽略重力對實驗的影響 32.某班物理興趣小組在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，小強提出以下的幾種猜想： 猜想一：滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān) 猜想二：滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三：滑動摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān) 為了驗證以上猜想，小強進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強的實驗探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識，回答以下問題： （1）在實驗中，小強應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動。 （2）對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想二。 （3）在四次實驗中，小強測得的實驗數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小 。（選填“有關(guān)“無關(guān)”） （4）根據(jù)小強測得的實驗數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為 N。 答案：（1）勻速直線（2）甲丁（3）無關(guān)（4）1.5 13 / 13