2021-2022年一年級音樂上冊 國旗國旗真美麗 1教案 人教新課標版

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1、2021-2022年一年級音樂上冊 國旗國旗真美麗 1教案 人教新課標版教學內容：歌曲國旗國旗真美麗教學目標：認知目標：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲；模唱小段旋律。技能目標：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。情意目標：進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學難點：學習歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴 教學過程：一 、組織教學：

2、 1.師生問好：2.發(fā)聲練習： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習： a 5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1| b 53 3 | 53 56| 5 | 要求：教師彈奏后，學生輕聲模唱。 二 、 展示目標： 欣賞歌曲錄音，觀看教師表演國旗國旗真美麗。三 、 導達目標：1.請學生觀看書站書中圖片，并提問：請你描繪春雨和她帶來的景象；春雨的聲音是怎樣的？2.教師帶讀歌詞23遍。3.用聽唱法

3、熟悉歌譜。教師用琴演奏，學生模唱23遍。4.學生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的姿勢。5.教唱歌詞，比一比誰學得快。6.集體演唱歌曲，并進行單個檢查。7.分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請學生看歌詞，看圖片）第一 、二樂句要運用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。8.有感情的演唱全歌。9.男女同學演唱比賽，并進行自評。四 、 檢查反饋：小結課堂紀律，表揚部分同學。 第一課（第二課時） 教學內容：歌表演國旗國旗真美麗教學目標：認知目標：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演國旗

4、國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。技能目標：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。 情意目標：進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。教學重點：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學難點：學習歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴 教學過程：一 、組織教學：1.師生問好：2.發(fā)聲練習： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）都 都 都。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫，

5、呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.律動游戲：學習踵趾步，先讓學生學習踵趾步的分解動作，待全班同學基本上都掌握物步的要領后，在進行和樂的練習（即學生和著教師彈奏的旋律進行訓練）?；拘扇缦拢?=F2/41 5 | 6 4 | 5 | 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1 |二 、展示目標：欣賞歌曲錄音，觀看教師表演國旗國旗真美麗。三 、導達目標：1.復習歌曲，進行演唱。 2.進行歌表演： 教師講解并示范,注意表情和動作 。3.集體表演唱。4.男女同學分別扮演不同的角色，進行歌表演。 5.個

6、別抽查，并請大家提出不足之處或值得學習的地方。 提示：要做到聲音明亮、悅耳，且舞蹈優(yōu)美，有表情地表演。6.教師彈琴，全班歌表演。四 、檢查反饋：表揚能遵守紀律的小朋友及能積極學習參與的小朋友，希望每一位同學能向他們學習。板書設計： 國旗國旗真美麗 第一課（第三課時）教學內容：歌曲國旗國旗真美麗教學目標：認知目標：指導學生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲；模唱小段旋律。技能目標：通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學道理，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。情意目標：進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習音樂的習慣。教學重點：指導學生用

7、明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學習歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學難點：學習歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學準備：錄音機 歌曲錄音帶 鋼琴 教學過程：一 、組織教學： 1.師生問好：1 2 3 4 | 5 | 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 |（師）同學們 好（生）您好， 您好， 老師您 好。2.發(fā)聲練習： 1=G 1=D 2/41 2 | 3 | 3 2 | 1 |（師） 輪 船 叫，（生）嘟 嘟 嘟 。 公 雞 叫， 喔 喔 喔。 青 蛙 叫， 呱 呱 呱。 汽 車 叫， 嘀 嘀 嘀。 要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習： a 1 5

8、| 5 6 | 55 5 | 33 1|b 53 3 | 53 56| 5 | 要求：教師彈奏后，學生輕聲模唱。二 、 展示目標： 復習踵趾步，歌曲國旗國旗真美麗。三 、 導達目標：1.請學生復習歌曲，國旗國旗真美麗。2.進行歌表演。3.小組進行比賽。4.復習踵趾步，慢速練習。5.配合音樂，進行踵趾步的練習。6.請個別同學進行表演，大家向他模仿、學習。四 、檢查反饋：小結課堂紀律，表揚部分同學。五、 教學后記：附送：2021-2022年一年級音樂上冊 國旗國旗真美麗 2教案 人教新課標版教學內容：1.欣賞國歌；2.學唱國旗國旗真美麗；3.創(chuàng)編與活動。教學目標：1.知道國歌、國旗的象征意義；2.

9、能以崇敬的心情聆聽國歌，能用自然親切的聲音背唱國旗國旗真美麗；3.能夠從聆聽國歌和背唱國旗國旗真美麗中流露出對祖國的熱愛之情。教學重難點：學唱國旗國旗真美麗，并感受歌曲的情緒。教學過程：一、組織教學：二、引入新課： 欣賞國歌1.放音樂欣賞，再以提問的方式來啟發(fā)學生。（同學們，剛才我們聽的是什么音樂呀，你知道它的名字嗎？）（你知道在什么場合下要唱或者是奏國歌嗎？）2.組織學生觀看升旗儀式的畫面，并說一說這時你會怎么做，再談談自己當時的感受。（引導學生懂得升國旗時應肅立，敬隊禮或行注目禮，神情專注而莊重）3.（同學們，除了咱們自己學校的周一升旗外，你還在什么時候、什么地方看過升國旗）。天安門每天升

10、一次旗節(jié)日升旗重大比賽中運動員獲獎牌時升旗4.播放升國旗、奏國歌的情景錄相，讓學生間接感受到升國旗、奏國歌的莊嚴與自豪感。（香港回歸、澳門回歸，我國奧運健兒獲金牌升國旗、奏國歌的畫面剪切）5.再一次欣賞國歌三、學唱歌曲國旗國旗真美麗1.以提問、啟發(fā)的方式來了解國旗的含義。（同學們，當我們的國旗在空中高高飄揚時，我們都覺得它很美，那你們知不知道它美在哪里？）2.欣賞歌曲。3.請已會唱的學生來當小教師進行教唱。4.處理歌曲，音量適中，音與音之間要唱得連貫，后兩句要更為親切、自然。5.歌表演。四、創(chuàng)編與活動祖國，祖國我愛你（分組進行，可自由選擇一種形式來表達對祖國的愛）改編歌詞演唱其它的歌曲（贊美國旗、歌頌祖國的歌曲）再一次鞏固今天所學的歌曲。五、課后作業(yè)：