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1、2022年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.6 小小商店教案1 新人教版
教學(xué)目標(biāo)
1．通過“角色扮演”這一生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，一方面加深學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。
2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。
3．同時(shí)滲透思想品德教育。
4．通過本活動(dòng)讓學(xué)生切身體會(huì)人民幣在生活中的作用，學(xué)會(huì)與人溝通和交流。
教學(xué)重點(diǎn)
加深學(xué)生對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)
進(jìn)一步掌握人民幣的換算及計(jì)算方法。
教具學(xué)具
課件
教學(xué)流程
創(chuàng) 新 設(shè) 計(jì)
一、導(dǎo)入
教師參考教科書上的樣子把教室布置成一個(gè)商店的樣子。這些物品中哪些是玩具，哪些是學(xué)
2、習(xí)用品，哪些是生活用品？我們給它們分分類。
二、新授
——活動(dòng)準(zhǔn)備
1．請(qǐng)讀一讀物品標(biāo)簽上的價(jià)格，看看你喜歡的商品是多少錢？2．你要買什么商品？3．應(yīng)該去哪個(gè)柜臺(tái)購買了？
——活動(dòng)示范
1．誰來扮演顧客，誰又來扮演售貨員呢？
2．你喜歡什么商品？準(zhǔn)備去哪個(gè)柜臺(tái)購買？（買什么。）
3．你喜歡的商品標(biāo)價(jià)是多少錢？（讀價(jià)格。）
4．你手里有多少錢？怎樣付款？（算付款。）
5．教師問售貨員：顧客拿出了多少錢？他要買的商品是多少錢？
6．你要找多少零錢給他？（算找零。）教師請(qǐng)其他學(xué)生觀察這兩名學(xué)生如何進(jìn)行商品買賣，在買賣過程中有什么步驟。
——開始活動(dòng)
1．活動(dòng)要求：顧客要檢查售
3、貨員有沒有找錯(cuò)零錢。
2．賣易拉罐和礦泉水瓶的同學(xué)要檢查廢品回收員有沒有算錯(cuò)一共應(yīng)該付多少錢。
3．售貨員要看清顧客付款對(duì)不對(duì)。
4．可以同學(xué)之間互相幫助，可以合伙購買。
——活動(dòng)匯報(bào)
1．你在活動(dòng)中碰到了什么問題？你是怎樣解決的？
2．大家討論一下這些解決問題的方法是不是最好的呢？
3．抽取幾名顧客進(jìn)行匯報(bào)。抽取幾名售貨員匯報(bào)結(jié)果。
4．請(qǐng)廢品回收員匯報(bào)。教師要利用這個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W生介紹環(huán)境知識(shí)，宣傳環(huán)保思想，培養(yǎng)學(xué)生從小愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
——活動(dòng)討論
1．把你在活動(dòng)中遇到的問題和小組的同學(xué)說說，互相聽聽大家的購物過程。
2．購買相同價(jià)錢的商品有沒有不一樣的付款方法，分別是怎么解決的？
3．售貨員在一起討論今天你賣的商品是怎么計(jì)算找零的？
三、小結(jié) 今天的活動(dòng)你喜歡嗎？你有什么收獲？
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思
2022年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.6 小小商店教案1 新人教版
