《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版
課型：新授課
課題：6的乘法口訣
備課人：
審稿人：數(shù)學(xué)組
教學(xué)內(nèi)容：6的乘法口訣，教材第17頁的例題
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過程，體驗(yàn)6的乘法口訣的來源。
2、初步掌握6的乘法口訣能用6的乘法口訣進(jìn)行簡單計(jì)算。
3、通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，思維的敏捷性。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、初步掌握6的乘法口訣，求兩個(gè)數(shù)相乘的積。
2、根據(jù)圖意獨(dú)立寫出乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣。
教學(xué)準(zhǔn)備：師生準(zhǔn)備36根小棒
教學(xué)過程：
一、預(yù)習(xí)檢測 （5分鐘）
2、
1、背誦1到5的乘法口訣
2、說出乘法算式和得數(shù)
(1)2乘3等于多少？
（2）4個(gè)3相加的和是多少？
（3）2個(gè)因數(shù)都是5，積是多少？
二、合作探究 ?（10分鐘）
1、導(dǎo)入新課
板書課題：6的乘法口訣
2、教學(xué)例題。
（1）出示例題。
看圖說圖意。
一次可以坐幾個(gè)人？（6個(gè)）
就是幾個(gè)6？（1個(gè)6）
1個(gè)6是多少?(6)
算式：1×6=6 口訣：一六得六
2、兩次呢？（2個(gè)6人）
2個(gè)6一共有幾個(gè)人？（一共是12）
算式：2×6=6 口訣：二六十二
3、出示3次、4次、5次、6次呢？
4、小組合作交流自己編寫6的乘法口訣。
5、各組匯報(bào)交流結(jié)果。
6、識(shí)記6的乘法口訣。
三、交流展示（8分鐘）
1、第一小組匯報(bào)三六、四六、五六、六六的乘法口訣。
2、完成教材第18的第2題
四、課堂小結(jié)（2分鐘）
會(huì)背黙6的乘法口訣
五、檢測反饋（10分鐘）
完成18頁的第3、5題
六、拓展延伸（5分鐘）
18頁第6題。
教學(xué)反思：
2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6的乘法口訣導(dǎo)學(xué)稿 人教新課標(biāo)版
