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2022年(秋)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.7《總結(jié)我們的天氣觀察》教案 （新版）教科版
課 題：總結(jié)我們的天氣觀察
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
統(tǒng)計(jì)、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對(duì)天氣情況進(jìn)行解釋。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
感受到長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)觀察和記錄的重要意義。
學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航
一 自主學(xué)習(xí)
小組準(zhǔn)備：氣溫統(tǒng)計(jì)表、云的統(tǒng)計(jì)表、風(fēng)的統(tǒng)計(jì)表（分為風(fēng)向統(tǒng)計(jì)和風(fēng)速統(tǒng)計(jì)）、平均降水量統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
二 合作探究
1統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)，找出一個(gè)月來(lái)的最高和最低氣溫，計(jì)算出平均氣溫。
2分析云量的變化，在這一個(gè)月內(nèi)，有哪種類型的云是最常見(jiàn)的？哪種類型的云是最少的?
3分析風(fēng)向和風(fēng)速的變化，在這段時(shí)間里，主要刮的是什么風(fēng)向的風(fēng)？風(fēng)速的變化范圍是怎樣的？
4分析降水量的變化，主要是哪種類型的降水？月平均降水量是多少？這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？出現(xiàn)過(guò)連續(xù)多日沒(méi)有降水的天氣嗎？
三 當(dāng)堂檢測(cè)
想一想怎樣描述這段時(shí)間的天氣變化？
四 總結(jié)
這一段時(shí)間里的氣溫、降水量、風(fēng)和云量的變化給我們的生活帶來(lái)了什么影響？
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