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1、2022年(春)三年級美術下冊 第2單元 歡樂的交通世界 第3課《上學的路》教案 嶺南版
學習領域:造型·表現(xiàn)
教學課時:2課時
教學目的:
1、訓練學生根據(jù)命題進行回憶想象的形象思維能力。
2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面,培養(yǎng)學生愛學校、愛學習的思想感情。
教學重點:
通過回憶上學的情景,掌握地圖的認識與繪制。
教學難點:
能夠運用不同的藝術形象處理畫面構圖,表現(xiàn)生活。
教具準備:
1、學生帶好自己喜歡的作畫工具。
2、教師準備地圖,提供一些風格不同的人物、景物形象范圖,讓學生作畫時選擇。
教學過程:
??? 一、師生問好,互相關心,調動學生情緒。
2、
今天同學們有沒有上學遲到呢?——沒有。
你們平時是怎樣來上學的,要經(jīng)過哪些路?
板書課題:上學的路
二、請學生聽歌曲《老師你早》,說一說:
1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?還有什么景物?再請個別同學演唱一些有關上學的歌,如:《上學歌》、《讀書郎》、《數(shù)鴨子》等歌曲,說說歌中關于上學的內容。
2、教師提供有關的人物、景物形象(上學的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風格的單獨的形象)。
三、觀察與發(fā)現(xiàn)。
1、你上學時要經(jīng)過哪些路口?要拐幾個彎?路邊有什么特別的景物?
2、你能在地圖上分辨東、南、西、北嗎?
3、口訣:上北下南左西右東。
四、教師舉例示范。
師:老師住在同德圍,每天坐公交車上下班,
請同學們看看老師上班的路,好嗎?
生:好……
五、觀察各種(立體、平面)地圖,學習如何表現(xiàn)上學的路。
六、步驟與要點。
提示構圖要點:
1、畫面構圖要飽滿,突出上學的路,表現(xiàn)主題。
2、方向要準確,繪制地圖要先畫出指向標。
繪畫步驟:
1、先確定家和學校的位置,畫出路線圖;
2、再添畫周圍的景物;
3、刻畫細部,完成畫面。
七、請學生嘗試繪制畫面。
八、學生介紹繪制的路。
展開討論,說一說上學路上的遭遇,并表現(xiàn)出來。
九、討論、評價。
?后記: