《2022年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2.2《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》教案2 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2.2《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》教案2 (新版)新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2.2一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法教案2 (新版)新人教版教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)p22頁(yè)的例3。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除三位數(shù),商是兩位數(shù)的筆算方法;(2)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,動(dòng)手操作能力和初步概括能力。 2、過(guò)程與方法:利用多媒體課件輔助教學(xué),通過(guò)觀察激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)掌握計(jì)算法則和試商方法。教學(xué)難點(diǎn)確定商的最高位的位置。教具準(zhǔn)備 多媒體課件(照片)。教學(xué)過(guò)程 一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(一)導(dǎo)入新課(課件)同學(xué)們,你們知道這是什
2、么照片嗎?看到這些照片,你想說(shuō)什么?老師這兒有238張照片,我們一起把它們整理一下吧?。ǘ┱故灸繕?biāo)(見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1)二、自主學(xué)習(xí)(一)出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱(自學(xué)教材P22頁(yè)例3,并完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)1、把238張照片放在每頁(yè)6張的影集里,需要多少頁(yè)?2、能估算一下它們的結(jié)果嗎?誰(shuí)會(huì)列式?3、如果讓你來(lái)計(jì)算,怎么計(jì)算?(二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P22頁(yè)例3,并完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)(學(xué)生自學(xué),教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,以掌握學(xué)生學(xué)情)(三)自學(xué)檢測(cè)1、指名用豎式板演:564 567(計(jì)算完成后,讓學(xué)生說(shuō)出是怎樣計(jì)算的)2、
3、全班口算。4202= 4206= 1503= 4008=3204= 2005= 3208= 1206=問(wèn):說(shuō)一說(shuō)4202、4206的口算過(guò)程。三、合作探究(一)小組互探(自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)。(引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法計(jì)算,鼓勵(lì)學(xué)生分工合作,探索交流,教師巡回輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的解法)(二)師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。2、小組討論完成例3。 (1)全班交流:選一個(gè)小組將豎式板演展示并講解。其他小組如有不同意見(jiàn)可提問(wèn),小組進(jìn)行答辯,教師也可就學(xué)生容易出錯(cuò)的問(wèn)題提出讓學(xué)生討論。 (2)
4、教師小結(jié):在計(jì)算1284 時(shí)百位上的1不夠除,我們把1個(gè)百看成10個(gè)十,與十位上的2個(gè)合并,是12個(gè)十,12個(gè)十除以4得3個(gè)十,對(duì)著十位寫(xiě)3,用除數(shù)4去乘3個(gè)十,積是12,表示被除數(shù)中已經(jīng)分掉的數(shù),寫(xiě)在12的下面,12減12得 0,表示百位和十位上的數(shù)已經(jīng)分完了,個(gè)位上還有8,要落下來(lái)繼續(xù)除,8除以4得2,要寫(xiě)在個(gè)位上。(出示課本22頁(yè)算理圖) (3)不用計(jì)算,判斷下面商的最高位的位置明確:被除數(shù)的最高位不夠商1 時(shí),就試除被除數(shù)的前兩位,商要寫(xiě)在第二位上。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):1、余數(shù)必須比除數(shù)小 2、豎式的書(shū)寫(xiě)格式3、總結(jié)法則。從被除數(shù)的最高位除起,每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再
5、試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫(xiě)在那一位上面。每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、基本練習(xí)。2、改錯(cuò):說(shuō)出錯(cuò)誤原因,并改正。五、堂清檢測(cè)1、2163 3696 4266 2166 3697 42682、(1)3除81的商是多少?(2)278除以5,商是多少,余數(shù)是多少?(二)堂清反饋:課堂練習(xí)。 板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思:附送:2022年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2.3除法的驗(yàn)算教案 (新版)新人教版教學(xué)內(nèi)容 教材P25例4,P2627頁(yè)練習(xí)六相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握乘法驗(yàn)算除法(含有余數(shù)除法)的驗(yàn)算方法,逐步提高計(jì)算的熟練程度。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生理解驗(yàn)算的意
6、義,經(jīng)歷探索驗(yàn)算方法的過(guò)程,體會(huì)驗(yàn)算的作用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)除法驗(yàn)算,溝通乘、除之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的意識(shí)和習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 除法(含有余數(shù)除法)的驗(yàn)算方法。 教學(xué)難點(diǎn) 理解除法的驗(yàn)算方法。多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(一)導(dǎo)入新課1、( )里最大能填幾。( )526 ( )870 ( )4159( )71 3( )16 6( )532、只列式不計(jì)算。有240個(gè)茶杯,每6個(gè)裝一盒,一共可以裝幾盒?3、揭示課題:除法的驗(yàn)算(二)展示目標(biāo)(見(jiàn)教學(xué)目標(biāo))二、自主學(xué)習(xí)(一)出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱(自學(xué)教材P25例4完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)1、從情境圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息
7、?2、藍(lán)筆記本和紅筆記本各能買(mǎi)幾本?請(qǐng)列式計(jì)算。3、他們算得對(duì)嗎?可以用什么方法來(lái)檢驗(yàn)。4、怎樣驗(yàn)算1005=20?5、怎么驗(yàn)算1007呢?(二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P25頁(yè)例4,并完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)學(xué)生自學(xué),教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo)。(三)自學(xué)檢測(cè)1、計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。1813= 8567=2、看誰(shuí)填得又快又好。(1)2463=82 (2)3408=424823=( ) ( )( )+( )=( )三、合作探究(一)小組互探(自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解
8、)。(二)師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。(1)讓學(xué)生提出不會(huì)的問(wèn)題,并讓學(xué)生解決。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問(wèn)題。(3)學(xué)生說(shuō)出自己是用什么方法檢查計(jì)算結(jié)果是否正確的?(估算:讓學(xué)生簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)、計(jì)算器、筆算等,列豎式。)2、教師有針對(duì)性地請(qǐng)不同做法的同學(xué)匯報(bào)自己的解題思路與方法。方法一:商乘除數(shù)再加上余數(shù)等于被除數(shù)。科普知識(shí)書(shū)每本7本,買(mǎi)14本共花14乘7等于98元,再加上找回的2元,一共100元。方法二:被除數(shù)減去余數(shù)的差除以商等于除數(shù)。 一共100元,找回2元,花去100減2等于98元。藍(lán)色筆記本每本7元,共買(mǎi)了98除以7等于14本。方法三:被除數(shù)減去余數(shù)的差等于商
9、乘除數(shù)的積。一共100元,找回2元,花去98元;藍(lán)色筆記本每本7元,14本一共花98元。3、怎樣驗(yàn)算除法?商除數(shù)=被除數(shù)4、怎樣驗(yàn)算有余數(shù)除法?商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) (被除數(shù)-余數(shù))商=除數(shù) 被除數(shù)-余數(shù)=商除數(shù)四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(1、2題必做,3題選做,4題思考題)1、根據(jù)左邊的算式,直接填出右邊算式的得數(shù)。 1267=882 8827=( )70569=784 7849=( )2、計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。1482= 6564= 2236= 458= 2093= 8567=3、我會(huì)選。A、水上電影每張票12元; B、激流涌進(jìn)每張票9元; C、水上飛毯電影每張7元; D、水上火車(chē)每張票8元。(1)王
10、老師帶領(lǐng)他們班的小朋友玩一個(gè)項(xiàng)目,剛好用去342元,請(qǐng)問(wèn)王老師帶小朋友玩的是什么項(xiàng)目?王老師班上有多少位小朋友?(2)王老師帶574元錢(qián),夠買(mǎi)幾張水上飛毯的票?(3)一列水上火車(chē)可以坐9人,小明排在第125位,陳玉排在第57位,他們分別坐在第幾列水上火車(chē)上?4、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。課堂小結(jié):談?wù)勀阌惺裁词斋@?有什么感受?還有問(wèn)題嗎?(學(xué)生總結(jié)不完整的地方,教師要適當(dāng)補(bǔ)充總結(jié))五、堂清檢測(cè)(一)出示檢測(cè)題(12題必做,3題選做,4題思考題)1、填空。( )8=6 ( )8=64( )7=14 ( )7=1452、計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。1482= 6564= 2236= 34119=5765= 458= 2093= 8567= 3、=138,當(dāng)除數(shù)最小時(shí),被除數(shù)是( )。當(dāng)商是三位數(shù)時(shí),里最小填( ),當(dāng)商是兩位數(shù)時(shí),里最大填( )。4、找出相同的被除數(shù)。 4=3 5=3 6=3(二)堂清反饋:作業(yè)布置教材P26頁(yè)練習(xí)六第1、2、3題。板書(shū)設(shè)計(jì)除法的驗(yàn)算1005=20(本) 1007=14(本)2(元)商除數(shù)=被除數(shù) 商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)課后反思: