《2022春上海科教版品社三下《主題3 行行出狀元》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春上?？平贪嫫飞缛隆吨黝}3 行行出狀元》word教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022春上?？平贪嫫飞缛隆吨黝}3 行行出狀元》word教案
學(xué)科：思品 年級(jí)： 三 考核（組評(píng)： 校評(píng)： ）
課 題
行行出狀元
課時(shí)安排
11
設(shè)計(jì)者
王國(guó)祥
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)
了解“行行出狀元”的由來(lái)，知道各行各業(yè)都可以出狀元，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮。 懂得無(wú)論從事什么工作，只要熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研，踏實(shí)肯干，都能成為行業(yè)中的“狀元”。
能力目標(biāo)
明白我們的生活質(zhì)量與他們的勞動(dòng)是息息相關(guān)的。尊重并感謝普通勞動(dòng)者，能發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者身上的閃光點(diǎn)，尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
情感目標(biāo)
珍惜他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人，
2、做一個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。
重點(diǎn)
各行各業(yè)都可以出狀元，知道作為一名勞動(dòng)者的光榮。
難點(diǎn)
各行各業(yè)都可以出狀元，知道作為一名勞動(dòng)者的光榮。
課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生收集有關(guān)徐虎的事跡材料，收集各種服務(wù)行業(yè)明星的事跡材料，如李素麗等等。
2．教師把徐虎的故事制成錄音。
巧
引
激
趣
1．講故事導(dǎo)人：播放一則徐虎的錄音小故事。
2．交流：師生共同補(bǔ)充有關(guān)徐虎的事跡材料并說(shuō)說(shuō)自己最感動(dòng)的地方。
3．暢談感受。人們?yōu)槭裁捶Q徐虎為“晚上十九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)"?談?wù)勛约旱睦斫狻?
4．交流討論。我們身邊有許多像徐虎這樣默默無(wú)聞為大家服務(wù)的人，徐虎只是其中的一個(gè)代表。學(xué)生交流各種服
3、務(wù)行業(yè)明星的事跡。
5．師生交流感受。
6．小結(jié)。我們身邊的這些為大家服務(wù)的人，每天從事的都是一些普普但是，他們干一行，愛(ài)一行，都為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。
修改：
妙
問(wèn)
探
思
尋找身邊的狀元
活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生尋找身邊的普通勞動(dòng)者在工作中的突出之處，用各種方式表現(xiàn)出來(lái)，如數(shù)據(jù)、照片、錄像等。
活動(dòng)過(guò)程
1．看教科書(shū)上的四幅照片及文字說(shuō)明，說(shuō)說(shuō)這些普通勞動(dòng)者的不平凡之處。
2．說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的行業(yè)狀元，把他們?cè)诠ぷ髦械耐怀鲋幱酶鞣N方式表現(xiàn)出來(lái)。如數(shù)據(jù)、照片、錄像等。
3． 把這些勞動(dòng)者的勞動(dòng)果實(shí)向大家展示(如炒的一盤(pán)菜、補(bǔ)的一雙鞋、配
4、的一把鑰匙等等)，說(shuō)說(shuō)他們的勞動(dòng)給大家?guī)?lái)的方便。
4．其他學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，也可補(bǔ)充一些事跡說(shuō)明。
5．每人寫(xiě)下自己最想對(duì)這些普通勞動(dòng)者說(shuō)的一句話，并大聲讀出這句話。
6．對(duì)給予過(guò)自己幫助的勞動(dòng)者說(shuō)一句感謝的話。
活動(dòng)要求
1．在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中有意識(shí)地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，了解普通勞動(dòng)者在各自工作中最出色的方面。
2．引導(dǎo)學(xué)生要把目光落在平凡勞動(dòng)者身上，挖掘他們身上的閃光之處。
3．鼓勵(lì)全班同學(xué)可用各種方式來(lái)展示自己的發(fā)現(xiàn)，如數(shù)據(jù)、照片、錄像等，這樣，學(xué)生的認(rèn)識(shí)才會(huì)比較深刻。
活動(dòng)：小記者在行動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．教師在廣泛了解家長(zhǎng)情況的基礎(chǔ)上，確定l
5、一2名采訪對(duì)象，并與采訪對(duì)象事先約定，請(qǐng)學(xué)生分組設(shè)計(jì)好要采訪的問(wèn)題。
2.學(xué)生準(zhǔn)備采訪本。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師談話導(dǎo)入。教師介紹嘉賓，確定活動(dòng)的主題。
2.召開(kāi)發(fā)布會(huì)。嘉賓就自己的工作做簡(jiǎn)要的介紹。
3.舉行座談會(huì)。學(xué)生采訪嘉賓，嘉賓回答學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生注意把嘉賓的回答記錄下來(lái)。
4.全班交流感受。學(xué)生把座談會(huì)后的心得體會(huì)在全班交流。
活
練
提
能
善
聯(lián)
廣
用
活動(dòng)拓展
指導(dǎo)學(xué)生把自己在收集服務(wù)明星材料、尋找并感謝身邊狀元過(guò)程中的感受記錄庳文，在班級(jí)中舉辦一個(gè)成果分享會(huì)
第一關(guān)：觀察動(dòng)作表演，猜職業(yè)（司機(jī)，理發(fā)師，廚師等）
第二關(guān)：根據(jù)相關(guān)
6、描述，猜職業(yè) 1. 一身戎裝，保家衛(wèi)國(guó)。 2. 白衣天使，救死扶傷。 3. 三尺講臺(tái)，教書(shū)育人 4. 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土
第三關(guān)：根據(jù)工作場(chǎng)景猜職業(yè) 煉鋼廠——鋼鐵工人 紡織廠——紡織工人 商場(chǎng)樓梯——營(yíng)業(yè)員、清潔工、建筑工人
板書(shū)設(shè)計(jì)
行行出狀元
一個(gè)人能不能做出成績(jī)，重要的不是看他從事什么，而是看他怎樣去做。只要干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，就能取得成績(jī)，甚至成為這個(gè)行業(yè)的能手和專家。
附送：
2022春上?？平贪嫫飞缛隆吨黝}4 “小蜜蜂”在行動(dòng)》word教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1引導(dǎo)學(xué)生用自己的行
7、動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)為我們生活辛勤勞動(dòng)的家鄉(xiāng)勞動(dòng)者；
2懂得對(duì)勞動(dòng)者最好的回報(bào)是珍惜他們的勞動(dòng)成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
用自己的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)為我們生活辛勤勞動(dòng)的家鄉(xiāng)勞動(dòng)者；懂得對(duì)勞動(dòng)者最好的回報(bào)是珍惜他們的勞動(dòng)成果。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
您辛苦了
不同職業(yè)的勞動(dòng)者，為社會(huì)帶來(lái)安全和繁榮，為我們的生活帶來(lái)方便和快樂(lè)。我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí)，別忘了說(shuō)一聲“您辛苦了，謝謝！”
說(shuō)說(shuō)自己的做法。
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說(shuō)說(shuō)自己的做法。
表達(dá)我們的敬意
1列舉自己知道的平凡崗位上的勞動(dòng)者。
2說(shuō)說(shuō)他們的勞動(dòng)成果。
3討論：怎么向他們表達(dá)我們的謝意？
小結(jié)：
一瓶小小的礦泉水，一介崇高的隊(duì)禮、幾句溫馨的話語(yǔ)，都可以表達(dá)我們的心意。
1列舉自己知道的平凡崗位上的勞動(dòng)者。
2說(shuō)說(shuō)他們的勞動(dòng)成果。
3討論：怎么向他們表達(dá)我們的謝意？
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2022春上?？平贪嫫飞缛隆吨黝}3 行行出狀元》word教案
