《一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 校園真美麗教案 魯人版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 校園真美麗教案 魯人版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二課 校園真美麗
第1課時(shí)? 總第3課時(shí)
課題:校園真美麗
教學(xué)內(nèi)容:校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境,感受學(xué)校的美,喜歡學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。
2.利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來(lái)解決自己的問(wèn)題。
3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、有條理地表達(dá)自己見(jiàn)解的意識(shí)與能力。
教學(xué)重點(diǎn):
了解并學(xué)會(huì)利用學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備
教學(xué)難點(diǎn):
了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件,圖片、圖畫(huà)紙、彩筆等
教學(xué)過(guò)程:
一、 創(chuàng)設(shè)情境,談話激趣
師:小朋友們,在你的印象中,你覺(jué)得什么地方最好?
(生自由說(shuō)出自己心中喜歡的地方)
師:小朋友們看
2、看這是什么地方?(播放自己學(xué)校的環(huán)境及各室實(shí)況錄象的課件)你覺(jué)得這里怎么樣?
(生談心中感想)
師:我們的學(xué)校美嗎?這里老師才僅僅錄制了學(xué)校的一部分場(chǎng)所,你還想知道關(guān)于學(xué)校的更多情況嗎?那我們一起去參觀一下吧!
(參觀前向?qū)W生提出要求:(1)不大聲喧嘩(2)走路要輕聲輕腳(3)上下樓梯要注意安全)
二、實(shí)地參觀、激發(fā)情感
(分組活動(dòng),每組選出一位小朋友當(dāng)負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)成員實(shí)地參觀。老師適時(shí)參與個(gè)別小組的活動(dòng),巡視指導(dǎo)。)
1、老師來(lái)到草坪,讓學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)都看到了什么?
師:這么美的草坪,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)她呢?應(yīng)該注意什么呢?
生1:草坪很干凈,大家不要隨便往里扔果皮紙屑。
3、生2:草坪綠化我們的校園,我們要好好愛(ài)護(hù)它們。
2、老師來(lái)到辦公室附近,問(wèn):“你們知道什么時(shí)候來(lái)辦公室嗎?
生1:我是課代表,交作業(yè)的時(shí)候就會(huì)來(lái)這里。
生2:我遇到了解決不了的難題,來(lái)這兒?jiǎn)柪蠋煛?
師:辦公室是老師辦公的地方,同學(xué)們盡量做到不隨便打擾老師。
3、老師引導(dǎo)生參觀校園的各種功能室(微機(jī)室、圖書(shū)室、紅領(lǐng)巾廣播室、傳達(dá)室等),并邊向?qū)W生做相應(yīng)的介紹,問(wèn):現(xiàn)在你知道學(xué)校里哪些地方可隨便進(jìn)入?
4、哪些地方不可隨便進(jìn)入?哪些地方不可隨便攀爬?
引導(dǎo)生實(shí)地認(rèn)一認(rèn)學(xué)校的男女廁所,并說(shuō)說(shuō)上廁所應(yīng)注意的事項(xiàng)?!?
繼續(xù)帶領(lǐng)生到其他地方探秘。
三、你了解學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)嗎?交流一下吧
4、。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
校園真美麗
第2課時(shí)? 總第4課時(shí)
課題:校園真美麗
教學(xué)內(nèi)容: 我喜歡我們的校園
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境,感受學(xué)校的美,喜歡學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。
2.利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來(lái)解決自己的問(wèn)題。
3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、有條理地表達(dá)自己見(jiàn)解的意識(shí)與能力。
教學(xué)重點(diǎn):
我眼中的校園
教學(xué)難點(diǎn):
用語(yǔ)言表達(dá)我們的校園
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件,圖片、圖畫(huà)紙、彩筆等
教學(xué)過(guò)程:
一、交流感受,我愛(ài)我們的校園
師:小朋友們親眼看到了我們美麗的校園,說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的地方。
(先在小組內(nèi)自由交流,然后推選一名代表
5、談交流結(jié)果)
師:參觀完我們的學(xué)校,你覺(jué)得我們的學(xué)校是什么樣子的?想不想夸夸我們的學(xué)校?
(生表達(dá)自己的感受)
師:在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,你有什么打算?說(shuō)說(shuō)自己心里的話。
(師生共同談自己的打算)
二、激發(fā)創(chuàng)造,我眼中的校園
把自己最喜歡的地方用一幅畫(huà)表達(dá)出來(lái)
1、 分組討論:剛才你在校園里看到了些什么?小組合作邊說(shuō)邊畫(huà),比一比哪組合作得最好。
展示:哪組畫(huà)得最棒,評(píng)出團(tuán)結(jié)合作最優(yōu)小組。
2、 畫(huà)一畫(huà)你最喜歡的校園角落,說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)地方?你會(huì)怎樣保護(hù)這兒的環(huán)境衛(wèi)生?
評(píng)一評(píng):誰(shuí)能獲得“小畫(huà)家”的稱(chēng)號(hào)?
三、 想象未來(lái)的學(xué)校
師:小朋友,你們非常熱愛(ài)我們自己的學(xué)校,今天的學(xué)校是這樣的,以后的學(xué)校會(huì)是什么樣子的?請(qǐng)你設(shè)計(jì)你心目中最好的學(xué)校!
請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆把自己心目中最好的學(xué)校畫(huà)出來(lái)。
(生動(dòng)手勾畫(huà)心目中理想的學(xué)校,以“美麗的校歌”為背景音樂(lè),烘托氣氛。)
四、 課堂總結(jié)
我們今后在美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí),做游戲,我喜歡我們的校園。
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)
我喜歡我們的校園