《二年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元 長度單位 認(rèn)識米 用米量教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元 長度單位 認(rèn)識米 用米量教案 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.3 認(rèn)識米、用米量
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:
1、在活動中認(rèn)識米,建立l米的表象。
2、知道1米=100厘米。
過程與方法:
1、通過觀察、探究等多種學(xué)習(xí)活動,幫助學(xué)生形成米的正確表象。
2、體會長度單位之間的進率。
情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生合作精神。
教學(xué)重點、難點:
1、建立1米的表象。
2、理解1米=100厘米。
教學(xué)準(zhǔn)備:
師:米尺、一支鉛筆、一根筷子、卷尺、皮尺。
生:長的繩子、學(xué)生尺、鉛筆。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都學(xué)會了什么知識?
生1:上節(jié)課我們認(rèn)識了長度單位——厘米。
生2:厘米可以用來測量比較
2、短的物體的長度。
2、引入。同學(xué)們,我們身上穿的衣服是怎么做出來的?(裁縫阿姨將這一捆捆的布料,通過“量體裁衣”量出需要的長度再加工為成衣。)
這么長的布料,如果用你手上的尺子量,你覺得合適嗎?(不合適。)
教師指出:量布、長繩等比較長的物體一般用米尺。這節(jié)課,我們繼續(xù)認(rèn)識比厘米長的長度單位“米”。(板書課題。)
二、互動新授
1、認(rèn)識米尺。
請你用你手上的小尺子來量一量我們教室黑板的長度,哪位同學(xué)愿意用你的小尺子量一量?(學(xué)生舉手,教師讓一位手拿30厘米長的尺子的女生來量黑板的長,要求其他學(xué)生注意看著。女生拿著尺子每量一次都在尺子的右端作個記號再往下量,并口算著:30厘米、60厘
3、米、90厘米……越來越慢,最后停了下來。)
說一說有什么感受?(讓學(xué)生說。)
這樣一小截一小接地量,太麻煩了,拿老師的這把尺子(教師出示米尺)試試,指名上臺量一量。師生合作,很快就量出黑板的長。
教師指出:剛才我們用的這把尺子是米尺,它的長度正好是1米。(板書:1米)
米是比厘米大的單位,1厘米只有這么一點,1米卻有這么長,請同學(xué)們用手來比劃一下。
量比較短的物體,我們可以用“厘米”作單位,用我們手上的直尺就行了,可是量比較長的物體,用“厘米”作單位就麻煩了,這時我們可用“米”作單位。米可以用“m”表示。
2、觀察刻度。
看著尺子上的刻度,數(shù)一數(shù),0~10表示從0到10是10厘米
4、,接著是20、30、40、……100。
1米里面有幾個10厘米?(10個10 厘米。)
1厘米1厘米地數(shù),1米里面有幾個l厘米? (100個)
讓學(xué)生數(shù)并作答。(板書:1米=100厘米)
3、量出長繩。拿出準(zhǔn)備好的長繩,量出1米。(注意:量時刻度O對準(zhǔn)繩子的左端。)
學(xué)生分小組合作量,交流反饋,接著量2米、3米……
4、估量。把繩子放下,把手張開比劃1米的長度,看誰估的準(zhǔn)。
教師指出:通常情況下,我們不可能隨身攜帶尺子,當(dāng)我們要測量一些物體的長度時,我們可以用身體的尺子去估一估。
三、積累運用
1、量一量,填一填。(完成教材“練習(xí)一”的第3題)
(教師出示一支鉛筆。)這支鉛
5、筆的長度大約是多少厘米?大約幾支長1米?
一根筷子大約長多少厘米?大約幾根長1米?
同桌合作進行測量和估算。(由于鉛筆和筷子的規(guī)格不同,在學(xué)生測量時建議學(xué)生取整厘米數(shù)。)
2、估一估。(完成教材“練習(xí)一”的第4題)
先估量,再在合適答案后的口里打“√”,說說理由。
3、操作性練習(xí)。
1)認(rèn)識卷尺和皮尺。
我們可以用卷尺和皮尺來量身高。
教師出示卷尺和皮尺。學(xué)生認(rèn)識卷尺和皮尺。
2)完成教材“練習(xí)一”的第5題。
同桌合作量一量。用卷尺量黑板的長和身高。
分小組合作測量,4個人用1米長的卷尺,合作量教室里較長物體的長度,測量后進行匯報并交流。(如:教室前后黑板的長;教室地面的長、寬;四周墻壁的長等。)
四、課堂小結(jié)
今天我們認(rèn)識了什么長度單位?它有多長?為什么?用手比劃一下,通常量哪些物體的長度時用它作單位?
小結(jié):這節(jié)課我們又認(rèn)識了新的長度單位“米”,把我們的兩只手張開,大約是1米。生活中有很多長度是1米的物品,下課后帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去找找它們吧!
五、隨堂作業(yè)。
附板書設(shè)計:
認(rèn)識米、用米量
1米(m) 1米=100厘米