2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版

上傳人:xt****7 文檔編號:89684629 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年六年級美術(shù)上冊 綜合版畫教案 蘇少版 課 題 第六課 綜合版畫 課 時 2課時 教 材 分 析 綜合版畫也是一種“間接型”的繪畫形式。它利用拼貼、刻線、撕揭等技法,融合各種肌理的什物材料,綜合在同一印制底板上,表現(xiàn)出更活潑、更奇特的藝術(shù)效果。 本課屬“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?!霸煨汀け憩F(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和技法,體驗(yàn)造型樂趣、表達(dá)情感和思想。教學(xué)中要解決的問題是如何引導(dǎo)學(xué)生巧妙地利用各種材料(包括特殊肌理的材料)去表現(xiàn),鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn),憑自己對材料的認(rèn)識和感覺來進(jìn)行造型。造型是表現(xiàn)的基礎(chǔ),表現(xiàn)則是造型的過程,讓學(xué)生感悟不同的材料產(chǎn)生不同的特殊肌理效果,

2、在體驗(yàn)造型愉悅的同時,創(chuàng)造出豐富多彩的作品,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作綜合版畫的興趣。 綜合版畫的特點(diǎn)是制作簡單、易學(xué),費(fèi)用低廉,而效果奇特。學(xué)生通過畫、剪、貼、刻、印的過程來完成,培養(yǎng)眼、手、腦的協(xié)調(diào)性,所以很適合學(xué)生學(xué)習(xí)制作。綜合版畫制作能產(chǎn)生出入意料的印刷效果,往往使初學(xué)者為之興奮,產(chǎn)生一種極大的滿足感。綜合版畫創(chuàng)作對學(xué)生的繪畫能力、手工制作能力是一種綜合鍛煉。 教 學(xué) 目 的 認(rèn)知目標(biāo):感受綜合版畫的特殊美感,體驗(yàn)造型活動的樂趣;了解綜合版畫的有關(guān)知識。 操作目標(biāo):初步掌握綜合版畫的制版與印刷,開拓學(xué)生對藝術(shù)形式領(lǐng)域多樣化的認(rèn)識,嘗試自己動手設(shè)計制作一幅綜合版畫。

3、 情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料制作底版,讓學(xué)生充分體驗(yàn)不同的材料所帶來的不同視覺感受,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn):了解綜合版畫知識,掌握綜合版畫的制作方法,體驗(yàn)“造型·表現(xiàn)”過程的樂趣。 難點(diǎn):如何選擇制作材料及表面肌理的處理,大膽嘗試,互相探究。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 教師準(zhǔn)備:視頻展臺、圖片資料、若干廢舊材料、剪刀、固體膠(或乳膠)油墨、滾筒(或壓印機(jī))、底襯紙。 學(xué)生準(zhǔn)備:課前收集的材料(如絨線、紗布、麻袋片、棉線、瓦楞紙、窗紗、樹葉、各種不同紙張等),圖畫紙、剪刀、刻刀、膠水或固體膠、油墨(或廣告色、水粉顏料)、滾筒。 教

4、 學(xué) 過 程 1.欣賞、導(dǎo)人。 請同學(xué)們看一段課前老師錄制的錄像片段(錄像片要求:如何制作和拓印綜合版畫的過程及方法),通過錄像欣賞導(dǎo)入,直接揭示課題。 2.討論、交流、探究(啟發(fā)、回答、小結(jié))。 同學(xué)們剛才通過這段錄像的欣賞,請討論回答下列問題: (1)制作綜合版畫與一般繪畫的區(qū)別? (2)為什么說綜合版畫也叫“間接藝術(shù)”? (3)想一想,說一說制作綜合版畫的過程? (4)制作綜合版畫在造型上必須要注意什么? (

5、5)制版時,你打算如何選擇肌理材質(zhì)及如何處理表面肌理? 3.體驗(yàn)、造型、表現(xiàn)(制作過程練習(xí))。 綜合版畫,表現(xiàn)的內(nèi)容非常廣泛,可以表現(xiàn)風(fēng)景、人物、動物和 花卉等等,你準(zhǔn)備表現(xiàn)什么內(nèi)容?同學(xué)們動手試一試。 (1)構(gòu)思。你打算表現(xiàn)什么內(nèi)容? (2)構(gòu)圖。注意怎樣造型。 (3)制作。合理選擇材料及用什么方法處理材料來制版,特別要處理好不同的材料產(chǎn)生不同的特殊肌理效果這一方面的問題。 (4)印刷。注意用紙、墨油、顏色及拓印方法。 引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法制作,鼓勵嘗試新的方法,大膽創(chuàng)作,精心構(gòu)思,巧用材料。表揚(yáng)設(shè)計新穎獨(dú)特、有見解的學(xué)生,鼓勵制作過程有進(jìn)步的學(xué)生,激發(fā)學(xué)生對制作綜合版畫的興趣。 4.展示、評價、拓展。 (1)選出好、中、差的學(xué)生作品貼在展示板上。學(xué)生自評、互評,教師點(diǎn)評。 (2)同學(xué)們可以把今天所學(xué)會的制作綜合版畫的方法,教給其他愛好繪畫的小朋友,讓他們也來一起更好地保護(hù)環(huán)境,收集廢舊物品,制作出效果出奇的作品來美化社會、美化生活。 二次備課 教 師 示 范

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!