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2022年(秋季版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元 比較圖形的面積導(dǎo)學(xué)案 北師大版
教學(xué)內(nèi)容
比較圖形的面積
教學(xué)目標(biāo)
1、借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。
2、通過(guò)交流，知道比較圖形面積大小的基本方法
3、體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)
面積大小比較的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
圖形的等積變換。
教學(xué)準(zhǔn)備
方格紙、直尺等
教學(xué)過(guò)程
一、引入課題
提問(wèn)：1、你都認(rèn)識(shí)哪些圖形？
2、你能畫(huà)出這些圖形嗎？
二、觀察比較，探索新知。
（一）實(shí)物投影呈現(xiàn)課本插圖。
1.提出問(wèn)題：這些圖形的面積有什么關(guān)系？
你是怎么知道的？
2.全班交流討論。
（1）說(shuō)一說(shuō)：比較圖形面積大小的方法
（2）看一看：觀察方格中各種形狀的平面圖。
3.提問(wèn)：下面各圖形的面積有什么關(guān)系？
4.你是怎樣知道的？同學(xué)進(jìn)行交流。
5.歸納比較的方法：（1）平移 （2）分割
（3）數(shù)方格
三、鞏固練習(xí)
1．用分割和平移法來(lái)判斷
2．根據(jù)自已的理解在方格紙畫(huà)圖形，只要面積是12平方厘米都可以。
四、總結(jié)全課
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些比較圖形大小的方法？
五、作業(yè)
1.課內(nèi)作業(yè)：
2.課外作業(yè)：《優(yōu)化作業(yè)》相關(guān)內(nèi)容。
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