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1、第一單元測評
一、我是拼寫小能手。(9分)
chónɡ ɡāo yín sònɡ sù zào
fán nǎo bēi huān lí hé
zhù yuàn xīn xù bù nínɡ
二、辨音組詞我能行。(6分)
mán( ?。? sì( ?。? mó( )
埋 似 磨
2、
mái( ?。? shì( ?。? mò( ?。?
zhuǎn( ?。? f?。ā 。? qū( ?。?
轉 發(fā) 曲
zhuàn( ?。? fà( ?。? qǔ( ?。?
三、按要求將詞語補充完整。(10分)
1.補充顏色詞。(6分)
( )茫茫 ( )燦燦 桃( )
柳( ) ( )梨 ( )炭
2.補
3、充帶“人”字的詞語。(4分)
十年樹木 ( )
文思敏捷 ( )
青出于藍 ( )
桃李爭妍 ( )
四、專家門診,修改病句。(6分)
1.今天的作業(yè),我大約用了一個小時左右才做完。
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2.在文藝晚會上,表演了精彩的節(jié)目。
_________________
4、_______________________________________________________
3.星期天,小明買了三角板、涼鞋、鉛筆、墨水等文具。
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五、課文精彩回放。(22分)
1.筆尖飛舞,
那是________悄悄地________理想的絲線;
笑語盈盈,
那是____
5、____輕輕地________茁壯的新苗。(4分)
2.《峨眉山月歌》的作者是___________代詩人___________。詩的后兩句是:“____________________________,____________________________。”“夜發(fā)”的意思是______________。你還積累了其他描寫月亮的詩句嗎?(8分)
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3.人有_______________,月有_______________,此事古難全。____
6、________________,__________共嬋娟!“嬋娟”在這里是指__________________________。這幾句詞出自________(朝代)________(人)的詞《____________________》。(8分)
4.走在秋天,頭頂有________________照耀;撿一片____________________珍藏,秋天永遠會向我們微笑。(2分)
六、同學們,9月10日是我們敬愛的老師的節(jié)日。先請你們送給老師三個成語和一句古詩,再送老師一張賀卡,寫上一句最真誠的祝福。(6分)
成語:___________、_____________、_____
7、________
詩句:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
祝福語:_________________________________________________________________
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8、七、課外閱讀。(11分)
程門立雪
遠在北宋時期,有個叫楊時的讀書人,他特別喜好( )鉆研學問,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程頤門下。楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生。
一天,楊時同一起學習的游酢向程頤請教學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天空中飄起鵝毛大雪,雪越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍得受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時攔住了。直到程頤一覺( )醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人。!
程頤深受感動,從此,更加盡心盡力教楊時。
9、楊時不負重望,終于學到了老師的全部學問。之后,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。
1.文中加點的兩個字都是多音字,在本文中應該讀哪個音呢?請你寫在文中的括號里。你還能寫出它們另外的讀音并組詞嗎?試試看!(3分)
好( )( ) 覺( )( )
2.這個小故事是一篇( )。(2分)
A.童話故事 B.寓言故事 C.歷史故事
3.行為與品質,對應連連看。(3分)
A.四十多歲,雖學問高
還尋師訪友 a.尊師重道
B.凍得受不了,也不叫醒老
10、師 b.誠心專志
C.在雪中,站成了雪人 c.謙虛好學
4.你從楊時身上學到了什么?把你的感受寫在下面。(3分)
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11、
八、創(chuàng)新習作天地。(30分)
題目:××我想對您(你)說
要求:1.先把題目補充完整。2.內容具體,有獨到的想法。3.300字左右。
參考答案
一、略
二、 埋怨 似乎 磨刀 轉彎 發(fā)明 彎曲
埋藏 似的 磨坊 轉門 白發(fā) 歌曲
三、1.白 金 紅 綠 黃 黑 2.百年樹人 聰明過人 一鳴驚人 后繼有人
四、1.刪去“大約”或“左右”。 2.在“表演”前添加“我們”?!?.刪去“、涼鞋”。
五、1.春蠶 編織 甘露 灑向 2.唐 李白 夜發(fā)清溪向三峽 思君不見下渝州 夜間出發(fā) 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 3.悲歡離合 陰晴圓缺 但愿人長久 千里 美好的月色 宋朝 蘇軾 水調歌頭·明月幾時有 4.明麗的陽光 黃葉悄悄地
六、成語:妙語連珠 口若懸河 滿腹經綸 詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!∽8UZ:您關注的目光,給予我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!
七、1.hào jiào hǎo 好事 jué 覺悟 2.C 3.A—c B—a C—b 4.提示:只要寫出尊敬師長、求學心切等方面即可。
八、提示:寫習作前,先想好對誰說,說哪些事。要把事情的經過寫清,自己的觀點也要明確,每一句都是真情告白??蛇\用設問、反問、比喻等修辭方法,這會使你的習作更有可讀性。