2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89876096 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:18KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 可愛的動(dòng)物教案 北師大版 一、教學(xué)內(nèi)容: 《可愛的動(dòng)物》(記憶畫) 二、教學(xué)目的: 教學(xué)生學(xué)習(xí)抓住動(dòng)物的形象特征,理解其生活習(xí)性,選擇好看的動(dòng)態(tài),畫出可愛的動(dòng)物記憶畫。 三、教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)抓住動(dòng)物的形象特征,理解其生活習(xí)性。 四、教學(xué)難點(diǎn): 抓住動(dòng)物的形象特征,理解其生活習(xí)性,選擇好看的動(dòng)態(tài),畫出可愛的動(dòng)物記憶畫。 五、教學(xué)教具: 動(dòng)物的錄像、動(dòng)物園圖片、掛歷圖片等。 六、教學(xué)過程: 一、漫談引入: 課前布置參觀動(dòng)物園,請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生談?wù)勊麄儏⒂^所見,自己喜愛的動(dòng)物及其形態(tài)特征。 二、講新課: 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課

2、本中的圖片,教師解說動(dòng)物園里常見的幾種動(dòng)物(如:大象、熊、猴、虎)各自不同的特征及動(dòng)態(tài)特點(diǎn),幫助學(xué)生記憶。 三、指導(dǎo)憶寫: 本課可以刻畫一只動(dòng)物為主配以環(huán)境(例如課本中的學(xué)生作品:獅子);也可表現(xiàn)某一類動(dòng)物群的各種動(dòng)態(tài)(例如課本中的學(xué)生作品:群猴圖、熊貓圖)。 本課的記憶畫以表現(xiàn)動(dòng)物園為主,可配一些有關(guān)的景物:樹木、想象中的動(dòng)物房子等。先以線條畫出動(dòng)物的形、神、態(tài),再配上原色、間色、復(fù)色等顏色。 四、學(xué)生作業(yè): 選擇自己記憶中最可家的動(dòng)物,畫出來。 五、講評(píng): 師生共同評(píng)議,看看誰的畫最可愛。 七、板書: 可愛的動(dòng)物(記憶畫) 八、后記: 通過看動(dòng)物的圖片,學(xué)生能初步了

3、解動(dòng)物的生活習(xí)性及形象特征。 附送: 2021-2022年三年級(jí)美術(shù) 復(fù)色教案 北師大版 一、教學(xué)內(nèi)容: 《復(fù)色》(色彩畫) 二、教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生復(fù)色的原理,并能混合出復(fù)色。使學(xué)生初步了解色彩具有豐富的藝術(shù)語言和學(xué)習(xí)運(yùn)用復(fù)色以豐富畫面的技能。 三、教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)產(chǎn)生復(fù)色的原理,并能混合出復(fù)色。 四、教學(xué)難點(diǎn): 初步了解色彩具有豐富的藝術(shù)語言和學(xué)習(xí)運(yùn)用復(fù)色以豐富畫面的技能。 五、教學(xué)教具: 原色—間色—復(fù)色的示意圖、復(fù)色效果明顯的的日用品。 六、教學(xué)過程: 一、引入新課: 提問:間色有幾種?客觀存在是

4、怎樣調(diào)出來的? 師生漫談自然景色、生活物象,各類美術(shù)品迷人的色彩,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)色彩的好奇心與興趣。 二、欣賞: 指導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中兩幅色彩作品及教師準(zhǔn)備的圖片或?qū)嵨铩? 提示:這些色彩是怎樣調(diào)出來的?它是以不同分量的紅、黃、藍(lán)三原色調(diào)合而成,稱為復(fù)色。我們?cè)谏钪兴姷降脑S多物體的色彩都是復(fù)色,其變化極為豐富,有了復(fù)色色彩,世界更多姿多彩。 三、教師示范。 教師在黑板上掛起準(zhǔn)備好的紙,邊解說邊示范: 以原色紅、黃相調(diào)產(chǎn)生間色橙,在間色橙中加進(jìn)另一種原色藍(lán),調(diào)合成的顏色就是復(fù)色。分析復(fù)色的色彩成份:橙(紅+黃)+藍(lán)=藍(lán)灰(復(fù)色藍(lán)色分量多,因而叫藍(lán)灰色),即紅、黃、藍(lán)三原色不同分量的調(diào)

5、合。根據(jù)這個(gè)方法(公式),用兩種色相不同的間色,或三原色,或一原色和另一種間色的調(diào)合,都會(huì)產(chǎn)生復(fù)色。某一種復(fù)色的分量增減都可產(chǎn)生不同色相的復(fù)色。演示后,指導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)紅灰、黃灰、藍(lán)灰的色相。 四、作業(yè):指導(dǎo)學(xué)生在畫紙上以自己的喜愛的各種方格、幾何形的排列組合,產(chǎn)生有趣的格子,在格內(nèi)填上調(diào)出的種種復(fù)色??凑l調(diào)的復(fù)色多。 五、學(xué)生練習(xí),教師輔導(dǎo)。 六、講評(píng):引導(dǎo)學(xué)生分析畫面效果(從深淺、數(shù)量、畫面總效果評(píng)析)。 七、板書: 復(fù)色(色彩畫) 間色 原色 復(fù)色 八、后記: 學(xué)生的作業(yè)中格子面積太小,在涂色過程中較費(fèi)勁而且慢。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!