六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四組 16《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版

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1、《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。 2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語(yǔ)言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 在片斷賞析過(guò)程中選取一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)（六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”），讓孩子展開(kāi)想象進(jìn)行小練筆。 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品？ 2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（板書(shū)）給你們，它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書(shū)）的四大名

2、著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語(yǔ)文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過(guò)一篇課文《金錢(qián)的魔力》。他是世界著名短篇小說(shuō)大師，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說(shuō)：如果馬克。吐溫的小說(shuō)是皇冠的話，那這部小說(shuō)就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見(jiàn)一見(jiàn)這顆明珠。 二、學(xué)習(xí)梗概 1、請(qǐng)看題目，你覺(jué)得這篇小說(shuō)的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險(xiǎn)？ 2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫(xiě)了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫(xiě)下來(lái)嗎？ 墓地歷險(xiǎn) 荒島歷險(xiǎn) 鬼屋歷險(xiǎn) 山洞歷險(xiǎn) 3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？ ——

3、挖出了強(qiáng)盜“喬埃”埋藏的金幣。所以這篇小說(shuō)還穿插著一個(gè)誰(shuí)的故事？使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝！——真正強(qiáng)盜“喬?！钡墓适?。 4、通過(guò)學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解？ 淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無(wú)所不能 膽大妄為、頑皮好奇、無(wú)拘無(wú)束、向往自由獨(dú)立 三、賞析精彩片斷 1、默讀課文精彩片斷，你覺(jué)得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事？——山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。它是屬于梗概中的哪一部分內(nèi)容？ 2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境？——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思？受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來(lái)?！鞍胍箷r(shí)分，鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲

4、。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快?lái)看！他倆被找回來(lái)了！” 3、在他們被找回來(lái)前后，人們的情感分別有什么不同？——正所謂“大悲大喜，先悲后喜。”大師就是大師，寫(xiě)文章就是與別人不一樣。他的語(yǔ)言主要以夸張幽默著稱(chēng)?，F(xiàn)在我們以大喜的部分為例，你覺(jué)得哪些描寫(xiě)最吸引你？為什么？ 4、湯姆夸張地吹噓這次歷險(xiǎn)過(guò)程的描寫(xiě)更為精彩，有兩個(gè)詞一連用了五六次，你能否找到？——六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把這一段再讀一讀，結(jié)合梗概部分相關(guān)的描寫(xiě)，你能否盡情地展開(kāi)你的想象，把第一個(gè)“怎樣和如何”的具體內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)呢？ 5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)？

5、 樂(lè)觀勇敢、頑皮可愛(ài)、有愛(ài)心 四、激發(fā)閱讀整本書(shū)的興趣 1、通過(guò)閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容？ 2、小說(shuō)第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫(xiě)充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺(jué)地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋(píng)果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書(shū)閱讀并完成讀書(shū)推薦卡。 讀書(shū)推薦卡 書(shū)名《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 作者_(dá)______________________ 精彩情節(jié)________________

6、______________________________ 推薦理由______________________________________________ 五、作業(yè)布置 1、文中有很多詞看上去是貶義詞，實(shí)質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)人物的喜愛(ài)之情，如“臭味相投”，你能找出來(lái)嗎？ 2、積累成語(yǔ)。 3、馬克·吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來(lái)歷還有一段故事呢，你能否去找找？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 梗概 墓地歷險(xiǎn) 荒島歷險(xiǎn) 無(wú)所不能 鬼屋歷險(xiǎn) 向往自由 山洞歷險(xiǎn) 精彩片斷 先悲后喜，大悲大喜 幽默夸張 “怎樣”“如何”