(徐州專版)2020年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式

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1、 課時訓(xùn)練(二) 數(shù)的開方與二次根式 (限時:20分鐘) |夯實(shí)基礎(chǔ)| 1.[2018·揚(yáng)州]使x-3有意義的x的取值范圍是 (  ) A.x>3 B.x<3 C.x≥3 D.x≠3 2.[2018·蘭州]下列二次根式中,是最簡二次根式的是 (  ) A.18 B.13 C.27 D.12 3.若a=2,則a的值為 (  ) A.-4 B.4 C.-2 D.2 4.[2019·益陽] 下列運(yùn)算正確的是(  ) A.(-2)2=-2 B.(23)2=6 C.2+3=5 D.2×3=6

2、 5.[2018·桂林]若|3x-2y-1|+x+y-2=0,則x,y的值為 (  ) A.x=1,y=4 B.x=2,y=0 C.x=0,y=2 D.x=1,y=1 6.[2019·重慶A卷]估計(jì)(23+62)×13的值應(yīng)在 (  ) A.4和5之間 B.5和6之間 C.6和7之間 D.7和8之間 7.[2019·淄博] 如圖K2-1,矩形內(nèi)有兩個相鄰的正方形,其面積分別為2和8,則圖中陰影部分的面積為 (  ) 圖K2-1 A.2 B.2 C.22 D.6 8.使11-2x有意義的x的取值范圍是    .

3、? 9.-8的立方根是    ,64的立方根是    .? 10.[2018·南京]計(jì)算3×6-8的結(jié)果是    .? 11.計(jì)算:(3-7)(3+7)+2(2-2)=    .? 12.[2018·襄陽]先化簡,再求值:(x+y)(x-y)+y(x+2y)-(x-y)2,其中x=2+3,y=2-3. |拓展提升| 13.[2019·隨州] “分母有理化”是我們常用的一種化簡的方法,如:2+32-3=(2+3)(2+3)(2-3)(2+3)=7+43,除此之外,我們也可以用平方之后再開方的方式來化簡一些有特點(diǎn)的無理數(shù),如:對于3+5-3-5,設(shè)x=3+5-3

4、-5,易知3+5>3-5,故x>0,由x2=(3+5-3-5)2=3+5+3-5-2(3+5)(3-5)=2,解得x=2,即3+5-3-5=2.根據(jù)以上方法,化簡3-23+2+6-33-6+33后的結(jié)果為 (  ) A.5+36 B.5+6 C.5-6 D.5-36 14.[2019·臨沂] 一般地,如果x4=a(a≥0),則稱x為a的四次方根,一個正數(shù)a的四次方根有兩個,它們互為相反數(shù),記為±4a,若4m4=10,則m=    .? 15.若x,y為實(shí)數(shù),y=x2-4+4-x2+1x-2,則4y-3x的平方根是    .? 【參考答案】

5、 1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B [解析]由小正方形的面積為2,得其邊長為2,由大正方形的面積為8,得其邊長為8=22,所以陰影部分的面積為2×(22-2)=2.故選B. 8.x<12 9.-2 4 10.2 11.22 12.解:原式=x2-y2+xy+2y2-x2+2xy-y2=3xy, 當(dāng)x=2+3,y=2-3時, 原式=3×(2+3)×(2-3)=3. 13.D [解析]設(shè)x=6-33-6+33, ∴x2=(6-33-6+33)2=6, ∵6-33<6+33,∴6-33-6+33<0,∴x=-6,又∵3-23+2=(3-2)(3-2)(3+2)(3-2)=5-26,∴3-23+2+6-33-6+33=5-26-6=5-36. 14.±10 [解析]∵4m4=10, ∴m4=104, ∴m=±10. 故答案為±10. 15.±5 [解析]∵x2-4與4-x2同時成立, ∴x2-4≥0,4-x2≥0,故x2-4=0,即x=±2, 又∵x-2≠0, ∴x=-2,y=1x-2=-14, ∴4y-3x=-1-(-6)=5, 故4y-3x的平方根是±5. 4

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