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1、2021-2022年二年級音樂《老水牛角彎彎》教學(xué)設(shè)計word版
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《老水牛角彎彎》
教學(xué)目標(biāo)
能學(xué)會《老水牛角彎彎》,并能用明亮的聲音、飽滿的情緒進行演唱,體會和表現(xiàn)放牛娃的遠大志向
教學(xué)重點
能學(xué)會《老水牛角彎彎》
教學(xué)難點
唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏
教具學(xué)具
教學(xué)用琴、多媒體CAI課件
教
學(xué)
過
程
1.學(xué)唱歌曲《老水牛角彎彎》
(1)這首歌曲的旋律以跳進為主,四度、五度跳進為多,還出現(xiàn)了導(dǎo)5 一 3六度跳進。
(2)用聽唱法學(xué)習(xí)歌譜,先跟琴模唱旋律音程。如2??5??2??5?? 2??6?? 5??3等。
2、
(3)由于旋律以四五度跳進為主,孩子們演唱時不容易控制和把握自然輕柔的發(fā)聲方法,稍不注意就容易喊叫。(4)教師要多做正確示范,引導(dǎo)他們歌唱時既神氣而有激情,又能控制不喊叫。這首歌襯詞很有特點,演唱時,應(yīng)注意將它們唱得有彈性、不拖沓,使歌曲情緒更自豪、更神氣。還可以鼓勵學(xué)生在演唱時根據(jù)歌詞內(nèi)容分組,大膽設(shè)計動作、設(shè)計道具,即興、自信、神氣地表演。
(5)歌曲演唱完后設(shè)計一個延伸教學(xué),老師問:“小牧童的理想是長大了當(dāng)一名宇航員,同學(xué)們,你們的理想是什么呢?”引起學(xué)生對理想的討論、設(shè)想。
附送:
2021-2022年二年級音近字、形近字組詞練習(xí)
班級
3、 姓名
洋(??? ?? ) 從(????? ) 枝(????? ) 飄(????? ) 福(????? ) 戶(????? )
樣(????? ) 叢(??? ?? ) 技(????? ) 漂(????? ) 富(?? ??? ) 護(????? )
領(lǐng)(???? ? ) 住(???? ? ) 層(??? ??) 快(???? ? ) 記(????? ) 首(????? )
令(????? ) 注(???? ? ) 會(????? ) 塊(?????
4、 ) 紀(jì)(???? ? ) 道(????? )
干(????? ) 子(????? ) 尺(???? ? ) 刻(???? ? ) 元(??? ?? ) 清(???? ? )
于(????? ) 仔(????? ) 遲(????? ) 克(????? ) 院(????? ) 青(???? ? )
外(????? ) 寧(????? ) 周(????? ) 多(????? ) 圖(????? ) 服(???? ? )
處(????? ) 打(???? ? ) 州(?????
5、 ) 夕(????? ) 國(????? ) 臉(????? )
示(????? ) 場(????? ) 補(????? ) 術(shù)(????? ) 椅(????? ) 吐(????? )
際(????? ) 廠(????? ) 禮(????? ) 木(??? ?? ) 板(?? ??? ) 嘆(????? )
場(????? ) 氣(????? ) 怕(????? ) 理(????? ) 并(????? ) 華(????? )
揚(??? ?? ) 汽(?????
6、) 拍(????? ) 里(???? ? ) 開(???? ? ) 化(????? )
景(????? ) 體(????? ) 良(????? ) 川(????? )
影(????? ) 休(????? ) 娘(???? ? ) 州(????? )
申(????? ) 直(??? ?? ) 識(???? ? ) 抱(????? ) 紛(????? ) 棵(????? )
伸(????? ) 值(??? ?? ) 織(????? ) 包(???? ? )
7、 份(????? ) 課(??? ?? )
神(????? ) 植(????? ) 幟(????? ) 飽(???? ? ) 粉(????? ) 顆(?? ? ?? )
員(???? ? ) 抬(??? ?? ) 其(???? ? ) 蛙(???? ? ) 請(???? ? ) 極(????? )
園(????? ) 治(????? ) 旗(????? ) 娃(???? ? ) 晴(???? ? ) 及(??? ? ? )
圓(????? ) 始(????? ) 期(????? ) 洼(??? ?? ) 情(???? ? ) 吸(??? ? ? )
元( )?冶( )?棋(????? ) 掛(????? ) 睛(????? ) 級(??? ? ? )