《2021-2022年教科版一年級上冊《識字四① 1》WORD版教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年教科版一年級上冊《識字四① 1》WORD版教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年教科版一年級上冊《識字四① 1》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀兒歌。
2.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字并能正確書寫7個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn):正確、規(guī)范地書寫7個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):在田格中正確書寫生字,特別注意字的筆順。
教學(xué)過程:
一、談話引入新課
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
1.教師范讀兒歌。
2.用自己喜歡的方式讀課文。(要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音)
3.指名讀,不同形式練讀。 (個(gè)別指導(dǎo))
4.讀完以后,你知道了什么?
5.出示生字卡:匹條鴨輛別差頭牛只畫瓜九萬(學(xué)生認(rèn)讀并口頭組詞)
三、小組合作,學(xué)習(xí)寫字。
2、 1.出示生字:“頭牛只畫瓜九萬”這7個(gè)字是我們應(yīng)該會(huì)寫的?! ?
2.同桌互相說說“頭牛只畫瓜九萬” 這7個(gè)字,每個(gè)字都先寫哪筆再寫哪筆?觀察“頭牛只畫瓜九萬”在田字格中的位置。
3.老師范寫,學(xué)生練習(xí)寫。評議。
4.學(xué)生自己練習(xí)寫,反饋,評議。
四、小結(jié)
1.學(xué)生談感受。
2.全班朗讀兒歌。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查
1.出示不帶拼音的生字卡片,指名認(rèn)讀“頭牛只畫瓜九萬”。
2.指名朗讀兒歌。
二、學(xué)習(xí)書寫“頭牛只畫瓜九萬”
1.回憶第一課書寫的方法:
(1)觀察位置(2)觀察寫法(3)親自實(shí)踐
2.請同學(xué)們認(rèn)
3、真觀察每個(gè)字筆畫的占格位置,觀察后自己試著在書中寫一個(gè)。
3.請學(xué)生提出書寫有困難的生字:“畫瓜”
(1)書寫“畫”字,
①看板書“畫”,請學(xué)生們再一次觀察每筆的占格位置,觀察后請學(xué)生說一說。
②教師范寫,學(xué)生觀察老師的寫法。
教師邊寫邊強(qiáng)調(diào):下邊的豎折豎要拖住上邊的田?! ?
③學(xué)生修改書中自己寫的“畫”字后再寫一個(gè)“畫”字。
(2)書寫“瓜”字
①看板書“瓜”,觀察占格位置。
?、谟^察教師范寫
③學(xué)生修改“瓜”字后再寫一個(gè)“瓜”字。
4.展示學(xué)生書寫情況,進(jìn)行評議。
三、鞏固復(fù)習(xí)
1.每個(gè)生字在生字本上寫3遍,教師
4、巡視輔導(dǎo)。
2.完成課后練習(xí):我會(huì)組詞。
附送:
2021-2022年教科版一年級上冊《識字四② 2》WORD版教案
教學(xué)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀詞語。
2.學(xué)會(huì)5個(gè)生字和1個(gè)偏旁部首并能正確書寫。
教學(xué)重點(diǎn):正確、規(guī)范地書寫5個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):在田格中正確書寫生字,特別注意字的筆順。
教學(xué)過程:
一、談話引入新課
同學(xué)們,你們喜歡吃水果嗎?這節(jié)課,我們就學(xué)一些關(guān)于水果的詞語。
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
1.教師范讀兒詞語。
2.用自己喜歡的方式讀詞語。(要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音)
3.指名讀,不同形式練讀。 (個(gè)別指導(dǎo))
4.出示生字卡:蘋蕉蘿梨柿桃香西草杏石(學(xué)生認(rèn)讀并口頭組詞)
三、小組合作,學(xué)習(xí)寫字。
1.出示生字:“香西草杏石”這5個(gè)字是我們應(yīng)該會(huì)寫的?! ?
2.同桌互相說說“香西草杏石” 這5個(gè)字,每個(gè)字都先寫哪筆再寫哪筆?觀察“香西草杏石”在田字格中的位置。
3.老師范寫,學(xué)生練習(xí)寫。評議。
4.學(xué)生自己練習(xí)寫,反饋,評議。
四、鞏固練習(xí)
1.完成課后練習(xí):我會(huì)組詞。
2.全班朗讀詞語。
五、小結(jié)
學(xué)生談感受。