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1、2021-2022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第一課 初升的太陽(yáng)教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在徒手、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的姿勢(shì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：初升的太陽(yáng)
學(xué)習(xí)步驟：
一、 感情導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛
教師活動(dòng)：教師自我介紹，與全班見(jiàn)面。同時(shí)提出上體育課的一些常規(guī)要求
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生可以提出一些建議關(guān)于體育課看法
組 織：成橫隊(duì)
二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：個(gè)人能夠掌握動(dòng)作
難 點(diǎn)：全班能夠掌握練習(xí)
教師活動(dòng)：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作過(guò)程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
學(xué)生活動(dòng)：1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽(tīng)
2、教師的講解，形成初步的印象
2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正錯(cuò)誤
3.小組以四人為單位相互學(xué)習(xí)。
4.進(jìn)行展示，以提高練習(xí)積極性
組 織：以四列橫隊(duì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，以?xún)扇艘唤M進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四人為小組提高學(xué)習(xí)積極性
三、 伸展柔韌、放松身體
教師活動(dòng)： 提出練習(xí)內(nèi)容，要求。
學(xué)生活動(dòng)：1.集體完成練習(xí)內(nèi)容。
2.兩人一組進(jìn)行互幫互助的練習(xí)。
3.以小組表演的形式提高積極性
組 織：四列橫隊(duì)、兩人一組、四人一組
場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)
3、
課后小結(jié): 本課所學(xué)的能做得比較好了，但自己做還不熟練，因?yàn)樗虄?nèi)容比較多，分組練習(xí)的時(shí)間比較少，不過(guò)學(xué)生興趣很濃，特別是二班第一次按這樣的分組進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然有些不習(xí)慣，但有二組學(xué)習(xí)的氣氛很好。
附送：
2021-2022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第三十一課 長(zhǎng)繩和短繩教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧
學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩
學(xué)習(xí)步驟：
四、 常規(guī)練習(xí)
教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求
2.巡回指導(dǎo)
3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求
4.組織小游戲<角力>
學(xué)生活動(dòng)：
4、1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)
2.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解
3.自主的進(jìn)行游戲
組 織：小組的練習(xí)
五、 集體的練習(xí)
教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩的要求.
2.分小組進(jìn)行練習(xí)
3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽
學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3.在歡樂(lè)中完成練習(xí)
組 織：小組練習(xí)
六、 合作探究
教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩
2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)
4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型
5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).
學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求
2.自主的進(jìn)行練習(xí)
3.完成一分鐘的短繩的練習(xí)
4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛(ài)的造型
5.積極的練習(xí)雙飛
組 織：自由練習(xí)
場(chǎng)地器材：
課后小結(jié)：長(zhǎng)繩的連接有了提高.有很多的男同學(xué)的雙飛跳的不錯(cuò).
2021-2022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第一課 初升的太陽(yáng)教案
