2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:90690194 上傳時間:2022-05-15 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?33KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共5頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共5頁
2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年七年級生物上冊 第三單元 第一、二章測試卷 (新版)新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元第一、二章測試卷(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1下列四種植物中,具有根、莖、葉,不能產(chǎn)生種子的植物是(C)A水綿B葫蘆蘚C鐵線蕨D雪松2“西湖春色歸,春水綠于染”、“苔痕上階綠,草色入簾青”描述的植物類群分別是(B)A藻類植物和蕨類植物 B藻類植物和苔蘚植物C苔蘚植物和蕨類植物 D藻類植物和被子植物3下列各種植物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是(A)A墻蘚、腎蕨 B海帶、雪松 C水綿、水稻 D白菜、紫菜4苔蘚植物有密集生長的習(xí)性,這對于環(huán)境保護的意義是(C)A消除污染 B監(jiān)測空氣污染 C保持水土 D防風(fēng)固沙5我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,

2、分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)(B)A小麥的子葉,花生的子葉 B小麥的胚乳,花生的子葉C小麥的子葉,花生的子葉 D小表的胚乳,花生的胚乳6將浸泡過的花生種子切開,在剖面上滴一滴碘液,這時會看到的現(xiàn)象是(C)A胚變成藍色 B胚乳變成藍色 C子葉變成藍色 D種皮變成藍色7右圖為玉米種子剖面結(jié)構(gòu),圖中表示胚乳的序號是(C)A BC D8周末老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到野外去觀察裸子植物和被子植物的區(qū)別,其中幾位同學(xué)分別對幾種植物做了描述。下列描述中不正確的是(D)A松樹、銀杉等的球果不是果實B松樹的種子著生在鱗片的基部C被子植物的種子比裸子植物的種子得到更好的保護D裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護9(20

3、14,深圳)下列各組植物的果實中均含胚乳的是(D)A花生和玉米 B豌豆和玉米 C豌豆和小麥 D小麥和水稻10下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會萌發(fā)的是(D)11將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25左右時分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是(C)A乙先發(fā)芽 B甲先發(fā)芽 C同時發(fā)芽 D都不發(fā)芽12某中學(xué)生物小組為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,選用了3粒菜豆種子,設(shè)計了如右圖所示的實驗,該實驗中存在的問題是(D)A沒有對照組 B沒有提供營養(yǎng)物質(zhì)C沒有設(shè)置變量 D種子的數(shù)量太小,偶然性大13與根的生長發(fā)育有關(guān)

4、的部位是(D)A根冠和分生區(qū) B伸長區(qū)和成熟區(qū) C分生區(qū)和成熟區(qū) D分生區(qū)和伸長區(qū)14植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)枝的結(jié)構(gòu)分別是(D)A幼葉和葉原基 B芽的頂端和芽軸C芽頂端和幼葉 D芽頂端和芽原基15(2014,廣東)將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(C)A實驗變量是水分的多少B實驗應(yīng)在黑暗處進行C土壤浸出液為植株生長提供無機鹽D實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機鹽16(2014,泰安)被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖和死亡的過程,下列敘述不正確的是(C)A種子萌發(fā)需要滿足自身條件和適宜的外界條件B種子的胚是由受精卵發(fā)

5、育的C根伸長最快的部位是成熟區(qū)D一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊17(2014,東營)河口梁家蘋果是東營特色農(nóng)產(chǎn)品,已申報國家工商局地理標(biāo)志證明商標(biāo)注冊,“地理標(biāo)志”將為其打上鮮明的東營地域烙印,如圖切開的梁家蘋果,有關(guān)敘述正確的是(C)A由雌蕊發(fā)育而來 B由受精卵發(fā)育而來C內(nèi)胚有兩片子葉 D為的發(fā)育提供營養(yǎng)18王爺爺每年都喜歡種玉米,經(jīng)過多年的經(jīng)驗,王爺爺發(fā)現(xiàn)玉米開花時如果遇到陰雨天氣,產(chǎn)量就會降低??墒峭鯛敔敳恢榔渲械脑颍阒绬?B)A風(fēng)大、氣溫低,花粉不成熟B花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉C陰雨、氣溫低,子房不能發(fā)育D風(fēng)大、氣溫低,影響昆蟲傳粉19下表中正確的一項是(C)選項ABCD

6、花的結(jié)構(gòu)子房子房壁胚珠受精卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)果皮果實種子胚乳20.下列關(guān)于花和果實敘述不正確的是(C)A通過人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺粒的問題B玉米種皮和果皮結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實C未成熟的花套袋處理仍能結(jié)出果實說明該花是雌花D一個西瓜含有多少粒種子,說明子房中有多少個胚珠二、填空與簡答題(60分)21(8分)仔細觀察下圖,回答相關(guān)問題。(1)生活在水中,無根、莖、葉分化的是_藻類_植物,如圖中的_A、C、E_。(2)生活在陰濕環(huán)境中,依靠莖、葉吸收水和無機鹽的是_苔蘚_植物,如圖中_F_。(3)具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收無機鹽的是_蕨類、種子_植物,如圖中的_B、D_。(

7、4)細胞中有葉綠體,能進行光合作用制造有機物的是_A、B、C、D、E、F_。22(9分)認真觀察圖片,嘗試把下列植物進行分類,填在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?1)依據(jù)生活環(huán)境的不同可以分為:(填標(biāo)號)水生植物_;陸生植物_。(2)依據(jù)生殖過程是否產(chǎn)生種子可以分為:種子植物_;無種子植物_。(3)依據(jù)具體的形態(tài),我們可以把它們分為五大類群:藻類植物_;苔蘚植物_;蕨類植物_;裸子植物_;被子植物_。23(11分)根據(jù)下圖標(biāo)示內(nèi)容,在空格上填適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(1)圖A是_菜豆_ 種子的結(jié)構(gòu),圖B是_玉米_種子的結(jié)構(gòu)。(2)圖A中2與圖B中_3_的名稱一樣,將來發(fā)育成_根_。(3)圖A中4與圖B中_1_功能相同,其功

8、能是_儲存營養(yǎng)_。(4)圖A中4與圖B中_2_名稱相同。(5)種子的主要部分是由圖A中的_1_、_2_、_4_、_5_組成的。24(10分)某校生物興趣小組的同學(xué)為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制訂了如下實驗方案:【實驗材料】罐頭瓶,棉花,小勺,標(biāo)簽紙,膠水,顆粒飽滿的大豆種子等?!痉椒ú襟E】罐頭瓶內(nèi)放入大豆種子并按相應(yīng)的實驗條件進行培養(yǎng);一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況。罐頭瓶1號2號3號4號種子數(shù)2粒2粒2粒2粒棉花干濕狀態(tài)干燥潮濕潮濕水完全淹沒種子存放環(huán)境25的黑暗環(huán)境中3的黑暗環(huán)境中25的黑暗環(huán)境中25的黑暗環(huán)境中請分析作答:(1)由上表可知,2號瓶和3號瓶是一組對照實驗,實驗變量是_溫

9、度_,除了這一組對照實驗外,以上實驗方案還包括_兩_組對照實驗。(2)本實驗中最有可能萌發(fā)的是_3_號罐頭瓶內(nèi)的種子。(3)若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響,可另取一罐頭瓶,編號為5號,瓶底鋪上與14號罐頭瓶等量的棉花,放入2粒大豆種子,灑上適量水,使棉花保持潮濕,并把整個裝置放到溫度為_25_的光亮處培養(yǎng),一周后觀察實驗結(jié)果。(4)由上表可知,本實驗方案并不完美。其不足之處是_種子數(shù)量太少,容易使實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性_。25(9分)南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病還能消除致癌物質(zhì)。下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解,請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖回答

10、下列問題:(1)2南瓜種子是由6中_胚珠_發(fā)育而來的。(2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨,原因之一是為了避免損傷_幼根和根毛_,保證移栽后南瓜秧仍能正常生長。(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株4的莖葉都是由_胚芽_發(fā)育成的。(4)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因:_南瓜的花是單性花,雄花中只有雄蕊,沒有雌蕊,不會結(jié)果_。26(13分)下圖是“被子植物的一生”的生長發(fā)育過程示意圖,回答下列問題。(1)將圖中空缺部分補充完整。(2)花的結(jié)構(gòu)中_雄蕊_和_雌蕊_,與結(jié)出果實和形成種子有直接關(guān)系。(3)花粉從花藥中散放而落到_雌蕊柱頭_上的過程叫作傳粉。(4)胚珠里面的_卵細胞_,與來自花粉管中的_精子_結(jié)合,形成受精卵的過程叫作受精。(5)被子植物開花結(jié)果必須經(jīng)歷兩個重要生理過程是_傳粉_和_受精_。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!