《《過(guò)健康、安全的生活》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《過(guò)健康、安全的生活》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)上冊(cè)思想品德第四單元 過(guò)健康、安全的生活復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案主備人: 審核人: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道身邊存在的種種不良誘惑及其危害性,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2、知道身邊存在險(xiǎn)情和不法侵害的現(xiàn)象;了解青少年自我保護(hù)的方法和技巧。知識(shí)梳理:身邊的誘惑:金錢(qián)的誘惑、電子游戲機(jī)的誘惑、黃賭毒的誘惑戰(zhàn)勝不良誘惑方法:豐富自己的文化生活;聯(lián)想后果法;求得幫助法;避開(kāi)誘因法;婉言謝絕法;專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法;端正動(dòng)機(jī)法等過(guò)健康安全的生活學(xué)會(huì)拒絕生活中的險(xiǎn)情及危害避免險(xiǎn)情的傷害防范侵害,保護(hù)自己保護(hù)自己中考真題:1、【2013浙江湖州】為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全的暑假,某校開(kāi)展了防溺水教育。下列教育不可取的是( )A.了解水情,
2、加強(qiáng)防護(hù) B.結(jié)伴而行,以防萬(wàn)一C.外出游泳,大人陪同 D.奮不顧身,救人為先2、【2013山東威?!坑疫吢?huà)中這位沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),如果不及時(shí)改正,發(fā)展下去( ) 會(huì)危害身心健康 影響進(jìn)步和發(fā)展 可能走上違法犯罪道路 會(huì)給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極影響A. B. C. D.3、【2013 荊州市】毒品具有嚴(yán)重危害性,它毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì);因此青少年要拒絕毒品,做到( )懂得“吸入一口,掉入虎口”的道理 不盲目追求享受,尋求刺激 不聽(tīng)信毒品能治病、帶來(lái)快樂(lè)等花言巧語(yǔ) 不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人A. B. C.D.4、【2013湘潭市】近期,吉林某禽業(yè)公司發(fā)生特別重大火災(zāi)事故,造成逾百人遇難。據(jù)
3、災(zāi)后調(diào)查,受傷致死的主要原因是濃煙和氨氣中毒引發(fā)的窒息。這提示我們,一旦遭遇火災(zāi),在通過(guò)充滿(mǎn)濃煙和毒氣的通道時(shí)應(yīng)該( ) A用濕毛巾或衣物等捂住口、鼻,沿墻壁匍匐撤離B等待煙霧散盡以后,再迅速通過(guò) C大聲呼叫,尋找同伴救助 D撥打求救電話(huà),站在原地等待救援 5、【2013 江西】閱讀材料,回答問(wèn)題蘆山地震發(fā)生時(shí),8歲的周子耕和妹妹正在沙發(fā)上玩。當(dāng)他意識(shí)到地震來(lái)臨時(shí),迅速躲進(jìn)廁所避險(xiǎn),爺爺則抱著妹妹往外跑。地震停止后,他跑出去,看到房子垮了,爺爺半個(gè)身子被石塊壓著,幸好爺爺還能自己刨開(kāi)石塊,于是他趕緊去救妹妹。他一邊挖一邊喊妹妹的名字,聽(tīng)到她的哭聲后,就用稚嫩的小手刨挖壓在妹妹身上的瓦礫和碎石。最終,他和趕來(lái)的媽媽救出了被埋的妹妹。周子耕在地震中的出色表現(xiàn)帶給我們哪些智慧啟迪?(4分)模擬訓(xùn)練:材料:你的朋友小濤放學(xué)后,在校外遭遇幾名社會(huì)青年的勒索,這幾名社會(huì)青年強(qiáng)行將小濤身上的錢(qián)搜走,并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地點(diǎn)交出30元錢(qián),小濤又氣又怕,找你商量辦法(1)你有哪些好辦法使小濤免受不法分子的侵犯呢?(2)在我們的周?chē)€可能有哪些險(xiǎn)情?舉一個(gè)發(fā)生在你身邊的事例,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種險(xiǎn)情?