2018年八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí) （新版）新人教版

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1、 第二章聲現(xiàn)象單元練習(xí) 一、單選題 1. 在撥動(dòng)吉他弦后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，即使停止了對(duì)吉他弦的撥動(dòng)，吉他也會(huì)“余音不斷”，其根本原因是（　?。? A. 吉他聲的回聲仍在回蕩 B. 吉他弦還在振動(dòng) C. 吉他弦停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生了”延長(zhǎng)” 2. 如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)。這樣做是為了（　　） A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) B. 把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲 C. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D. 使聲波被多次反射形成回聲 3. 同學(xué)將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學(xué)在

2、另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽(tīng)到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚（　?。? A. 1次敲擊聲 B. 2?次敲擊聲 C. 3?次敲擊聲 D. 4?次敲擊聲 4. 如圖所示，玻璃缸的水中有金魚，在魚缸旁邊拍掌，金魚立即受驚，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是（　?。? A. 魚缸→空氣→水→魚 B. 空氣→水→魚 C. 魚缸→水→魚 D. 水→魚 5. 下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　?。? A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B. 倒車?yán)走_(dá) C. 超聲波清洗機(jī) D. 真空罩中的鬧鐘 6. 15℃時(shí)，聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播得最快（　?。? A

3、. 空氣 B. 海水 C. 鋼 D. 一樣快 7. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A. 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s B. 汽車上安有消聲器，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C. 用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲波能傳遞能量 D. 聲源的振幅越大，音調(diào)越高 8. 決定聲音傳播速度的是（　?。? A. 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度 B. 發(fā)聲體振動(dòng)的頻率 C. 發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu) D. 傳播聲音的介質(zhì) 9. 百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)就開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不能聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，是（　?。? A. 離起跑線太遠(yuǎn)，怕聽(tīng)不清槍聲 B. 聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏高 C.

4、 看煙計(jì)時(shí)比較方便 D. 聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏低 10. 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　） A. 課堂上老師的講課聲是通過(guò)空氣傳播到學(xué)生耳朵的 B. “星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)不同 C. 醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 D. 中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲 11. 某學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語(yǔ)，這里的“輕聲”描述的是聲音的（　?。? A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度 12. 人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲晚至少0.1s，你面向一高墻喊話，如果想分清

5、回聲，那么你和高墻之間的距離至少應(yīng)（　?。? A. 大于34m B. 大于17m C. 等于17m D. 等于34m 13. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　） A. 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān) B. 超聲波和次聲波人耳都能聽(tīng)到 C. 人聽(tīng)到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān) D. 聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量 14. 一艘科考船在經(jīng)過(guò)?A、B、C、D、E?五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s，根據(jù)時(shí)間，就可以繪出海底的大致形狀，大致形狀如圖中的（　?。? A. B. C. D.

6、 15. 重敲音叉發(fā)生的聲音與輕敲音叉相比（　?。? A. 音調(diào)變低 B. 頻率變大 C. 響度變大 D. 聲速變小 二、多選題 16. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　） A. 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不相同 B. 只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音 C. 空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時(shí)，發(fā)聲體的振幅越大，聽(tīng)到的響度越大 D. 科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離 17. 下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　　） A. 圖a是輕軌的隔音墻，其作用是在發(fā)聲處減弱噪聲 B. 圖b是摩托車的消音器，其作用是在人耳處減弱噪聲 C. 圖c是利用聲

7、吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同 D. 圖d是利用B超檢查身體，其原理與汽車倒車?yán)走_(dá)的原理相同 18. 圖分別是音叉、鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖，下列說(shuō)法中正確的是（　?。? A. 它們發(fā)聲時(shí)，其發(fā)聲體一定都在振動(dòng) B. 三種樂(lè)器發(fā)聲的響度不同 C. 三種樂(lè)器發(fā)聲的音色不同 D. 三種樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)不同 三、填空題 19. 外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞______；平時(shí)說(shuō)的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可以傳遞______．（選填“信息”、“能量”） 20. 聲音在月球表面不能傳播

8、的原因是______ ．因此，聲音的傳播一定需要______ ． 21. 如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙______ 相同（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），其中______ 音調(diào)高；甲、乙、丙中音調(diào)相同的是______ ；甲、乙、丙中響度最大的是______ ，音調(diào)最高的是______ ． 22. “大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在______處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在______中減弱噪聲。 23. 某人看見(jiàn)閃電2秒后才聽(tīng)到雷聲，則打雷

9、處離此人距離約為_(kāi)_____ m． 24. 聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器．從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接受______ （選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備． 四、計(jì)算題 25. 一輛汽車勻速駛向一座高山，司機(jī)鳴笛后6s聽(tīng)到回聲，若汽車行使速度為20m/s，則司機(jī)鳴笛時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)？（聲速=340m/s） 26. 司機(jī)朝著山崖以20m/s的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛（車速保持不變），鳴笛后經(jīng)對(duì)面山崖的反射4s后便聽(tīng)到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s，求： （1）4s內(nèi)車行駛的路程

10、是多少？ （2）鳴笛時(shí)車離山崖有多遠(yuǎn)？ （3）聽(tīng)到回聲時(shí)車離山崖有多遠(yuǎn)？ 27. 某人在長(zhǎng)鐵管一端猛敲擊一下，在長(zhǎng)鐵管另一端人聽(tīng)到兩次聲音間隔為0.4s，求長(zhǎng)鐵管的長(zhǎng)度？（聲音在空氣中、鋼鐵中傳播速度分別是340m/s、5200m/s）． 答案和解析 【答案】 1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. C 8. D 9. B 10. B 11. B 12. C 13. D 14. D 15. C 16. AC 17. CD 18. AC 19. 能量；信息?? 20. 月球上沒(méi)有空氣；介質(zhì)??

11、 21. 響度；丙；甲和乙；乙；丙?? 22. 聲源；傳播過(guò)程?? 23. 680?? 24. 超聲波?? 25. 解：由v=， 可得，在t=6s的時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離： s1=v1t=20m/s×6s=120m， 聲音傳播的距離： s2=v2t=340m/s×6s=2040m， 設(shè)司機(jī)按喇叭時(shí)汽車到高山的距離為s， 則：2s=s1+s2， s=（s1+s2）=（120m+2040m）=1080m； 答：司機(jī)鳴笛時(shí)距離高山有1080m遠(yuǎn)．?? 26. 解： （1）由v=可得在t=4s的時(shí)間內(nèi)，貨車行駛的距離： s1=v1t=20m/s×4s=80m， （2）

12、聲音傳播的距離： s2=v2t=340m/s×4s=1360m， 設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)貨車到山崖的距離為s， 則：2s=s1+s2， s=（s1+s2）=（80m+1360m）=720m； （3）司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)車距山崖： s′=s-s1=720m-80m=640m． 答：（1）4s內(nèi)車行駛的路程是80m； （2）鳴笛時(shí)車離山崖有720m； （3）聽(tīng)到回聲時(shí)車離山崖有640m．?? 27. 解：設(shè)鐵管的長(zhǎng)度是s， 聲音在空氣中的傳播時(shí)間是： t1==????? ① 聲音在鐵管中的傳播時(shí)間是： t2==?????????? ② 因?yàn)槁曇粼诳諝庵行枰獣r(shí)間比聲音在鐵管中傳播多0.

13、4s，則有： t1-t2=0.4s，即-=0.4s， 計(jì)算得出：s145.5m. 答：這段鐵管長(zhǎng)度為145.5m． ?? 【解析】 1. 解：在撥動(dòng)吉他弦后，弦振動(dòng)發(fā)出聲音，但停止了對(duì)吉他弦的撥動(dòng)，吉他弦的振動(dòng)卻沒(méi)有停止，所以會(huì)有“余音未絕”． 由此判斷選項(xiàng)A、C、D不正確，只有B正確； 故選B． 聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也就停止． 此題主要考查聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，屬于基礎(chǔ)知識(shí)． 2. 解：發(fā)聲的音叉振動(dòng)較弱，不易觀察，但可以將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球， 發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣就可以把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察； 故選：C。 解

14、決此實(shí)驗(yàn)需要利用放大法進(jìn)行分析，即是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察。 解決此類題目要結(jié)合放大法進(jìn)行分析解答。 3. 解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢．當(dāng)乙同學(xué)在一端用力敲一下鐵管．甲同學(xué)將耳朵貼在一根長(zhǎng)鐵管的另一端時(shí)，聲音會(huì)傳播兩次，即第一次是通過(guò)鐵管這一固體傳播過(guò)來(lái)的，另一次是通過(guò)鐵管周圍的空氣傳播過(guò)來(lái)的． 由于鐵管長(zhǎng)20m，故其通過(guò)鐵管傳播的時(shí)間是，據(jù)V=可知，t==≈0.00385s； 同理聲音通過(guò)空氣傳播的時(shí)間是：t==≈0.0588s 分析上述數(shù)據(jù)，可知聲音通過(guò)空氣和鐵管的傳播時(shí)間之差小于0.1s，所以此時(shí)人耳朵是不能區(qū)分開(kāi)這

15、兩次聲音的，故只能聽(tīng)到一次聲音． 故選A． （1）聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來(lái)說(shuō)，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體． （2）知道人耳朵能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔是0.1s，即利用速度公式分別計(jì)算出聲音通過(guò)空氣和鐵管的傳播時(shí)間來(lái)比較即可． 知道人耳朵能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔是0.1s是解決該題的關(guān)鍵． 4. 解： 在魚缸旁鼓掌，聲音是手掌的振動(dòng)產(chǎn)生的，它首先會(huì)通過(guò)空氣傳給水，然后通過(guò)水傳給魚． 故選B． 傳聲的介質(zhì)可以是固體、液體，也可以是氣體，真空除外．而且傳聲經(jīng)歷的介質(zhì)越少效果越好． 此題考查的是聲音傳播需要介質(zhì)特點(diǎn)的掌握和分析，屬于基本規(guī)律的考查，難度不大

16、． 5. 解： A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲。不符合題意； B、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲。不符合題意； C、利用超聲波可以清洗精密儀器，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量。不符合題意； D、當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失。說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。符合題意。 故選：D。 ①聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象叫回聲； ②聲音能夠傳遞能量； ③聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。 此題考查了回聲現(xiàn)象的應(yīng)用、聲音傳播能量和聲音的傳

17、播條件，明確每幅圖片的意思，確定對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，是正確解答的前提。 6. 解： 聲音在三種不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播最快，鋼是固體，在鋼中的傳播速度要大于在海水（液體）和空氣中的傳播聲速． 故選C． 聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是在液體中，再次是在氣體中，真空不能傳聲． 本題主要考查聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 7. 解： A、光在真空中的傳播速度是3×108m/s，聲音在真空中不能傳播，故A錯(cuò)誤； B、汽車上的消聲器是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤； C、用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞能量，故C

18、正確； D、振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，而不是音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤． 故選C． （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳播聲音，真空不能傳聲； （2）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲； （3）聲音可以傳遞信息和能量； （4）音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)． 本題考查聲音的傳播、減弱噪聲的途徑、聲音與能量以及聲音的三個(gè)特性及其影響因素，屬于基礎(chǔ)題． 8. 解： 聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同． 故選D． 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固

19、體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢． 此題考查了學(xué)生對(duì)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的理解，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)題． 9. 解：終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，是因?yàn)楣馑俦嚷曀俅螅?tīng)到槍聲再計(jì)時(shí)，記錄時(shí)間會(huì)偏小，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏高． 故選B． 光的傳播速度是3×108m/s，聲音的速度是340m/s，光速比聲速大，據(jù)此分析回答． 本題考查光速和聲速的大小關(guān)系，考查了學(xué)生將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際的能力． 10. 解： A、老師講課的聲音發(fā)出后通過(guò)空氣傳播到學(xué)生耳朵里，故A正確； B、因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，電視節(jié)目中的“模仿秀”表演者主要是模仿別人

20、的音色，故B錯(cuò)誤； C、因?yàn)槁曇艟哂心芰?，醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性，故C正確； D、中考期間學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪聲，故D正確． 故選B． （1）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播； （2）音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)； （3）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量； （4）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處． 本題綜合考查了聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用以及減弱噪聲的途徑，具有較強(qiáng)的綜合性，要求學(xué)生全面掌握聲音的相關(guān)知識(shí)． 11.

21、解：學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語(yǔ)，這里的輕聲指的是聲音的大小，因此是指聲音特性中的響度。 故選：B。 響度是指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指除了音調(diào)和響度之外聲音的另一特征，頻率是指振動(dòng)的快慢，可以影響到音調(diào)的高低。 音調(diào)和響度的概念很容易混淆，但是卻是考試的熱點(diǎn)內(nèi)容之一，所以一定要注意進(jìn)行認(rèn)真的區(qū)分。 12. 解：能把原聲與回聲區(qū)別開(kāi)的最短時(shí)間為0.1s，則人的喊話聲傳到高墻的時(shí)間： t=×0.1s=0.05s， 由v=可得，人至少到高墻的距離： s=vt=340m/s×0.05s=17m， 即和高墻之間的距離至少應(yīng)為17m． 故選C． 先算出人的喊話聲傳

22、到高墻的最短時(shí)間，再根據(jù)速度公式v=求和高墻之間的距離． 本題考查了速度公式的應(yīng)用及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清人的喊話聲傳到高墻的最短時(shí)間是解題的關(guān)鍵． 13. 解：A、聲速跟介質(zhì)、溫度有關(guān)，介質(zhì)不同，聲速不同；同種介質(zhì)，溫度不同，聲速不同，故A錯(cuò)誤； B、由超聲波與次聲波的定義可知，它們都不是在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲波，故B錯(cuò)誤； C、聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動(dòng)的幅度）和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．故C錯(cuò)誤； D、聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量．故D正確． 故選D． 聲速跟介質(zhì)、溫度有關(guān)．介質(zhì)不同，聲速不同；同種介質(zhì)，溫度不同，聲速不同； 次聲是指低于20Hz的聲音，超聲是指高于2

23、0000Hz的聲音，人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是有限的，只能聽(tīng)到20Hz到20000Hz的聲音，故人耳聽(tīng)不到超聲波和次聲波； 響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)． 聲具有能量，聲能傳遞信息． 本題考查聲的產(chǎn)生、傳播、聲速影響因素、聲的應(yīng)用、聲音的三個(gè)特征跟影響因素之間的關(guān)系等．這些都屬于比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)． 14. 解：已知測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.20s、0.14s、0.18s、0.15s、0.20s， 則單趟時(shí)間分別為×0.20s=0.10s；×0.14s=0.07s；×0.18s=0.09s；×0.15s=0.075s； 根據(jù)v=變形s=vt可知；速度一定時(shí)，時(shí)間

24、越長(zhǎng)通過(guò)的路程越遠(yuǎn)，因?yàn)?.10s＞0.09s＞0.075＞0.07s，所以sA=sE＞sC＞sD＞sB，故D符合題意． 故選D． 回聲定位是根據(jù)回聲到來(lái)的時(shí)間和方位，確定目標(biāo)的位置和距離．根據(jù)v=公式變形計(jì)算距離． 此題主要考查了回聲定位的應(yīng)用，知道回聲測(cè)距是聲波往返兩次的路程． 15. 解：重敲音叉振動(dòng)幅度大，響度大，輕敲音叉振動(dòng)幅度小，響度??；則兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度，故重敲音叉發(fā)生的聲音與輕敲音叉相比響度變大，故C符合題意，ABD不符合題意． 故選C． 從聲音的三個(gè)特征分析：響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．音色跟材料和結(jié)

25、構(gòu)有關(guān)，材料和結(jié)構(gòu)不變時(shí)，音色不變． 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同． 16. 解： A、聲音在同種介質(zhì)中溫度不同，傳播速度不同，溫度越高，速度越快，故A正確； B、我們聽(tīng)到聲音除了聲源以外還要具備：有介質(zhì)、聲音的頻率在20Hz-20000Hz之間，故B錯(cuò)誤； C、空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時(shí)，振幅越大，響度越大，故C正確； D、月球上沒(méi)有空氣，聲音不能在真空中傳播，所以不能利用聲音的反射進(jìn)行測(cè)量距離，聲音不能在真空傳播，故D錯(cuò)誤． 故選AC． （1）聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)種類、溫度有關(guān)； （2）聲音

26、由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；我們聽(tīng)到聲音還要具備：有介質(zhì)，聲音的頻率在20Hz-20000Hz之間； （3）響度跟振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)； （4）聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲． 本題綜合了聲音的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要結(jié)合相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)． 17. 解： A、隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲，而不是在聲源處減弱噪聲，故A錯(cuò)誤； B、摩托車的消音器，其作用是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤； C、利用聲吶探測(cè)海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故C正確； D、利用B超檢查身體是利用超聲波傳遞信息，汽車倒車導(dǎo)航原理是利用了聲音傳遞信息，故D正確． 故選

27、CD． （1）減弱噪聲方法有：①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生；②在傳播過(guò)程中阻斷噪聲傳播；③在人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵． （2）聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量． 本題主要考查學(xué)生對(duì)聲現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，結(jié)合與聲有關(guān)的知識(shí)分析每個(gè)選項(xiàng)確定答案． 18. 解： A、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以，它們發(fā)聲時(shí)，其發(fā)聲體一定都在振動(dòng)，故A正確； BCD、由圖可知，三幅圖中音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛振動(dòng)的快慢相同，三者的振動(dòng)頻率相同，因此音調(diào)相同；偏離原位置相同，振幅也相同，因此響度相同；三者的材料不同，聲波的形狀不同，音色不同．故BD錯(cuò)誤、C正確． 故選AC． （1）頻率是1s物體振動(dòng)的次數(shù)，相同

28、時(shí)間內(nèi)振動(dòng)越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高． （2）振幅是物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大． （3）從聲音的波形上分析，噪聲的波形是雜亂無(wú)章、不規(guī)則的，樂(lè)音的波形是規(guī)則的． 通過(guò)物體振動(dòng)的波形圖，判斷物體振動(dòng)頻率的大小，判斷物體的振幅，從而判斷音調(diào)和響度，考查學(xué)生對(duì)圖象的識(shí)別能力． 19. 解：聲音在傳播過(guò)程中能夠傳遞信息和能量，比如：利用超聲波的破碎能力除去人體結(jié)石，這就說(shuō)明聲音能夠傳遞能量；利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息． 故答案為：能量；信息． 要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，也能夠

29、傳遞能量．根據(jù)具體實(shí)例，對(duì)聲音的特點(diǎn)進(jìn)行分析． 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 20. 解：由于月球上沒(méi)有空氣，而聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中進(jìn)行傳播，所以在月球上聲音不能傳播； 故答案為：月球上沒(méi)有空氣；介質(zhì)； 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲． 本題考查聲音的傳播需要介質(zhì)特點(diǎn)，要注意月球上沒(méi)有空氣． 21. 解：讀圖可知，甲和丙波形的振幅相同，因此它們的響度相同，其中丙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的頻率大，所以丙的音調(diào)高； 甲、乙、丙中，甲和乙振動(dòng)的頻率相同，因此音調(diào)相同的是甲和乙； 甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，響度最大的是乙，

30、振動(dòng)頻率最高的是丙，因此音調(diào)最高的是丙． 故答案為：響度；丙；甲和乙；乙；丙． 振幅影響響度，頻率（振動(dòng)快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小，從而說(shuō)明響度的大??；波的疏密程度表示物體振動(dòng)的快慢（頻率），從而說(shuō)明音調(diào)的高低；對(duì)比四幅圖，可找出振幅相同的和振動(dòng)頻率相同的． 通過(guò)比較聲音的波形圖來(lái)考查頻率對(duì)音調(diào)的影響和振幅對(duì)響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅． 22. 解：跳舞時(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。 故答案為：聲源；傳播過(guò)程。 減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱。 本

31、題考查了利用防治噪聲的途徑分析生活中的實(shí)例，理解防止噪聲的途徑是解決本題關(guān)鍵。 23. 解：根據(jù)v=可得打雷處離此人的距離： s=vt=340m/s×2s=680m． 故答案為：680． 閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣龋?×108m/s）遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（340m/s），光的傳播時(shí)間可以忽略不計(jì)，聲音傳播了2s，根據(jù)公式s=vt可求打雷處離某同學(xué)的距離． 本題主要考查速度公式及其應(yīng)用，以及聲速，光的傳播速度的理解和掌握，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生牢記光和聲音的傳播速度． 24. 解：聲吶裝置在工作過(guò)程中發(fā)射和接收的是超

32、聲波． 故答案：超聲波． 超聲波聲吶具有方向性好，穿透能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)；聲吶裝置在工作過(guò)程中發(fā)射和接收的是超聲波． 本題綜合性很強(qiáng)，考查學(xué)生對(duì)聲音知識(shí)的綜合運(yùn)用能力． 25. 司機(jī)鳴笛后，聲音傳到高山返回汽車時(shí)，汽車以20m/s的速度已經(jīng)前行了6s，根據(jù)速度公式可求汽車行駛的距離；在這段時(shí)間內(nèi)，聲音和汽車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)汽車與高山距離的2倍，根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時(shí)汽車與高山距離； 本題考查了速度公式及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清聲音和汽車行駛的路程之和是按喇叭時(shí)汽車與山崖距離的2倍． 26. （1）司機(jī)鳴笛后，聲音傳到山崖返回貨車時(shí)，汽車以20m/s的速度已經(jīng)前行了4s，根據(jù)速度公式可求汽車行駛的距離； （2）在這段時(shí)間內(nèi)，聲音和汽車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)汽車與高山距離的2倍，根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時(shí)貨車與山崖距離； （3）司機(jī)聽(tīng)到回聲貨車距山崖的距離等于司機(jī)鳴笛時(shí)貨車到山崖距離減去貨車行駛的距離． 本題考查了速度公式及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清聲音和汽車行駛的路程之和是按喇叭時(shí)汽車與山崖距離的2倍． 27. 由速度公式的變形公式t=求出聲音在空氣與鐵中的傳播時(shí)間，根據(jù)兩次聲響相隔0.4s列出等式，即可求出鐵軌的長(zhǎng)度． 本題考查了求鐵軌的長(zhǎng)度，應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題，難度不大，屬于基礎(chǔ)題． 9