2020年中考物理 考點總動員 考點13 牛頓第一定律 二力平衡（含解析）

《2020年中考物理 考點總動員 考點13 牛頓第一定律 二力平衡（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考物理 考點總動員 考點13 牛頓第一定律 二力平衡（含解析）（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點13 牛頓第一定律、二力平衡 【知識回顧】 考點一、牛頓第一定律 1.牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 2.牛頓第一定律的理解： （1）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實驗直接來驗證。 （2）牛頓第一定律對任何物體都適用，不論固體、液體、氣體。 （3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。 （4）運動的物體不受力時做勻速直線運動(保持它的運動狀態(tài))。 （5）靜止的物體不受力時保持靜止狀態(tài)(保持它的靜止狀態(tài))。 3.慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運動

2、的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止狀態(tài)。 4.慣性的理解：（1）一切物體任何時候都具有慣性(靜止的物體具有慣性，運動的物體也具有慣性)。牛頓第一定律表明，一切物體都具有保持靜止狀態(tài)或勻速直線狀態(tài)的性質(zhì)，因此牛頓第一定律也叫慣性定律。（2）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運動狀態(tài)、位置及受力情況無關(guān)。 （3）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒有方向。 5.防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣襄, 汽車安裝安全帶；利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績, 拍打衣服可除塵。 考點二、

3、二力平衡 1.平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。 2.如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。 3.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。 4.平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。 5.生活中處于平衡狀態(tài)的例子 靜止的物體，物體受到的重力與其受到的另一個力是平衡力。如在桌面上的碗、靜止在空中的氣球等。 勻速運動的物體，在運動方向上物體受到的力是平衡力。如在路上勻速行駛的汽車、傳動帶上的物體等。 【考點

4、梳理】 考點一、牛頓第一定律 牛頓第一定律是本章的重要考點，也是?？紵狳c，在本章占據(jù)非常重要的位置。本節(jié)包含兩個重要知識點：牛頓第一定律和慣性；兩者是不可分割兩個知識點，是互相關(guān)聯(lián)而又互相補充的知識。在本節(jié)復(fù)習(xí)中，大家一定要注意以下幾個方面問題：一、對牛頓第一定律的正確理解；二、牛頓第一定律的應(yīng)用，經(jīng)常與二力平衡結(jié)合；三、物體不受力的含義；四、影響慣性大小的因素；五、生活中利用和防止慣性的例子。在歷年中考中，對“牛頓第一定律”的考查主要有以下幾個方面：（1）對牛頓第一定律的理解：考查學(xué)生對牛頓第一定律的理解，常見有什么是牛頓第一定律、物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的理解等；（2）慣性：常見考查方式

5、有：對利用和防止慣性的例子認識和解釋、影響物體慣性大小的因素、對物體慣性的理解等。 本節(jié)在中考中出現(xiàn)的概率很高，歷年考試一般都會出現(xiàn)此類考題，并且出現(xiàn)形式多樣。中考主要題型以選擇題、填空題為主；選擇題以考查牛頓第一定律的概念和對慣性的理解居多，填空題以考查慣性居多。所以，在復(fù)習(xí)中，希望大家能把握好本章的知識點、考點和考查方式。 考點二、二力平衡 二力平衡問題同樣是重要知識點，也是學(xué)習(xí)力學(xué)重點內(nèi)容，并在本章、本書中占據(jù)非常重要的位置。二力平衡與牛頓第一定律是不可分開的，靜止或勻速運動的物體一定受到平衡力的作用；物體受到平衡力作用時，在力的方向上，物體一定處于靜止狀態(tài)或做勻速運動。 本節(jié)包

6、含兩個重要知識點：二力平衡條件和二力平衡的應(yīng)用。在本節(jié)復(fù)習(xí)中，大家一定要注意平衡力一定是大小相等、方向相反并且作用在同一物體上的。二力不一定是同種性質(zhì)的力（重力、彈力、摩擦力、阻力等），但一定是作用在同一物體上。 在歷年中考中，對“二力平衡”的考查主要有以下幾個方面：（1）二力平衡的條件：考查學(xué)生對二力平衡概念的理解，此類考題在中考中占據(jù)很大的分量；（2）二力平衡的應(yīng)用：二力平衡和物體運動狀態(tài)相結(jié)合，考查學(xué)生利用物體受力情況，分析物體運動狀態(tài)，或者利用物體運動狀態(tài)找出平衡力。 本考點在中考中出現(xiàn)的概率很高，歷年考試一般都會出現(xiàn)此類考題，并且問題方式多樣。中考主要題型以選擇題、填空題為主；選

7、擇題以考查二力平衡條件概念和對平衡力的認識居多，填空題以考查力與物體運動狀態(tài)的關(guān)系居多。本節(jié)知識點一般單獨組成一個考題，在復(fù)習(xí)中，希望大家能把握好本章的知識點、考點和考查方式。 考點一、牛頓第一定律 【典例一】（2019·河北）圖所示與慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（ ）。 A．系安全帶 B．旋轉(zhuǎn)生、熟雞蛋 C．跳遠 助跑 D．撞擊錘柄 【答案】A。 【解析】A、汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意； B、把雞蛋放在桌子上，轉(zhuǎn)動雞蛋，離手后觀察它的轉(zhuǎn)動情形；如果轉(zhuǎn)動順利，則為

8、熟蛋，如果轉(zhuǎn)動不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意； C、跳遠時助跑，即原來運動員是運動的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會仍然保持運動狀態(tài)，所以可以取得更好的成績，屬于利用慣性，故C不符合題意； D、錘頭松動時，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到地面時運動停止， 而錘頭由于慣性仍保持運動狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。 故選A。 【舉一反三】 1.（2018?煙臺）關(guān)于慣性，以下說法正確的是（　?。? A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性； B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了

9、減小汽車行駛中人的慣性； C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用； D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大 【答案】A。 【解析】A、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性，故A正確； B、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能減小慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故B錯誤； C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤。 D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，故D錯誤。故選A。 2.（2019

10、·武威）關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）。 A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性作用； B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動，則他的推力小于課桌受到的摩擦力； C.茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力； D.乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài) 【答案】C。 【解析】A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈具有慣性。慣性不是力，不能說受到慣性的作用。故A錯誤； B、桌子沒動，即為靜止狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力。根據(jù)二力平衡的條件可知，這兩個力是相等的，而不是推力小于摩

11、擦力。故B錯誤； C、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力。故C正確； D、乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運動狀態(tài)，還可以改變球的形狀。故D錯誤。故選C。 3.（2019·邵陽）同學(xué)們對運動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進行了討論。下列說法正確的是（ ）。 A．百米運動員沖過終點時，由于受到慣性力的作用不會立即停下來； B．拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運動，是因為籃球具有慣性； C．踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持； D．跳遠運動員助跑起跳，是為了增大

12、慣性 【答案】B。 【解析】A、百米運動員沖過終點時，由于具有慣性不會立即停下來。慣性不是力，不能說受到慣性力的作用。故A錯誤； B、拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運動，是因為籃球具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)。故B正確； C、踢出去的足球在地上越滾越慢，即說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤； D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故跳遠運動員助跑起跳，是利用了慣性，但不能增大慣性，故D錯誤。故選B。 考點二、二力平衡 【典例二】（2017·德州）隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（ ）。 A．汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力

13、和地面對汽車的支持力是一對平衡力； B．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力； C．汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對相互作用力； D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性 【答案】B。 【解析】A：汽車靜止在路面上時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是一對平衡力，故A錯誤。 B：小汽車高速行駛時，小汽車上方空氣流動大于下方的空氣流動，因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用，因此小汽車對路面的壓力小于汽車的重力，故B正確。 C：汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力大小相等、方

14、向相反、在同一直線上，在同一物體上是一對平衡力，故C錯誤。 D：慣性只有與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故使用安全帶和安全氣囊不是為了減小慣性，而是為了減小由于慣性帶來的危害，故D錯誤。 【舉一反三】 1.（2019·邵陽）一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，下列說法正確的是（ ）。 A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力； B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力； C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力； D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力 【答案】D。 【解析】A、物體受到的重力和物體受到的摩擦力

15、不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故A錯誤； B、物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤； C、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是作用在不同物體的兩個力，不是一對平衡力，故C錯誤； D、物體受到的重力和地面對物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。故選D。 2.（2019·益陽）在野外用滑輪組拉越野車脫困時的情景如圖所示，有關(guān)力的分析正確的是（ ）。 A．車對地面的壓力與車的重力是一對平衡力； B．車拉滑輪組的力與滑輪組對車的拉力是一對

16、平衡力； C．脫困必需2400N的拉力時，繩索自由端的力F至少為1200N； D．脫困必需2400N的拉力時，繩索自由端的力F至少為800N 【答案】C。 【解析】解：A、車對地面的壓力與車的重力是作用在不同物體上的兩個力，所以不是一對平衡力。故A錯誤； B、車拉滑輪組的力與滑輪組對車的拉力是作用在不同物體上的兩個力，所以不是一對平衡力。故B錯誤； CD、由圖可知，n=2，不計繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力，因為繩重和摩擦必然存在，所以繩索自由端的力F至少為1200N．故C正確，D錯誤。故選C。 3.（2019·濰坊）如圖所示，用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保

17、持靜止，下列說法中正確的是（ ）。 A．木塊B受到的摩擦力大小一定等于F； B．木塊B受到的摩擦力方向豎直向上； C．木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mg； D．若增大力F，則木塊B受到的摩擦力變大 【答案】BC。 【解析】A、對B進行受力分析可知，B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，因此，木塊B受到的摩擦力大小等于B的重力，為mg，其大小與F無關(guān)，故A錯誤； B、B在豎直方向上受到重力和A對B的摩擦力，二者是一對平衡力，故木塊B受到的摩擦力方向豎直向上，故B正確； C、把AB看成一個整體，其在豎直方向上受到的重力與墻面的摩擦力是一對平衡力，故木塊A

18、受到墻面的摩擦力大小等于2mg，故C正確； D、若增大力F，木塊仍保持靜止狀態(tài)，重力與摩擦力仍平衡，所以木塊B受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選BC。 一、 選擇題 1．（2018·增城區(qū)初中畢業(yè)生綜合測試）如圖所示，水平桌面上靜置一個木塊，現(xiàn)以水平向右大小為的力推木塊，對木塊受力后可能產(chǎn)生的狀態(tài)及原因有以下解釋： ①若木塊保持靜止不動，是因為的大小比木塊受到水平方向的阻力??； ②若木塊由靜止變運動，是因為的大小等于木塊水平方向受到的阻力。 關(guān)于以上說法，下列選項正確的是（ ）。 A．①②都對 B．①正確，②不正確 C．①不正確，②正確 D．①②都錯 【答案】D

19、。 【解析】當(dāng)木塊保持靜止時，此時木塊受到的靜摩擦力等于推力，當(dāng)木塊由靜止變?yōu)檫\動，因為不知道木塊是否恰好做勻速運動，所以無法判斷和所受的動摩擦力之間的關(guān)系。 2．（2019·貴港市覃塘區(qū)中考一模）一輛小轎車在一段平直的公路上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是（　?。?。 A．小轎車受到的牽引力與阻力是一對相互作用力； B．小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越大； C．由于慣性，即使緊急剎車，也會向前運動一段距離才能停下來； D．發(fā)動機運轉(zhuǎn)時小轎車才能運動，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因 【答案】C。 【解析】A、小轎車勻速行駛的過程中，受到的牽引力與阻力大小相等、方向相反

20、、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A錯誤； B、小轎車呈流線型，行駛時上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，產(chǎn)生向上的升力，因此，小轎車行駛的速度越大，小轎車對地面的壓力越小，故B錯誤； C、由于慣性，即使緊急剎車，小轎車也會保持原來的運動狀態(tài)，向前運動一段距離才能停下來，故C正確； D、發(fā)動機運轉(zhuǎn)時小轎車才能運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選C。 3．（2019·保定市蓮池區(qū)中考一模）以下說法正確的是（　　）。 A．物體只受重力作用，一定做豎直向下的運動； B．用力推 一個物體沒有推動，是因為物

21、體具有慣性； C．做勻速直線運動的物體，機械能可能不斷轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； D．中考體育測試中投擲出去的實心球，在最高點時速度不為零，處于非平衡狀態(tài) 【答案】CD。 【解析】A、物體只受重力作用時，不一定做豎直向下的運動，例如豎直上拋的物體，故A錯誤； B、用力推一個物體，沒有推動，原因是推力等于摩擦力，故B錯誤； C、勻速直線運動的物體，其機械能也可能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；比如跳傘運動員在空中勻速下落時，動能不變，重力勢能減小，機械能減小，由于運動時受到空氣阻力的作用，機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確； D、扔出去的實心球到達最高點時，其水平方向的速度不為零，重力和空氣阻力也不是平衡力，此時鉛球處于

22、非平衡狀態(tài)，故D正確。故選CD。 3.（2019·武漢市武昌區(qū)中考一模）如圖所示，兩個強磁環(huán)a、b套在豎直放置的光滑塑料桿上，小明將a用力下壓，當(dāng)松開手后，a被快速“彈起”（空氣阻力不可忽略），下列說法正確的是（　?。? A. 最終a靜止不動時，a的機械能不為零； B. 從彈起到最終靜止的整個過程，a的機械能一直在減?。? C. 向上運動時，a受到合力的方向會發(fā)生變化； D. 向上運動時，當(dāng)a受到b的斥力與自身重力相等時，a將做勻速直線運動 【答案】AC。 【解析】A、小明將a用力下壓，當(dāng)松開手后，a被快速“彈起”由于a受到磁力，停在某一高度，由于重力勢能，故最終a靜止不動時，

23、a的機械能不為零，故A正確； B、因為a磁環(huán)彈起后，一開始磁力大于重力，a磁環(huán)會加速上行（因為合力方向向上與運動方向相同），速度變大，則a磁環(huán)動能變大，同時距離地面高度變大，則重力勢能變大，所以a磁環(huán)的機械能變大，只不過向上的加速度越來越小，當(dāng)磁力等于重力和空氣阻力的和時，不再加速，越過這個位置，磁力小于重力開始減速，故B錯誤。 C、因為剛向上運動時，磁力大于重力和空氣阻力的和，合力向下，隨著距離的增大，磁力減小，當(dāng)磁力等于重力與阻力之和時，合力為零，距離繼續(xù)增大，磁力繼續(xù)減小，磁力小于重力和阻力之和時，合力向下，即a受到合力的方向會發(fā)生變化，故C正確； D、向上運動時，a受到b豎

24、直向上的斥力、豎直向下的重力、豎直向下的空氣阻力三個力的作用相等時，故當(dāng)a受到b的斥力與自身重力相等時，受力不平衡，a將做變速直線運動，故D錯誤。故選AC。 4.（2019·孝感市中考最后一模）如圖是健身用的“跑步機”示意圖。質(zhì)量為m的健身者踩在與水平面成α角的靜止皮帶上，用力向后蹬皮帶，可使皮帶以速度v勻速向后運動。若皮帶在運動的過程中受到腳的摩擦力為f，則在運動的過程中，下列說法中正確的是（　?。?。 A. f是皮帶運動的阻力； B. 人相對于“跑步機”是運動的； C. ɑ角增大，人跑得更費力；D. 人的重力與皮帶對人的支持力是一對平衡力 【答案】C。 【解析】A、腳蹬皮帶

25、時，腳和皮帶之間產(chǎn)生了摩擦力，皮帶受到的摩擦力是皮帶運動的動力，即f是皮帶運動的動力，故A錯誤； B、人相對于“跑步機”整體位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故B錯誤； C、皮帶的位置相當(dāng)于斜面，在斜面的長度一定時，斜面越陡越費力，因此，ɑ角增大，人跑得會更費力，故C正確； D、人受到的重力豎直向下，支持力垂直皮帶向上，皮帶和水平面之間有夾角，所以兩個力不在同一條直線上，不是平衡力。故D錯誤。故選C。 5.（2019·常德市中考最后一模）蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（　　）。 A. 變大 B. 不變 C. 先變大后不變 D. 先變大后變小 【答案】B。 【解析】蘋果下落過程

26、，質(zhì)量不變，速度變快，因為慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故慣性不變。故選B。 6．（2019·德州市德城區(qū)中考二模）如圖所示，木塊 A、B 靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是（　?。? A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力； B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力； C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力； D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力 【答案】D。 【解析】A、在水平面上，木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，二力的方向相同、作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意； B、木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，作

27、用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意； C、地面對木塊B的支持力等于兩木塊的總重力，所以，地面對木塊B的支持力和木塊B的重力大小并不相等，所以不是一對平衡力，故C不符合題意； D、木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力，它們大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。 7.（2019·菏澤市中考模擬）用彈簧測力計拉著一木塊沿水平方向做直線運動。如圖甲所示，兩次拉動木塊得到的s﹣t圖象分別是圖乙中的①、②，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，則（　?。?。 A．F1一定大于F2；B．F1一定等于F2；C．F1可能大于F2；D

28、．F1可能小于F2 【答案】B。 【解析】木塊兩次都做勻速直線運動，拉力等于滑動摩擦力，由于壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力相等，故拉力F相等，即F1＝F2；故ACD錯誤，B正確。故選B。 8．（2019·濟南市歷城區(qū)中考一模）民間一直有“二月二理發(fā)帶來一年好運”的習(xí)俗。理發(fā)時，為了避免發(fā)屑沾到衣服上，經(jīng)常在身上圍上一塊布，理完發(fā)后，理發(fā)師用力抖動布將發(fā)屑去掉。用四句話解釋發(fā)屑被抖掉的過程：①發(fā)屑由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài) ②發(fā)屑和布一起保持靜止狀態(tài)③發(fā)屑和布因此分開，發(fā)屑被抖下④用力抖動布，布在力的作用下改變原來的靜止狀態(tài)而運動（　?。?。 A．①②③④ B．②③④① C

29、．②④①③ D．①③④② 【答案】C。 【解析】理完發(fā)后，②發(fā)屑和布一起保持靜止狀態(tài)；④理發(fā)師用力抖動布，布在力的作用下改變原來的靜止狀態(tài)而運動；①發(fā)屑由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)；③因此發(fā)屑和布分開，發(fā)屑被抖下；所以，正確的順序是：②④①③。故選C。 9.（2019·濟寧市中考三模）如圖所示，運動員在進行蹦床比賽，運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落到踴床上，不計空氣阻力，下列說法不正確的是（　?。? A. 在離開蹦床上升的過程中，蹦床對運動員不做功； B. 在接觸蹦床前的下落過程中，運動員的重力勢能減??； C. 在接觸蹦床前的下落過程中，運動員所受的重力做功越來越快； D

30、. 在最高點運動員的速度為零，所受合力為零 【答案】D。 【解析】A、運動員離開蹦床后上升過程中，是由于慣性向上運動，沒有力對運動員做功，故A正確； B、在接觸蹦床前的下落過程中，運動員的高度不斷降低，故重力勢能減小，故B正確； C、運動員下落過程中，運動員受到的重力不變，運動員的速度越來越大，根據(jù)P=Gv，所以重力做功越來越快。故C正確； D、運動員在最高點速度為零，但是運動員還受到重力作用，運動員受合力不為零，故D錯誤。故選D。 10．（2019·臨沂市平邑縣中考二模）踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（　?。? A．踢球時，腳對球施加了力，球?qū)?/p>

31、腳沒有力的作用； B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同； C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用； D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài) 【答案】D。 【解析】A、因為力的作用是相互的，所以腳踢球時，腳對球施加力的同時足球?qū)δ_也施加了力，故A錯誤； B、力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，故B錯誤； C、踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，故C錯誤； D、守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。 11．（2019·臨沂市平邑縣中考二模）下列說法中，正確的是（　?。? A．推出后的鉛球在空中

32、飛行過程中，運動員對鉛球做了功； B．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性； C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持； D．站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力 【答案】B。 【解析】A做功包括兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的作用下通過的距離；鉛球空中飛行是由于慣性，只有距離，沒有力。故這種情況沒有做功。 B快速運動的運動員，要保持原來的運動狀態(tài)停不下來，是由于運動員具有慣性。 C足球在運動過程中受到了摩擦力，使足球運動的速度變慢，說明力改變了物體的運動狀態(tài)。 D二力平衡需要四個條件，等大、反向

33、、共線、共物。而這兩個力不共物，是作用力與反作用力。不是平衡力。此題答案為B。 12.（2019·泰安市中考最后一模）如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（　　）。 A. 小明在車里或上或下感覺極不舒服，是因為質(zhì)量不斷改變； B. 小明一直坐在車里面，所以小明相對于地面運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化； C. 小明時而頭朝天時而頭朝地，但是他受到重力的方向始終豎直向下； D. 因為重力和支持力是一對平衡力，所以小明始終處于平衡狀態(tài) 【答案】C。 【解析】A、因為質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯誤； B、因為小明在做圓周運動，所以小明的方向

34、時刻都在改變，故B錯誤； C、因為重力的方向始終向下，所以運動的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確； D、因為小明的運動狀態(tài)不是靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯誤。故選C。 13．（2019·泰安市新泰市中考一模）如圖，用水平拉力F拉動物體A在水平面上做勻速直線運動，物體B靜止，若不計繩和彈簧測力計的重力，下列說法正確的是（　　）。 ①彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力； ②B對A的摩擦力方向水平向左； ③B所受的重力和A對B的支持力是一對平衡力； ④A所受的水平拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力。 A．只有①② B．只有①③ C．

35、只有②③ D．只有②④ 【答案】C。 【解析】①物體B處于平衡狀態(tài)，因此受平衡力，則彈簧測力計的示數(shù)等于A對B的摩擦力，故①錯誤； ②A對B的摩擦力方向水平向右，由于力的作用是相互的，所以B對A的摩擦力方向水平向左，故②正確； ③B所受的重力和A對B的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故③正確； ④A在水平方向上受三個力，其中A所受的水平拉力F大小等于地面對A的摩擦力與B對A的摩擦力二者之和，因此，拉力F和地面對A的摩擦力不是一對平衡力，故④錯誤。故選C。 14.（2019·濰坊市青州市中考一模）如圖是一個小朋友玩滑板車時的情景，若滑板車做

36、勻速直線運動，則下列說法錯誤的是（　?。?。 A．滑板車底部安裝有輪子是為了減小摩擦； B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大； C．若滑板車所受外力突然消失，滑板車將做勻速直線運動； D．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對相互作用力 【答案】B。 【解析】A、滑板車底部安裝有輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，是為了減小摩擦，會滑行更遠，故A正確； B、人和車滑行的速度越快，動能越大，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體的運動速度沒有關(guān)系，所以，速度越快時，他們的慣性不變，故B錯誤； C、人和車在滑行過程中，若所受到的力突然消失，由牛頓第一定律可知，人和車將做勻速直線運

37、動，故C正確； D、人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。故選B。 15.（2019·涼山州中考一模）列說法中，正確的是（　?。? A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球做了功； B．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持； C．短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性； D．站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力 【答案】C。 【解析】A、推出后的鉛球在離開手后不再受手的推力作用，故其空中飛行過程中，運動員沒有對鉛球

38、做功，故錯誤； B、踢出去的足球在地面上越滾越慢，這是由于受到摩擦力的緣故，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故錯誤； C、短跑運動員原來處于運動狀態(tài)，當(dāng)其到達終點后，由于慣性，會仍然保持原來的運動狀態(tài)向前運動一段距離，故正確； D、站在領(lǐng)獎臺上的運動員，受到的支持力和運動員對領(lǐng)獎臺的壓力不符合二力平衡的條件，其不是一對平衡力，故錯誤。故選C。 16．（2019·涼山州中考一模試卷）放在桌面上靜止不動的墨水瓶，受到的一對平衡力是（　　）。 A．墨水瓶對桌面的壓力和所受到的重力； B．桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力； C．墨水瓶對桌面的壓力和桌面對墨水瓶的支持力； D．條

39、件不足，無法確定 【答案】B。 【解析】A、這兩個力方向相同，都豎直向下；并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力。故A錯誤。 B、桌面對墨水瓶的支持力和墨水瓶受到的重力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上。所以是一對平衡力。故B正確。 C、這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力。故C錯誤。 D、條件充足，能做出判斷，故D錯誤。故選B。 17.（河北省·保定市初三模擬沖刺追補）下列說法中正確的是（?? ）。 A.?豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，是由于石塊具有慣性； B.?擲出去的鉛球沿拋物線落到地面上，是由于受

40、到重力的作用； C.?相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力 D.?狗拉雪橇在雪地上加速前進過程中，雪橇對狗的拉力和雪橇受到的拉力大小一定相等 【答案】BC。 【解析】A、豎直拋向空中的石塊，運動的越來越慢，是由于石塊受到重力的作用，A說法錯誤； B：擲出去的鉛球沿拋物線落到地面上，是由于受到重力的作用，重力改變了石塊的運動狀態(tài)，B說法正確； C、 相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力，C說法正確； D、 D：狗拉雪橇在雪地上加速前進過程中，雪橇對狗的拉力大于雪橇受到的拉力，D說法錯誤。 故答案為BC。 18．（2019·鎮(zhèn)平縣中招模擬）10月31日，

41、由中國航空工業(yè)第一飛機設(shè)計研究院設(shè)計研發(fā)的“啟明星”太陽能無人機技術(shù)驗證機完成首飛，下列關(guān)于該飛機的說法正確的是（　　）。 A．飛機起飛時以地面為參照物是靜止的； B．飛機起飛升空過程中，動能増大，重力勢能減??； C．飛機水平勻速飛行時，在豎直方向受到的升力與重力是一對平衡力； D．飛機降落后滑行時速度越來越小，慣性不變 【答案】CD。 【解析】A、飛機起飛時，以地面為參照物，飛機與地面之間的位置發(fā)生了變化，是運動的。故A錯誤； B、飛機起飛升空過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加。故B錯誤； C、飛機在水平方向勻速行駛時，受到平衡力的作用，在豎直方向受到向上的升力和向下的

42、重力的作用，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，且在一條直線上，是一對平衡力。故C正確； D、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系。飛機降落后滑行時質(zhì)量不變，慣性不變。故D正確。故選CD。 19．（2019·菏澤市牡丹區(qū)三模）關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（　?。?。 A．物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài)； B．運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài)； C．作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力； D．物體如果受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力 【答案】B。 【解析】A、

43、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以A選項說法錯誤； B、運動的物體在平衡力的作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài)，B選項說法正確； C、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以C選項說法錯誤； D、物體受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故D選項說法錯誤。故選B。 20.（2019·常德市中考最后一模）下列闡述正確的是（　?。? A. 牛頓第一定律是能夠直接通過實驗驗證； B. 足球離開運動員的腳，仍能向前滾動，是由于足球具有慣性； C. 用力使鋸條變彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)； D. 汽車剎車后，速

44、度會逐漸減小，最后停下來，是因為汽車具有慣性 【答案】B。 【解析】A、牛頓第一定律是在大量實驗和事實的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理得出的，而不是通過實驗直接驗證的，故A錯誤； B、足球離開運動員的腳后，由于足球具有慣性，仍然向前滾動，故B正確； C、用力使鋸條變彎，鋸條的形狀發(fā)生改變，說明力可以使物體發(fā)生形變，這個例子不能說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤； D、汽車剎車后，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，速度越來越小，最終會停下來，并不是由于汽車具有慣性，故D錯誤。故選B。 21．（2019·長沙市雨花區(qū)中考一模）一個物體只受兩個力的作用，且兩個力

45、的大小相等。那么，這個物體的運動狀態(tài)（　?。? A．一定改變 B．一定不變 C．可能改變，也可能不變 D．以上說法都不對 【答案】C。 【解析】一個物體受到兩個大小相等的作用力，如果二力是一對平衡力，則物體的運動狀態(tài)不變；如果二力不是一對平衡力，則物體的運動狀態(tài)一定改變。故選C。 22．（2019·長沙市雨花區(qū)中考一模）如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關(guān)系式正確的是（　?。? A．F1＞F2 B．F3＝F4 C．F3＞F4 D．F

46、2＞F3 【答案】B。 【解析】摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩個影響因素不變，摩擦力不變。 A、表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，甲、乙兩圖中， 因為mp＜mQ，所以Gp＜GQ， 所以F1＜F2，故A錯誤； BC、丙、丁實驗在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變時，改變了接觸面積的大小，摩擦力不變，故B正確，C錯誤。 D、表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同，乙、丙兩圖中，GQ＜GQ+Gp， 所以F2＜F3，故D錯誤；故選B。 23．（2019·長沙市雨花區(qū)中考一模）下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（　　）。 A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會

47、停下來，說明物體的運動必須有力維持； B．跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性 ； C．男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力； D．蹦蹦桿躍到最高點時，速度最大 【答案】B。 【解析】A、踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，是因為足球有慣性；但它總會停下來，是因為受到了阻力的作用，阻力改變了它的運動狀態(tài)，不能說明物體的運動必須有力維持，故A錯誤； B、跳遠運動員運動前助跑，跳遠運動員在騰空后，由于慣性會繼續(xù)向前運動，跳得更遠，利用了身體的慣性，故B正確； C、男孩水平用力推車但沒推動，車處于靜止狀態(tài)，說明受到的是平衡力，即他的推力等于車所受的阻力，故C錯

48、誤； D、蹦蹦桿躍到最高點時，動能和彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能為零，速度為零，故D錯誤。故選B。 24．（2019·定市蓮池區(qū)中考一模）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖 （1）讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是　 　。 （2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最　 。 （3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做　 　運動。 （4）如圖圖丙，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的　 　關(guān)系（選填序號） ①重力勢能與質(zhì)量：②重力勢能與高度：③動能與質(zhì)量：④動能與速度

49、。 【答案】（1）使小車到達水平面時小車的初速度相同；（2）小；勻速直線；（4）②④。 【解析】（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同； （2）木板表面最光滑，阻力就最小，小車運動的距離就最遠，由圖知，木板表面小車運動的最遠，這說明小車受到的阻力最小，速度減小得最慢； （3）由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動。 （4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢能與高度的關(guān)系，由于從不同高度滑下，到達水平面時的初速度不同，所以還可探究動能與速度的關(guān)系。故選②④。 故答案為：（1）使小車到達水平面時小車的初速度相同；（2）??；勻速直線；（4）②④。 20