（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版

《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升能力提升1.鳥卵中,既能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能提供水分的是結(jié)構(gòu)()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.系帶2.將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn),兩端各有一條白色的帶,它們分別是()A.細(xì)胞核、卵白B.卵細(xì)胞、卵白C.胚盤、系帶D.卵細(xì)胞、系帶3.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列不屬于鳥類繁殖行為的是()A.筑巢B.哺乳C.求偶D.育雛4.鳥類大量消滅農(nóng)林害蟲的時(shí)期是在()A.求偶期B.筑巢期C.產(chǎn)卵期D.育雛期5.生物學(xué)家曾做過一個(gè)關(guān)于斑鳩的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分三組進(jìn)行:全為雌鳥,單獨(dú)飼養(yǎng);雌鳥與雄鳥配對(duì)飼養(yǎng),不提供筑窩材料;雌鳥與

2、雄鳥配對(duì)飼養(yǎng),提供筑窩材料。然后給各實(shí)驗(yàn)組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵卵情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn):第組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第組中,從第8天開始,孵卵的雌斑鳩越來(lái)越多,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第組中,到第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵?；谶@個(gè)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法是否正確。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)()(1)雄性配偶能引起雌鳥的全部孵卵行為。()(2)筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為。()(3)雄性配偶和筑窩材料是引起雌斑鳩孵卵的條件。()(4)本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)不合理,不能得出任何結(jié)論。探究創(chuàng)新6.下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。組別甲乙丙丁實(shí)驗(yàn)處理1用醫(yī)用注射器將適量某

3、物質(zhì)注入雞卵鈍端的氣室內(nèi),將創(chuàng)口封閉用醫(yī)用注射器將等量清水注入雞卵鈍端的氣室內(nèi),將創(chuàng)口封閉用醫(yī)用注射器造成雞卵鈍端創(chuàng)口后封閉,不注入物質(zhì)不做任何處理2將以上4組雞卵分別放入孵化箱中人工孵化21天左右,統(tǒng)計(jì)孵化率請(qǐng)回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。(2)如果丙組與組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;如果丙組與組的孵化率基本相同,則說明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會(huì)(填“降低”“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。參考答案知能演練提升1.B2.C3.B4.D5.答案(1)(2)(3)(4)6.答案(1)溫度(2)丁乙(3)污染的河水降低2