9.1 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力-2020-2021學(xué)年高中政治人教版必修4 分層作業(yè)

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1、課時分層作業(yè)(十七) 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 (建議用時:45分鐘) 1.北宋大儒程顥說:“甘瓜苦蒂,天下物無全美也?!边@是因為(  ) A.事物是普遍聯(lián)系的 B.世界是永恒發(fā)展的 C.事物是一分為二的 D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C [題目中,北宋大儒程顥說:“甘瓜苦蒂,天下物無全美也?!边@是因為事物是一分為二的,故C入選。其他選項與題意不符。] 2.我們要堅定信心,“華山再高,頂有過路”。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己的努力。這段話體現(xiàn)了(  ) A.任何事物都有矛盾 B.矛盾雙方相互依存 C.矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化 D.矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件

2、的 D [本題題干中“解決困難的唯一辦法、出路和希望在于我們自己的努力”強調(diào)矛盾雙方必須在一定條件下才能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性,故D項符合題意。C項強調(diào)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,沒有突出強調(diào)轉(zhuǎn)化需要條件, A、B兩項不符合題意,所以此三項應(yīng)排除。] 3.根據(jù)中國海關(guān)總署數(shù)據(jù),近年來,中國和俄羅斯之間的政治互信不斷深化,高層交往頻繁,為雙邊關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。兩國經(jīng)貿(mào)合作成果豐碩, 2019年1~9月,中國與俄羅斯雙邊貿(mào)易額達801.3億美元,同比增長3.7%。這表明(  ) ①聯(lián)系構(gòu)成事物的運動、變化和發(fā)展 ②矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力?、勖艿膶α⑿酝苿邮挛镒兓l(fā)展 ④

3、矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 A.①②   B.③④ C.①④ D.②④ A [“中國和俄羅斯之間的政治互信不斷深化,高層交往頻繁,為雙邊關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅實的政治基礎(chǔ)”,表明聯(lián)系構(gòu)成事物的運動、變化和發(fā)展,也說明矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物變化發(fā)展,即矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力,①②符合題意。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物變化發(fā)展,③說法錯誤。④材料體現(xiàn)不出。] 4.漫畫《愚蠢與智慧》蘊含的哲理是(  ) 愚蠢與智慧 ①矛盾雙方既對立又統(tǒng)一 ②斗爭性與同一性相互轉(zhuǎn)化 ③矛盾雙方的統(tǒng)一是無差別的統(tǒng)一?、芏窢幮园谕恍灾? A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B

4、 [“把朋友變成敵人是一種愚蠢,把敵人化為朋友是一種智慧”,說明朋友和敵人是矛盾對立統(tǒng)一的兩個方面,雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,同時還說明斗爭性寓于同一性之中,①④符合題意。斗爭性與同一性是矛盾的兩種基本屬性,二者不存在相互轉(zhuǎn)化,②說法錯誤。矛盾雙方的統(tǒng)一是包含著差別的統(tǒng)一,③說法錯誤。] 5.有研究表明,與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力,據(jù)此發(fā)展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù),能幫助科學(xué)家們檢測癌細(xì)胞,并探測來自太空的粒子。這蘊含的哲理是(  ) A.不同的事物各有其不同的特點 B.矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終 C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性 D.同一事物在不

5、同階段有不同的矛盾 A [材料中“與眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨特的能力”,這表明耳朵、眼睛是不同的事物,但各自特點不同,這體現(xiàn)了不同事物各有不同的特點,因此A正確,B、C、D都與材料不符。] 6.秦始皇陵內(nèi)所有兵馬俑的身子都非常相似,它們的腳幾乎都是幾塊泥巴粗制濫造的,但兵馬俑的各異臉型卻生動地展現(xiàn)了它們的赫赫軍威以及氣吞山河的王霸之氣。這說明,當(dāng)時的匠人認(rèn)識到了(  ) A.矛盾的普遍性包含特殊性 B.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié) C.從普遍性中概括出特殊性 D.特殊性可以離開普遍性而存在 B [秦始皇陵內(nèi)所有兵馬俑的身子都非常相似,但兵馬俑的各異臉型卻生動地展

6、現(xiàn)了它們的赫赫軍威以及氣吞山河的王霸之氣,說明矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),B項正確。A、C、D均是對二者關(guān)系的錯誤理解,排除。] 7.國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》強調(diào),在國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)中,堅持一區(qū)一主題,依靠科技創(chuàng)新,著力解決制約我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出問題,形成可復(fù)制、可推廣的模式。示范區(qū)建設(shè)中的做法所體現(xiàn)的辯證法道理是(  ) A.矛盾的共性寓于個性之中 B.矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用 C.矛盾的個性寓于共性之中 D.堅持一切從實際出發(fā)、實事求是 A [在國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)中,堅持一區(qū)一主題,依靠科技創(chuàng)新,

7、著力解決制約我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出問題,形成可復(fù)制、可推廣的模式,示范區(qū)建設(shè)中的做法所體現(xiàn)的辯證法道理是矛盾的共性寓于個性之中,A符合題意;主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用,B錯誤;矛盾的共性寓于個性之中,C錯誤;堅持一切從實際出發(fā)、實事求是不屬于辯證法范疇,D排除。] 8.習(xí)近平總書記強調(diào),維護金融安全,要堅持底線思維,堅持問題導(dǎo)向,在全面做好金融工作的基礎(chǔ)上,科學(xué)防范風(fēng)險,堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險底線。這是因為(  ) ①矛盾具有普遍性、客觀性?、诿茈p方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?、哿孔兪腔A(chǔ),量變比質(zhì)變更重要?、芟懿拍苓_到改造世界的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8、A [“堅持問題導(dǎo)向”,即承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾,①正確指出了其哲學(xué)依據(jù)?!皥猿值拙€思維”,即防止事物向不利的方面轉(zhuǎn)化,②正確指出了其哲學(xué)依據(jù)。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,沒有質(zhì)變就沒有飛躍,因此,不能說量變、質(zhì)變誰更重要,③說法錯誤。矛盾具有普遍性,④中“消除矛盾”說法錯誤。] 9.閱讀材料,完成問題。 2019年4月,8省市發(fā)布新高考改革方案。 黨中央、國務(wù)院在2014年9月印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》。根據(jù)國家“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點先行、分步實施、有序推進”的原則,2014年上海、浙江作為第一批試點省市,2017年

9、北京、天津、山東、海南作為第二批試點省市分別啟動高考綜合改革。經(jīng)批準(zhǔn),廣東、河北、遼寧、江蘇、福建、湖南、湖北、重慶等8省市作為第三批啟動高考。前三批省市在穿好“統(tǒng)一服裝”的同時,也搭配了“地方服飾”緊密結(jié)合本地的教育發(fā)展水平和中學(xué)教學(xué)實際,在選科科目及考試時間、賦分方法、錄取方式上進行了多種探索創(chuàng)新。隨著前三批省市新高考方案的陸續(xù)推出,新高考綜合改革進入由東部改革試點轉(zhuǎn)向中西部推廣的新階段。 結(jié)合材料,運用矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理加以說明我國是如何推進新高考改革的。 [答案]?、倜艿钠毡樾院吞厥庑韵嗷ヂ?lián)結(jié),相互轉(zhuǎn)化。這要求我們堅持矛盾的普遍性和特殊性、共性和個性的具體的歷史的統(tǒng)一

10、。②在黨和國家的意見和原則的指導(dǎo)下,前三批省市根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展水平和中學(xué)教學(xué)實際,探索創(chuàng)新出適合本省市的新高考改革方案。東部省市探索創(chuàng)新出的新高考改革方案,總結(jié)出了成功的經(jīng)驗,為中西部確立新高考改革方案提供了借鑒。 10.漫畫(如圖)主要告訴我們要(  ) ①樹立正確的思想意識,做到“破釜沉舟” ②恰當(dāng)?shù)剡\用主觀條件,做到“盡力而為” ③看到前途是光明的,做到“勇往直前” ④把握矛盾的同一性,做到“既破又立”斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D [①④符合題意,正確,漫畫信息“斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路”說明要樹立正確

11、的思想意識,做到“破釜沉舟”,把握矛盾的同一性,做到“既破又立”斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路;②不合題意,漫畫信息沒有涉及恰當(dāng)?shù)剡\用主觀條件;③不符合題意,漫畫信息沒有涉及看到前途的光明性,做到“樂觀自信”。故選D。] 11.在2019年京津冀協(xié)同發(fā)展座談會上,面對齊聚一堂的京津冀負(fù)責(zé)人,習(xí)近平總書記語重心長地指出,京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,卻瓣瓣同心。這表明(  ) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開普遍性 ②部分服從整體,關(guān)鍵部分對整體功能起決定性的作用 ③系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 ④矛盾的同一性寓于斗爭性之中,同一以差別對立為前提

12、 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ A [①符合題意,“瓣瓣不同”體現(xiàn)矛盾具有特殊性,“卻瓣瓣同心”體現(xiàn)矛盾具有普遍性,即矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開普遍性;②不合題意,材料強調(diào)的是事物的整體性,而沒有涉及關(guān)鍵部分對整體功能起決定性的作用;③符合題意,“京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,卻瓣瓣同心”,即京津冀的協(xié)調(diào)發(fā)展是一個系統(tǒng),而系統(tǒng)又是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體;④表述錯誤,矛盾的斗爭性寓于同一性之中;故選A。] 12.“少不讀《水滸》,老不讀《三國》”這句俗語雖然未見得妥帖,但閱讀的確關(guān)乎年齡。正在公開征求意見的《全民閱讀促進條例(征求意見稿)

13、》提出:“國務(wù)院新聞出版廣電、教育主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年齡段未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r,推廣階梯閱讀?!睆恼軐W(xué)上看,推廣階梯閱讀是基于(  ) ①矛盾的特殊性規(guī)定了事物的特殊本質(zhì)?、谕皇挛镌诓煌A段具有不同的矛盾?、弁皇挛镏械牟煌芨饔衅涮厥庑浴、苊艿钠毡樾灾邪艿奶厥庑? A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A [推廣階梯閱讀是基于矛盾具有特殊性,在不同年齡段未成年人身心發(fā)展?fàn)顩r有不同的特點。①②符合題意;③與題意不符;矛盾的特殊性中包含著矛盾的普遍性,④錯誤。] 13.為更好地支持現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù),工業(yè)和信息化部組織開展“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)產(chǎn)品

14、加工試點示范和推廣工作,提升企業(yè)智能制造水平。這一做法蘊含的哲學(xué)道理有(  ) ①利用事物之間的聯(lián)系,可以促進事物的發(fā)展?、诿艿钠毡樾院吞厥庑允寝q證統(tǒng)一的?、廴魏问挛镏g都是相互聯(lián)系、相互影響的 ④人們可以改變固有聯(lián)系,推動事物的發(fā)展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A [組織開展“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)產(chǎn)品加工試點示范和推廣工作,提升企業(yè)智能制造水平,表明矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的,人們可以利用事物之間的聯(lián)系促進事物的發(fā)展,①②符合題意;聯(lián)系具有普遍性,但不等于說任何事物之間都是相互聯(lián)系、相互影響的,因為聯(lián)系是具體的、有條件的,③說法錯誤;聯(lián)系具有客觀性,人們不可以改變固有聯(lián)系

15、,④說法錯誤。] 14.2020年春節(jié),一場突如其來、態(tài)勢兇猛的新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著數(shù)億人的心。此次新冠肺炎疫情,是中華人民共和國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。經(jīng)過艱苦努力,疫情形勢出現(xiàn)積極變化,防控工作取得積極成效。當(dāng)前的一項重要工作,就是抓好疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩不誤,既要確保疫情防控形勢持續(xù)向好,又要力爭經(jīng)濟社會發(fā)展早日全面步入正常軌道,努力實現(xiàn)黨中央確定的各項目標(biāo)任務(wù)。 結(jié)合材料,運用矛盾的基本屬性的知識說明疫情防控與復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)系。 [答案]?、倜艿幕緦傩允峭恍耘c斗爭性。當(dāng)下復(fù)工復(fù)產(chǎn)與疫情防控是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,兩者既相互依存、相互促進,又相互對立。②矛盾具有斗爭性。疫情防控事關(guān)人民生命健康,而復(fù)工復(fù)產(chǎn)事關(guān)經(jīng)濟社會持續(xù)穩(wěn)定,重視一方勢必對另一方產(chǎn)生一定的沖擊。③矛盾具有統(tǒng)一(同一)性。恢復(fù)秩序,科學(xué)推動復(fù)工復(fù)產(chǎn),可以降低疫情沖擊影響,完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù),為抗“疫”前線提供充足保障;高效精準(zhǔn)的疫情防控能有效促進各行各業(yè)平穩(wěn)有序生產(chǎn)。④矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,要求我們堅持疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩手抓,準(zhǔn)確把握復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控短期措施之間的度,不可有失偏頗。 7 / 7

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