2018年八年級(jí)物理上冊 4.1 從全球變暖談起練習(xí) （新版）粵教滬版

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1、 4.1　從全球變暖談起 圖4－1－1 一　溫度 1．溫度是表示物體____________的物理量。 2．溫度常用字母________表示，溫度的常用單位是________，符號(hào)為________。 二　溫標(biāo) 1．?dāng)z氏溫標(biāo)：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的________混合物的溫度為0 ℃；純水________時(shí)的溫度為100 ℃。在0 ℃和100 ℃之間分成100等份，每一等份為________。這種分度方法還可擴(kuò)展到100 ℃以上和0 ℃以下。 2．熱力學(xué)溫標(biāo)：以________℃作為溫度的起點(diǎn)，叫做絕對(duì)零度。熱力學(xué)溫標(biāo)的單位是________，簡稱為______

2、__，符號(hào)為________。國際單位制中采用的是________溫標(biāo)。 3．熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t之間的數(shù)量關(guān)系：T＝____________。 三　溫度計(jì) 1．原理：常用溫度計(jì)是利用液體的____________性質(zhì)來測量溫度的。 2．溫度計(jì)的基本構(gòu)造：玻璃管、玻璃泡、液體、刻度和符號(hào)。 3．正確使用溫度計(jì)的方法 (1)會(huì)選：估測溫度，選擇恰當(dāng)________和________的溫度計(jì)。 (2)會(huì)測：溫度計(jì)的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能與杯底、杯壁接觸，否則測量結(jié)果不準(zhǔn)確。 (3)會(huì)讀：要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸一段時(shí)間，待溫度計(jì)的示數(shù)________后再

3、讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平，不能將溫度計(jì)從被測物體中拿出來讀數(shù)。 (4)會(huì)記：做好記錄，注意記錄時(shí)要寫上單位。 4．體溫計(jì) (1)體溫計(jì)的量程為35～42 ℃，由于泡大管細(xì)，分度值為________℃。 (2)由于玻璃管和玻璃泡連接處管細(xì)且略有彎曲(可稱為“縮口”)，所以體溫計(jì)可以________人體讀數(shù)。 類型一　溫度 例1 溫度與人們的生活息息相關(guān)。以下給出了一些常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732050](　　) A．人的正常體溫是39 ℃ B．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0 ℃ C．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為10 ℃ D．適合人們洗澡

4、的熱水溫度約為70 ℃ [方法指導(dǎo)]估測題的解題方法 對(duì)時(shí)間、長度、溫度等進(jìn)行估測，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的一些物理量，如：體溫、氣溫、身高、教室高、一步長、物理課本的長和寬等，多觀察多思考，才能對(duì)其作出正確判斷。 類型二　溫度計(jì) 例2 家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________性質(zhì)來測量溫度的。如圖4－1－2所示，甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是________、________。[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732051] 圖4－1－2 [易錯(cuò)警示]溫度計(jì)的讀數(shù)容易出錯(cuò)，易錯(cuò)點(diǎn)有：①分不清題中部分刻度是“零上”還是“零下”；②錯(cuò)誤地讀成“攝

5、氏XX度”或記為XX °等。 在讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，一定要看清溫度是“零上”還是“零下”，方法如圖4 －1 －3所示： 圖4－1－3 類型三　溫度計(jì)的使用 例3 如圖4－1－4所示是四名同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732052](　　) 圖4－1－4 [方法指導(dǎo)]溫度計(jì)使用注意事項(xiàng) 溫度計(jì)使用前要三看——零點(diǎn)、量程、分度值。量程合適要估計(jì)，全部浸入被測物，不碰器底和器壁，視線要與液面平，示數(shù)穩(wěn)定才讀數(shù)。 類型四　體溫計(jì) 例4 如圖4－1－5所示，體溫計(jì)的量程為________，分度值為________，示數(shù)是________ ℃。一個(gè)粗心

6、的護(hù)士沒有將水銀柱甩下，而直接用它去測量體溫是37 ℃的病人的體溫，則該溫度計(jì)的讀數(shù)是________℃。[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732053] 圖4－1－5 [易錯(cuò)警示]體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，水銀變冷收縮，水銀柱就在縮口處斷開，上面的水銀退不回來，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)。體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中，所以在用體溫計(jì)測人體溫度時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)只能上不能下。 課堂反饋(十六) [從全球變暖談起]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．物理學(xué)中，我們用_

7、_______來表示物體的冷熱程度。如圖16－1所示，先把兩手同時(shí)放入熱水和冷水中，過了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺________(選填“相同”或“不相同”)。這個(gè)事實(shí)說明憑感覺判斷物體的冷熱程度是________(選填“可靠”或“不可靠”)的。所以要準(zhǔn)確測量溫度，要使用溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)______________________的性質(zhì)制成的。 圖16－1 2．我國使用的攝氏溫標(biāo)是把1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下__________________的溫度規(guī)定為0 ℃；把純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為________℃，“－8 ℃”的正確讀法是________________

8、__。 3．如圖16－2所示分別是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是(　　) 圖16－2 4．請寫出圖16－3中兩種情況下的溫度值：甲________℃，乙________℃。 圖16－3 5．關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的不同點(diǎn)，下列哪種說法不正確(　　) A．體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)要高 B．體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有 C．體溫計(jì)可以離開被測物體讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開被測物體讀數(shù) D．體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不能用力甩 課時(shí)作業(yè)(十六)

9、 [第四章　4.1　從全球變暖談起] 一、選擇題 1．下列關(guān)于物體冷熱程度的說法中錯(cuò)誤的是(　　) A．物體的冷熱程度用溫度來表示 B．不可以根據(jù)感覺來判斷物體的冷熱程度 C．準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度需要使用溫度計(jì) D．0 ℃的冰與0 ℃的水冷熱程度不一樣 2．以下溫度最接近25 ℃的是(　　) A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫 C．讓正常人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．北京市夏季最熱時(shí)的室外溫度 3．2016·梧州如圖16－K－1所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，下列關(guān)于它的說法正確的是(　　) 　圖16－K－1 A．該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃ B．該溫

10、度計(jì)的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時(shí)，可以離開被測物體讀數(shù) 4．圖16－K－2中溫度計(jì)使用正確的是(　　) 圖16－K－2 5．體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計(jì)高，主要原因是(　　) A．體溫計(jì)的量程小 B．玻璃管的內(nèi)徑很細(xì)，其容積比下端玻璃泡小得多 C．玻璃管內(nèi)徑有一處彎曲且特別細(xì) D．玻璃泡的一邊凸起，有放大作用 6．甲、乙、丙三位同學(xué)的體溫分別是37.2 ℃、37.5 ℃、36.8 ℃，如果用一支甩過的體溫計(jì)測了甲同學(xué)的體溫后，忘記甩了，接著測乙和丙的體溫，則體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是(　　) A．37

11、.5 ℃，36.8 ℃ B．37.2 ℃，37.5 ℃ C．37.5 ℃，37.5 ℃ D．37.2 ℃，36.8 ℃ 7．給體溫計(jì)消毒，下列方法可行的是(　　) A．用自來水清洗 B．在沸水中煮 C．用酒精棉擦 D．在酒精燈上燒 8．我國在高溫超導(dǎo)研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，早已獲得熱力學(xué)溫度為100 K的高溫超導(dǎo)材料。熱力學(xué)溫度(T)與攝氏溫度(t)的關(guān)系是T＝(t＋273) K，熱力學(xué)溫度100 K相當(dāng)于(　　) A．－173 ℃ B．－100 ℃ C．273 ℃ D．100 ℃ 二、填空題 9．如圖16－K－3所示是小紅同學(xué)在物理課上做的實(shí)驗(yàn)：她先用布將眼睛

12、蒙上，再將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1分鐘，然后一起放入溫水中，結(jié)果左手感到該溫水較涼，右手感到該溫水較熱。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到__________________________，實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是____________法。如果冰的溫度為－0.5 ℃，正確的讀法是________________________。 圖16－K－3 10．溫度計(jì)上的符號(hào)℃表示的是攝氏溫度。攝氏溫度是這樣規(guī)定的：在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，______________混合物的溫度定為0 ℃，______________的溫度定為100 ℃；在0 ℃和100 ℃之間分成100等份，每1等份

13、為1 ℃。例如，人的正常體溫是________℃左右(口腔溫度)。 11．如圖16－K－4所示，甲是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，乙是________，它們都是利用液體的____________的性質(zhì)制成的。用來測水的溫度的是________，可以離開待測物體讀數(shù)的是________。 圖16－K－4 12．如圖16－K－5所示，甲溫度計(jì)的示數(shù)為________℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為________℃，丙體溫計(jì)的示數(shù)為________℃。 圖16－K－5 13．小明練習(xí)用溫度計(jì)測量某物體的溫度。如圖16－K－6甲所示是他在讀數(shù)時(shí)的情景，讀數(shù)過程中存在的問題：①________________

14、______；②________________________。若此時(shí)溫度計(jì)如圖乙所示，則溫度計(jì)的示數(shù)為________。 圖16－K－6 14．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)都是測量溫度的工具，如圖16－K－7所示，它們在構(gòu)造和使用上有很多不同的地方，請指出其中的四個(gè)不同點(diǎn)。 圖16－K－7 (1)________________________________________________________________________。 (2)_________________________________________________________________

15、_______。 (3)________________________________________________________________________。 (4)________________________________________________________________________。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 15．在“用溫度計(jì)測水的溫度”實(shí)驗(yàn)中： (1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)__________的性質(zhì)制成的。 (2)使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的________、________和零刻度線位置。 (3)請指出如圖16－K－8所示的操作錯(cuò)誤之處：___

16、_________________。圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是________。 圖16－K－8 16．下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，兩位同學(xué)練習(xí)測量溫度。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟是BACDEF，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟是BACEDF。 A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)； B．估計(jì)被測物體的溫度； C．使溫度計(jì)和被測物體充分接觸幾分鐘； D．觀察溫度計(jì)的讀數(shù)； E．取出溫度計(jì)； F．整理實(shí)驗(yàn)器材。 操作步驟正確的同學(xué)是________(選填“甲”或“乙”)。另一位同學(xué)操作步驟中錯(cuò)誤的地方是__________________________________。 17．如圖16－K－9所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的

17、一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。 圖16－K－9 (1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)____________________的性質(zhì)來測量溫度的。 (2)若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A處相差2攝氏度的兩點(diǎn)，則A處的溫度是________，B處的溫度比A處溫度________(選填“高”或“低”)。 (3)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，使讀數(shù)更精確，可采取哪些措施？(答出兩點(diǎn)) 答：__________________；__________________。 18．一支刻度均勻的溫度計(jì)(分度值為1 ℃)，經(jīng)校驗(yàn)不準(zhǔn)確。放在冰水混合物中時(shí)，示

18、數(shù)是4 ℃，放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰水中時(shí)溫度為94 ℃。 (1)該不準(zhǔn)確溫度計(jì)的一小格所表示的真實(shí)溫度________(選填“>”“<”或“＝”)1 ℃。 (2)用該溫度計(jì)測量一杯水的溫度為22 ℃，則這杯水的實(shí)際溫度是________℃。 (3)若用該溫度計(jì)測量真實(shí)溫度為50 ℃的溫度時(shí)，則該溫度計(jì)的示數(shù)為________℃。 (4)用該溫度計(jì)測量時(shí)，被測量溫度為________℃時(shí)讀數(shù)(測量值)和真實(shí)值相同。 詳解詳析 【新知梳理】 一、1.冷熱程度　2.t　攝氏度　 ℃

19、二、1.冰水　沸騰　1 ℃ 2．－273　開爾文　開　K　熱力學(xué) 3．273＋t 三、1.熱脹冷縮　3.(1)量程　分度值　(3)穩(wěn)定 4．(1)0.1　(2)離開 【應(yīng)用示例】 例1　B　[解析] 人的正常體溫是37 ℃左右；1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0 ℃；人感覺舒適的溫度在23 ℃左右；70 ℃與人的正常體溫相差太大。 例2　熱脹冷縮?。?8 ℃　22 ℃ [解析] 液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的。甲溫度計(jì)的刻度越往下示數(shù)越大，乙溫度計(jì)的刻度越往上示數(shù)越大，因此甲溫度計(jì)對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值，乙溫度計(jì)對(duì)應(yīng)的是零攝氏度以上的溫度值；分度值

20、均為1 ℃，因此甲溫度計(jì)的示數(shù)為－18 ℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為22 ℃。 例3　C　[解析] 用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，玻璃泡要充分接觸被測液體，不能接觸容器的底部或側(cè)壁；讀數(shù)時(shí)，視線要和溫度計(jì)中液柱的液面相平。A選項(xiàng)中玻璃泡和容器的側(cè)壁接觸，B選項(xiàng)中玻璃泡未能和水充分接觸，D選項(xiàng)中視線沒有和液柱的液面保持相平，C選項(xiàng)正確。 例4　35～42 ℃　0.1 ℃　37.6　37.6 [解析] 由圖可知，體溫計(jì)的測量范圍為35～42 ℃，體溫計(jì)上1 ℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1 ℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1 ℃，此時(shí)的溫度為37.6 ℃。 根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩

21、一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.6 ℃，直接用來測量體溫，若體溫高于37.6 ℃，體溫計(jì)中的水銀柱會(huì)上升，測量是比較準(zhǔn)確的；若體溫不高于37.6 ℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是37.6 ℃。所以測量的結(jié)果是37.6 ℃。 【課堂反饋】 1．溫度　不相同　不可靠　液體熱脹冷縮 2．純凈的冰水混合物　100　零下8攝氏度(或負(fù)8攝氏度) 3．D　4.－0.2　38.8　5.C 【課時(shí)作業(yè)】 1．D　[解析] 溫度是表示物體冷熱程度的物理量，要準(zhǔn)確的判斷物體的冷熱程度，需要使用溫度計(jì)進(jìn)行測量，主觀感覺有時(shí)是不準(zhǔn)確的，甚至是錯(cuò)誤的。A、B、C選

22、項(xiàng)均正確；0 ℃的冰和0 ℃的水，狀態(tài)雖然不一樣，但溫度相同，所以冷熱程度相同，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．C 3．A　[解析] 觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表10 ℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1 ℃，即溫度計(jì)的分度值是1 ℃，溫度計(jì)的水銀柱在0 ℃以上，示數(shù)為39 ℃，故A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。使用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．C　5.B 6．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732201]C　[解析] 由體溫計(jì)的特殊構(gòu)造可知：體溫計(jì)在使用前必須用力向下甩一下，如果沒有甩，直接測病人的體溫，如

23、果被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則準(zhǔn)確；如果比被測病人的體溫低，液柱不會(huì)下降，仍然是原來的示數(shù)，故測量完甲的體溫的溫度計(jì)示數(shù)為37.2 ℃，因?yàn)橐业捏w溫高于37.2 ℃，所以示數(shù)為37.5 ℃，因?yàn)楸捏w溫低于乙的體溫，故還是37.5 ℃。 7．C　8.A 9．對(duì)冷、熱的感覺有時(shí)是不可靠的　對(duì)比　負(fù)0.5攝氏度(或零下0.5攝氏度) 10．純凈的冰水　純水沸騰時(shí)　37 11．體溫計(jì)　熱脹冷縮　甲　乙 12．28?。?6　38.5 13．溫度計(jì)離開被測物體讀數(shù)　手接觸了溫度計(jì)的玻璃泡?。? ℃ 14．(1)體溫計(jì)有縮口，溫度計(jì)沒有 (2)體溫計(jì)使用前要甩到35 ℃以下，溫度計(jì)

24、不用甩　(3)量程不同　(4)分度值不同 15．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732203](1)液體熱脹冷縮　(2)量程　分度值　(3)玻璃泡接觸容器底部　36 ℃ [解析] (1)實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。(2)使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的量程、分度值和零刻度線位置。(3)由圖甲知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器的底部，會(huì)使測量結(jié)果出現(xiàn)較大偏差；由圖乙知，溫度計(jì)的分度值為1 ℃，液面在零上部分，此時(shí)的溫度為36 ℃。 16．甲　取出溫度計(jì)讀數(shù) 17．[導(dǎo)學(xué)號(hào)：47732204](1)氣體的熱脹冷縮 (2)0 ℃　低　(3)彎管變細(xì)　燒瓶變大 18．(1)>　(2)20　(3)49　(4)40 [解析] (1)冰水混合物的溫度是0 ℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100 ℃，所以溫度計(jì)示數(shù)由4 ℃到94 ℃，實(shí)際溫度變化了90 ℃，故溫度計(jì)上的一個(gè)小格代表的溫度值：＝ ℃，所以該不準(zhǔn)確的溫度計(jì)一小格所表示的真實(shí)溫度大于1 ℃。 (2)這杯水的實(shí)際溫度：(22－4)× ℃＝20 ℃。 (3)如果實(shí)際溫度為50 ℃，與在冰水混合物中時(shí)相比，液柱升高到： ℃＝45 ℃， 顯示示數(shù)：T′＝45 ℃＋4 ℃＝49 ℃。 (4)設(shè)實(shí)際溫度與原刻度值相同時(shí)，實(shí)際溫度為t′， 由題意知，＝， 解得：t′＝40 ℃。 10