《（新課標(biāo)）2020年中考生物復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練（一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020年中考生物復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練（一）（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合訓(xùn)練(一)限時:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題2分,共40分)1.橘生淮南則為橘,生在淮北則為枳,影響橘子生長的主要非生物因素是()A.陽光B.溫度C.水D.空氣2.2019東營“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”下列對詩句的相關(guān)敘述,正確的是()A.楓葉的所有細(xì)胞都有葉綠體B.使楓葉變紅的色素存在于液泡中C.光照是影響秋天楓葉變紅的決定性因素D.楓樹和紅花的結(jié)構(gòu)層次相同3.如圖ZH1-1甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對此,下列說法正確的是()圖ZH1-1A.對光時,選用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔B.要對圖甲進(jìn)一步放大,應(yīng)先將玻片向右上方移動C.圖中與比較,是在高倍鏡下看到的物像D.圖乙中
2、物像不清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋4.如圖ZH1-2是細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖,下列有關(guān)分析正確的是()圖ZH1-2A.過程表示細(xì)胞生長B.過程表示細(xì)胞分化C.過程染色體數(shù)會減半D.過程表示細(xì)胞分裂5.如圖ZH1-3為四種單細(xì)胞生物示意圖,下列對此描述正確的是()圖ZH1-3A.四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有成形細(xì)胞核的是甲和乙B.甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖C.丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙僅無細(xì)胞壁D.它們都能生長和繁殖6.如圖ZH1-4為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機(jī)物含量變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是()圖ZH1-4A.曲線a代表胚乳、b代表胚B.種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機(jī)物C.胚乳內(nèi)
3、的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡D.M點(diǎn)后,胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機(jī)物7.白云山植被種類相當(dāng)豐富,每天可吸收2800噸二氧化碳,放出2100噸氧氣,被稱為廣州的“市肺”。以下說法正確的是()A.氣孔是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.植物能進(jìn)行光合作用分解有機(jī)物,釋放氧氣C.氧氣是植物光合作用的原料D.一天中任何時候植物都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣8.如圖ZH1-5是人體心臟及所連血管示意圖。下列說法不正確的是()圖ZH1-5A.2是肺動脈B.4與8之間互不相通C.5與7內(nèi)均為動脈血D.心臟四個腔肌肉壁最厚的是59.2019黃岡長跑比賽是耐力和競技的比拼。下列有關(guān)敘述正確的是()A.裁判員能
4、由遠(yuǎn)到近看清運(yùn)動員,這是由于瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)B.運(yùn)動員聽到裁判員指令時,立即開始起跑,該反射屬于簡單反射C.運(yùn)動員的運(yùn)動主要受大腦控制,協(xié)調(diào)運(yùn)動、維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是腦干D.長跑過程中,運(yùn)動員呼吸的頻率和深度都增加,深吸氣時,膈肌處于收縮狀態(tài)10.根據(jù)動物行為獲得的途徑,下列行為與“猴子騎車”屬于同一類型的是()A.孔雀開屏B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.老馬識途11.下列分別是近視成像情況及矯正方法,你認(rèn)為正確的是()圖ZH1-6A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丁D.乙和丙12.河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物,以下敘述正確的是()A.都用鰓呼吸B.體溫都不恒定C.體表都有外骨骼D.體
5、內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱13.關(guān)于生殖、發(fā)育的過程,正確的是()A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵若蟲成蟲B.青蛙的個體發(fā)育過程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C.人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精卵胚盤胚胎胎兒D.鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷:求偶交配筑巢一產(chǎn)卵孵卵育雛14.在做饅頭時,將酵母菌加入生面團(tuán)中,酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳,使生面團(tuán)膨脹。如圖ZH1-7表示溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響,下列相關(guān)敘述錯誤的是()圖ZH1-7A.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌B.做饅頭時,用3045 溫水發(fā)面效果更好C.蒸饅頭時,面團(tuán)中的酵母菌會被高溫殺死D.面團(tuán)放到冰箱冷藏室(25 )不會發(fā)酵,因?yàn)榻湍妇鷷粌鏊?5.豌豆的高莖(
6、D)對矮莖(d)為顯性,且由一對基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是31,則親本的基因組成分別是()A.Dd和DDB.Dd和ddC.Dd和DdD.DD和DD16.下列疾病中,疾病名稱與病因相符的是()A.紅綠色盲缺乏維生素AB.手癬和足癬細(xì)菌感染引起C.侏儒癥幼年時生長激素分泌不足D.蛔蟲病傳染源就是蛔蟲17.下列關(guān)于人類起源及生物進(jìn)化的描述不正確的是()A.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B.化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)C.自然選擇保留的變異總是有利于生物的生存D.自然選擇是通過生存競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程18.6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題為“打贏
7、藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。我們要積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。下列說法,不正確的是()A.生活垃圾分類處理,對生態(tài)文明建設(shè)無意義B.限禁固體廢物進(jìn)口,保障國家生態(tài)安全C.開展衛(wèi)生廁所建設(shè),解決生活污水問題D.實(shí)施“清潔能源替代”,治理大氣污染19.小鼠性別決定機(jī)制與人類相同,但視覺僅能看見黃、藍(lán)和灰色。若將人類感光色素基因成功轉(zhuǎn)殖至許多小鼠受精卵的X染色體之特定位置,則由此發(fā)育的小鼠可分辨紅、綠、橙的顏色,關(guān)于上述成功轉(zhuǎn)殖的這群小鼠,下列推論哪項(xiàng)最合理()A.屬于親代行無性生殖所產(chǎn)生的子代B.若為雄性則其所產(chǎn)生的精子皆具此基因C.全身的體細(xì)胞皆具有人類感光色素基因D.互
8、相繁殖出的下一代皆無法分辨紅、綠色20.咳嗽是一種常見病,肺結(jié)核會引發(fā)咳嗽,其他病原體引起的肺炎也有咳嗽的癥狀,花粉過敏也可能會咳嗽。下列相關(guān)敘述正確的是()A.咳嗽是一種保護(hù)性反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.花粉過敏引發(fā)咳嗽時,花粉是過敏原也是抗體C.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核,屬于控制傳染源D.口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于特異性免疫二、綜合題(每空3分,共60分)21.鹽城市大豐區(qū)的荷蘭花海,以田園、河網(wǎng)、建筑、風(fēng)車、花海為元素,打造了具有荷蘭風(fēng)情的旅游休閑花園,是江蘇省四星級鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)。(1)郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花,花色有白、粉紅、洋紅、紫、褐、黃、橙等,深淺不一,單色或復(fù)色,這說明生
9、物普遍存在著現(xiàn)象。(2)人們常將郁金香的小鱗莖分離后栽種,這種生殖方式屬于生殖。(3)我國中科院專家利用野生郁金香和國外引進(jìn)的栽培品種,進(jìn)行人工雜交育種,這是利用了生物的的多樣性。(4)郁金香喜富含腐殖質(zhì)的砂土或砂性土壤栽種,能夠?yàn)橹参锏纳钐峁?5)花海里的河流非常清澈,水網(wǎng)密布、水草豐茂,河面上還經(jīng)常能看到白鷺。要提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是。A.改變非生物因素B.減少消費(fèi)者的數(shù)量C.增加生物的種類和數(shù)量D.減少分解者的數(shù)量22.請閱讀下列材料回答問題。材料一番茄是一年生草本植物,漿果扁球狀或近球狀,肉質(zhì)多汁液,富含維生素。番茄品種繁多,主要栽培的品種有毛粉802、渝抗
10、4號、渝抗5號、秦粉2號、西粉2號、西粉3號、紅寶石、超級早豐、早魁、強(qiáng)豐、臺灣紅、中蔬4號等。材料二為了進(jìn)一步增加產(chǎn)量,為農(nóng)民創(chuàng)收,達(dá)州市農(nóng)科所做了如下研究。如圖ZH1-8依次為夏季晴朗的一天大棚內(nèi)植物葉肉細(xì)胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對值)隨時間變化的折線圖、一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化曲線圖。圖ZH1-8(1)材料一中關(guān)于番茄的品種繁多,實(shí)質(zhì)上是由生物多樣性中的多樣性決定的。漿果內(nèi)的汁液主要來自番茄細(xì)胞的中。(2)根據(jù)圖甲分析,農(nóng)作物一晝夜積累有機(jī)物總量最多的是點(diǎn)(填圖甲中字母),此點(diǎn)對應(yīng)圖乙中(填圖乙中字母)點(diǎn)。(3)若大棚內(nèi)溫度降低,圖甲中的A點(diǎn)會。23.圖甲為人體組織細(xì)胞
11、與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,數(shù)字序號表示生理過程或物質(zhì),M、N分別表示某種液體。圖乙為某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請據(jù)圖ZH1-9分析作答:圖ZH1-9(1)若圖甲中和表示人體的呼吸運(yùn)動,則過程對應(yīng)圖乙中的(填“AB”或“BC”)段,此時肺體積為(填“增大”或“縮小”)狀態(tài)。(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過圖甲中過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),該過程主要發(fā)生在(填器官名稱)。(3)在正常情況下,與原尿相比,M中不含。(4)當(dāng)環(huán)境氣溫高時,皮膚汗腺分泌和排出的N增多,流經(jīng)體表的血液(填“增多”或“減少”),就能散失體內(nèi)的熱量。24.被子植物分為雙子葉植物和單子葉植物。雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括:子葉、胚芽、胚軸、胚
12、根和種皮,其中子葉儲存著營養(yǎng)物質(zhì)。為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的作用,某?！皭劭茖W(xué)社團(tuán)”的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取某雙子葉植物種子800粒,平均分成8組(AH)。將這8組置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),讓其萌發(fā)生長。將其中的7組幼苗在萌發(fā)生長的不同時間去除子葉。(見下表)萌發(fā)生長兩周后,同時收集各組幼苗,烘干,稱量干重,所得結(jié)果如下表所示:組別處理方法兩周后平均干重/(克/株)A不去除子葉4.4B培養(yǎng)到第3天時去除子葉0.2C培養(yǎng)到第4天時去除子葉0.7D培養(yǎng)到第6天時去除子葉1.3E培養(yǎng)到第8天時去除子葉2.0F培養(yǎng)到第10天時去除子葉4.1G培養(yǎng)到第12天時去除子葉4.3H培養(yǎng)到第14
13、天時去除子葉4.4分析以上實(shí)驗(yàn)方案并回答:(1)該實(shí)驗(yàn)方案中,A組在實(shí)驗(yàn)探究中的作用是。(2)同學(xué)們所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 。(3)該實(shí)驗(yàn)方案中的變量是 。(4)將B、C、D三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與F、G、H三組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)和幼苗生長過程中,子葉在期起到的作用比期更大。【參考答案】1.B解析橘喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,而在溫度較低的北方種植的橘品質(zhì)不好,主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低,因此溫度是影響柑橘分布的主要非生物因素。2.B解析 葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場所,只有植物的綠色部位才含有葉綠體,在葉的表皮、葉脈、根等部位中沒有葉綠體,A錯誤。植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液
14、泡和葉綠體,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等,花青素存在于葉肉細(xì)胞的液泡中,B正確。隨著氣溫的下降和白晝時間變短,葉綠素被大量分解掉,這時,楓葉液泡里的花青素等其他色素就會顯露出來,使楓樹葉變成了紅色,C錯誤。綠色植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官植物體,“楓樹”是植物體,“紅花”是植物的器官,因此“楓樹”與“紅花”不屬于相同的結(jié)構(gòu)層次,D錯誤。3.A解析顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,圖甲位于視野的左下方,要對圖甲進(jìn)一步放大,應(yīng)先將玻片向左下方移動,將物像移到視野中央。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看
15、到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目較多。圖中與比較,是在高倍鏡下看到的物像。圖乙中物像不清晰時,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。4.A解析題圖過程表示細(xì)胞的生長,過程表示細(xì)胞的分裂,過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織。5.D解析四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,甲細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核,乙、丙、丁都有真正的細(xì)胞核。甲細(xì)菌用分裂繁殖;乙酵母菌條件適宜時出芽生殖,一般用孢子繁殖;丙是草履蟲屬于單細(xì)胞動物;丁是衣藻屬于單細(xì)胞植物。丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙無細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。6.D解析M點(diǎn)后,幼葉變綠后可以進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,根部主要是為植物提供水分和無機(jī)鹽等無機(jī)物。7.A解析植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是合成儲存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣
16、;氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物,二氧化碳是光合作用的原料;光合作用的條件是光,不是一天中任何時候植物都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,如晚上無光,植物不能進(jìn)行光合作用。8.C解析5是左心室,內(nèi)流動脈血;7是右心室,內(nèi)流靜脈血。9.D10.D解析老馬識途是動物出生后通過學(xué)習(xí)獲得的行為。因此與“猴子騎車”屬于同一類型;孔雀開屏、蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。11.B解析甲光線匯聚在視網(wǎng)膜前方,因此表示近視成像情況,乙光線匯聚在視網(wǎng)膜后方,表示遠(yuǎn)視成像情況;丙表示近視眼的矯正,丁表示遠(yuǎn)視眼的矯正。因此正確表示近視眼成像和矯正方法的是甲和丙。12.B解析河蝦、田螺、鯽魚
17、都用鰓呼吸,烏龜用肺呼吸;河蝦屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼;田螺體外有貝殼,鯽魚體外覆蓋鱗片,烏龜體外覆蓋甲;鯽魚、烏龜?shù)捏w內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱,而河蝦、田螺的體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物。13.B解析家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程:卵幼蟲蛹成蟲,人的胚胎發(fā)育過程:精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精卵胚泡胚胎胎兒,鳥類的生殖和發(fā)育過程一定經(jīng)歷:求偶交配產(chǎn)卵。14.D解析面團(tuán)放到冰箱冷藏室(25 ),由于低溫影響了它的生長、繁殖和代謝活動,酵母菌體內(nèi)的酶活性低,面團(tuán)不能發(fā)酵,但是酵母菌并沒有被凍死。15.C解析兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是31,表明矮莖是隱性性狀,有一對隱性基因dd控制,其隱性
18、基因dd分別由親代高莖各提供一個。親代是高莖,為顯性性狀,因此親代高莖基因均為Dd。16.C17.C解析生物中普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的。遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力。由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的,適應(yīng)當(dāng)時環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展。因此自然選擇保留的變異不一定都有利于該生物的生存。18.A19.C解析小鼠子代是由受精卵發(fā)育來的,有生殖細(xì)胞參與的生殖,屬于有性生殖;若小鼠為雄性,則其產(chǎn)生的精子有兩種類型,含有Y染色體的精子中就不含有此基因;互相繁殖出的下一代,具有此X染色體的個體是可以分辨紅、綠色的,因?yàn)?/p>
19、此變異遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可以遺傳的。20.A解析花粉是過敏原,屬于抗原;接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核,屬于保護(hù)易感人群;口服抗生素消滅體內(nèi)病原體屬于非特異性免疫。21.(1)變異(2)無性(3)基因(4)無機(jī)鹽(5)C解析郁金香是荷蘭花海里最著名、最多的花,花色有白、粉紅、洋紅、紫、褐、黃、橙等,深淺不一,單色或復(fù)色,體現(xiàn)了郁金香個體之間性狀上的差異,因此這說明自然界普遍存在變異現(xiàn)象。人們常將郁金香的小鱗莖分離后栽種,不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種生殖方式叫無性生殖。利用野生郁金香和國外引進(jìn)的栽培品種,進(jìn)行人工雜交育種,這是利用了生物的基因多樣性。植物能從土壤中吸收無機(jī)鹽。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生
20、物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。所以要提高一個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,最有效的方法是增加生物的種類和數(shù)量。22.(1)基因液泡(2)Gf(3)上移解析題圖甲AB段植物只進(jìn)行呼吸作用;BC段光合作用開始增強(qiáng),到C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等;CD段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;DE段因正午光照太強(qiáng),為防止水分過多散失,植物氣孔關(guān)閉,降低蒸騰作用,同時光合作用強(qiáng)度也因此下降,EF段氣孔逐漸打開,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);FG段由于光照強(qiáng)度減弱光合作用強(qiáng)度逐漸減弱,G點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;GH段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;HI段植物只進(jìn)行呼吸作用。題圖
21、乙曲線只在白天進(jìn)行,而曲線白天、黑夜都進(jìn)行,可判定曲線代表光合作用,曲線代表呼吸作用。23.(1)BC縮小(2)小腸(3)葡萄糖(4)增多解析題圖甲中表示呼吸運(yùn)動,呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動,包括吸氣和呼氣,圖乙中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸腔體積縮小。表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的小腸部位進(jìn)行的。尿液與原尿相比,正常情況下,尿液中不含葡萄糖。皮膚內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺。當(dāng)氣溫高時,汗腺分泌和排出的汗液增多,流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當(dāng)氣溫低時,汗腺分泌的汗液減少,皮膚內(nèi)血管收縮,流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失。24.(1)對照(2)子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長過程中有作用(3)去除子葉的時間(4)前后解析A組在實(shí)驗(yàn)探究中的作用是進(jìn)行對照。為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的作用,同學(xué)們所作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長過程中有作用。將B、C、D三組培養(yǎng)到第3、4、6天時去除子葉的干重大于F、G、H三組培養(yǎng)到第10、12、14天時去除子葉的干重,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)和幼苗生長過程中,子葉在前期起到的作用比后期更大。10
（新課標(biāo)）2020年中考生物復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練（一）
