2020中考物理重點(diǎn)知識強(qiáng)化訓(xùn)練 專題十四 熱學(xué)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)試題

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1、專題十四：熱學(xué)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)一：固體的熔化實(shí)驗(yàn) 1.在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖像如圖乙所示，固體b的熔化圖像如圖丙所示， （1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于 狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。 （2）固體b熔化過程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）； （3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為

2、 ℃。 2.圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。 （1）圖乙是_____ （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖1丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是______ ℃。 （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量。 3.下表為小英同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列題。 （1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________

3、_℃； （2）該物質(zhì)是__________；（選填：“晶體”或“非晶體”） （3）加熱1min時，該物質(zhì)處于___________態(tài)；（選填：“固”或“液”） （4）數(shù)據(jù)表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時的______比處于固態(tài)時大（選填字母序號）。 A．質(zhì)量 B．密度 C．比熱容 D．體積 4.如圖1所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。 （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖2所示，讀數(shù)方法正確的是_

4、____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為__________℃，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。 （2）實(shí)驗(yàn)時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏_______。 考點(diǎn)二：水的沸騰實(shí)驗(yàn) 1.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。 （1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖1所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃。 （2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中作出水的溫度隨時間變化的圖線

5、。 （3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。 （4）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的。圖3中的_____為沸騰時的圖像。 （5）已知水的質(zhì)量為100g，則水從82℃升高到98℃吸收的熱量是 J，此過程水的內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)] （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是

6、 (寫出一點(diǎn))。 考點(diǎn)三：不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系 1.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。 （1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖1所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃。 （2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中作出水的溫度隨時間變化的圖線。 （3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。 （4）沸騰時，杯口

7、附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的。圖3中的_____為沸騰時的圖像。 （5）已知水的質(zhì)量為100g，則水從82℃升高到98℃吸收的熱量是 J，此過程水的內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)] （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是 (寫出一點(diǎn))。 2.在研究“不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系”

8、實(shí)驗(yàn)中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖A所示。 (1)圖B為某時刻的溫度，其示數(shù)為 ℃。 (2)分析圖C可知，吸收相同熱量， 液體升溫更高; 液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液。 (3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃，吸收熱量之比為2:1，則甲、乙液體的比熱容之比為 。 3.實(shí)驗(yàn)測得1 kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容C1=2.1×103J/（kg·℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題： （1）在最

9、初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收 的熱量為 J，吸熱功率為 W。 （2）在t2=6min時，物質(zhì)處于______狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），且仍在 ______ （填“吸熱”、或“放熱”）。 （3）試求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容C2是多少? 4.如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則 需加熱較長的時間。（c水＞c煤油） 5.用圖甲所示裝置“比

10、較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。在兩個相同燒杯中分別加初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。 （1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為 ____________℃． （2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 _________ （選填“多”或“少”）。 （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？ 答：_______ ；其原因是________________________________。 6.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒

11、精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖10所示。 （1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些?！边@位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。 答： ，理由是： 。 （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給_______加熱更長的時間，這說明_______的吸熱能力強(qiáng)些。 （3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg·℃）

12、，則乙的比熱容是?________J/（kg·℃）。 7.地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質(zhì)．一些不法商人對其進(jìn)行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民．小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．首先，他通過網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，如圖1所示。 然后，他設(shè)計了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒別： A、將部分樣品油倒入量筒中后，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m； B、將天平放在水平臺面上調(diào)平； C、取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M； D、

13、讀出量筒中樣品油的體積V； E、根據(jù)測算出的密度，鑒別樣品油的品質(zhì)； F、利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度； （1）請將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序： 。（填字母序號） （2）由圖1示可知，M= 克；樣品油的體積V= ml。 （3）若m=23.8克，則樣品油的密度ρ= g/cm3。 （4）小華通過比對測算結(jié)果，能否斷定樣品油是地溝油？為什么？ 小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油分別裝入A、B兩個

14、燒瓶內(nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖2所示。 （5）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是 ；取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是 ，通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。 8.用下圖中所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”，在兩個相同燒杯中分別加入初溫、質(zhì)量相同的水和食鹽水，用兩只相同酒精燈同時加熱。 （1）實(shí)驗(yàn)中用相同的酒精燈加熱的目的是 ，用攪棒攪動的目的是

15、 。 （2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路之一：加熱相同的時間，比較水和食鹽水 就可以比較它們吸熱升溫的快慢。 （3）實(shí)驗(yàn)除溫度計外，不可缺少的一種測量器材 。 （4）水和食鹽水吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） 考點(diǎn)四：電與磁實(shí)驗(yàn) 1.在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中，善于思考的小明同學(xué)用自己的方法總結(jié)出了通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺

16、線管的 極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似，請寫出一條增強(qiáng)通電螺線管磁性的方法： 。 2.同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連人電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線匿匝數(shù)少)。 （1）實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大，表示電磁鐵的磁場越 ； （2）保持滑片P位置不變。先后讓開關(guān)S接l和2，可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈_________的多少是否有關(guān)； （3）請?zhí)岢鲆粋€還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計驗(yàn)證方案。 猜想

17、：電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與_________有關(guān)； 驗(yàn)證方案： 。 3.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，圖12的甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。 （1）實(shí)驗(yàn)中判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的方法是： 。這法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想。 （2）比較圖乙和圖 ______ 可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越 。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，你還能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

18、 。 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可由圖____驗(yàn)證。 備戰(zhàn)2020中考物理重點(diǎn)知識強(qiáng)化訓(xùn)練——專題十四：熱學(xué)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)參考答案 考點(diǎn)一：固體的熔化實(shí)驗(yàn) 1.在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖像如圖乙所示，固體b的熔化圖像如圖丙所示， （1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于 狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液

19、共存”）。 （2）固體b熔化過程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）； （3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為 ℃。 【答案】不變；增加；固液共存；升高；28 2.圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。 （1）圖乙是_____ （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖1丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是______ ℃。 （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固

20、體熔化時需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量。 【答案】（1）冰 52 （2）吸熱 3.下表為小英同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列題。 （1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_________℃； （2）該物質(zhì)是__________；（選填：“晶體”或“非晶體”） （3）加熱1min時，該物質(zhì)處于___________態(tài)；（選填：“固”或“液”） （4）數(shù)據(jù)表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時的______比處于固態(tài)時大（選填字母序號）。 A．質(zhì)量 B．密度 C．比熱容

21、 D．體積 【答案】（1）0 （2）晶體 （3）固 （4）C 4.如圖1所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。 （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖2所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為__________℃，該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。 （2）實(shí)驗(yàn)時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏_______。 【答案】（1）B 48 晶體 （2） 高

22、 考點(diǎn)二：水的沸騰實(shí)驗(yàn) 1.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。 （1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖1所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃。 （2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中作出水的溫度隨時間變化的圖線。 （3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。 （4）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是 遇冷 (填物態(tài)

23、變化名稱)形成的。圖3中的_____為沸騰時的圖像。 （5）已知水的質(zhì)量為100g，則水從82℃升高到98℃吸收的熱量是 J，此過程水的內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)] （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是 (寫出一點(diǎn))。 【答案】（1）94 98 （2）略 （3）水在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變 （4）水蒸氣 液化

24、 甲 （5）6720J 增加 （6）當(dāng)?shù)貧鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓 考點(diǎn)三：不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系 1.小凡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。 （1）在記錄第四次數(shù)據(jù)時，溫度計的示數(shù)如圖1所示，請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃。 （2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖2中作出水的溫度隨時間變化的圖線。 （3）由圖線可知，水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。 （4）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)

25、大量“白氣”，“白氣”是 遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的。圖3中的_____為沸騰時的圖像。 （5）已知水的質(zhì)量為100g，則水從82℃升高到98℃吸收的熱量是 J，此過程水的內(nèi)能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)[水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)] （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在交流時，發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點(diǎn)大都不是1000C，可能原因是 (寫出一點(diǎn))。 【答案】（1）94 98 （2）略 （3

26、）水在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變 （4）水蒸氣 液化 甲 （5）6720J 增加 （6）當(dāng)?shù)貧鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓 2.在研究“不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖A所示。 (1)圖B為某時刻的溫度，其示數(shù)為 ℃。 (2)分析圖C可知，吸收相同熱量， 液體升溫更高; 液體更適合作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液。 (3)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃，吸收熱量之比為2:1，則甲、乙液體的比熱容之比為 。 【答

27、案】39；乙；甲；3：2 3.實(shí)驗(yàn)測得1 kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容C1=2.1×103J/（kg·℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題： （1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸收 的熱量為 J，吸熱功率為 W。 （2）在t2=6min時，物質(zhì)處于______狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），且仍在 ______ （填“吸熱”、或“放熱”）。 （3）試求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容C2是多少? 【答案】（1）8.4×104，700； （2）固液共存，吸熱； （3

28、）該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）． 4.如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時間相同，則煤油和水吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則 需加熱較長的時間。（c水＞c煤油） 【答案】相同 水 5.用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”。在兩個相同燒杯中分別加初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰。 （1）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高。其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸

29、點(diǎn)為 ____________℃． （2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 _________ （選填“多”或“少”）。 （3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？ 答：_______ ；其原因是________________________________。 【答案】（1）98 （2）多 （3）不能 實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同，所以不能得出食鹽水比熱容大的結(jié)論。 6.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫

30、度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖10所示。 （1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些。”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。 答： ，理由是： 。 （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給_______加熱更長的時間，這說明_______的吸熱能力強(qiáng)些。 （3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg·℃），則乙的比熱容是?________J/（kg·℃）。 【答案】（1）錯誤 因

31、為是用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的 （2）乙 乙 （3）2.4×103； 7.地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質(zhì)．一些不法商人對其進(jìn)行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民．小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．首先，他通過網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，如圖1所示。 然后，他設(shè)計了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒別： A、將部分樣品油倒入量筒中后，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m； B、將天平

32、放在水平臺面上調(diào)平； C、取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M； D、讀出量筒中樣品油的體積V； E、根據(jù)測算出的密度，鑒別樣品油的品質(zhì)； F、利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度； （1）請將上面實(shí)驗(yàn)步驟正確排序： 。（填字母序號） （2）由圖1示可知，M= 克；樣品油的體積V= ml。 （3）若m=23.8克，則樣品油的密度ρ= g/cm3。 （4）小華通過比對測算結(jié)果，能否斷定樣品油是地溝油？為什么？ 小強(qiáng)認(rèn)為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比

33、較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油分別裝入A、B兩個燒瓶內(nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖2所示。 （5）實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是 ；取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是 ，通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)。 【答案】（1）B、C、A、D、F、E； （2）52；30； （3）0.94； （4）因?yàn)闃悠酚偷拿芏仍诘販嫌偷拿芏确秶畠?nèi)，所以可

34、能是地溝油； （5）在相同時間產(chǎn)生的熱量相同；控制變量；溫度的變化． 8.用下圖中所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”，在兩個相同燒杯中分別加入初溫、質(zhì)量相同的水和食鹽水，用兩只相同酒精燈同時加熱。 （1）實(shí)驗(yàn)中用相同的酒精燈加熱的目的是 ，用攪棒攪動的目的是 。 （2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路之一：加熱相同的時間，比較水和食鹽水 就可以比較它們吸熱升溫的快慢。 （3）實(shí)驗(yàn)除溫度計外，不可缺少的一種測量器材 。 （4）水和食鹽水吸熱的多少

35、是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） 【答案】（1）加熱時間相同吸收熱量相同；使液體受熱均勻；（2）升高的溫度；（3）天平；（4）加熱時間 考點(diǎn)四：電與磁實(shí)驗(yàn) 1.在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)中，善于思考的小明同學(xué)用自己的方法總結(jié)出了通電螺線管的極性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺線管的 極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似，請寫出一條增強(qiáng)通電螺線管磁性的方法： 。 【答案】N；增大通電螺線管中的電流

36、2.同學(xué)利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連人電路的線圈匝數(shù)多，S接2時連入電路的線匿匝數(shù)少)。 （1）實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長量越大，表示電磁鐵的磁場越 ； （2）保持滑片P位置不變。先后讓開關(guān)S接l和2，可以研究電磁鐵磁場的強(qiáng)弱與線圈_________的多少是否有關(guān)； （3）請?zhí)岢鲆粋€還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計驗(yàn)證方案。 猜想：電磁鐵磁場的強(qiáng)弱還與_________有關(guān)； 驗(yàn)證方案： 。

37、 【答案】（1）強(qiáng) （2）匝數(shù) （3）電流大??；保持開關(guān)接在1或2的位置不變，移動滑片P，觀察彈簧伸長的情況 3.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，圖12的甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。 （1）實(shí)驗(yàn)中判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的方法是： 。這法體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換”的思想。 （2）比較圖乙和圖 ______ 可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越 。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，你還能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可由圖____驗(yàn)證。 【答案】（1）通過電磁鐵吸引小鐵釘數(shù)目的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱 （2）丙 （3）電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；?。ɑ蛴须娏鲿r有磁性，無電流時無磁性；甲、乙）