（廣西專(zhuān)用）2019中考物理一輪新優(yōu)化 第三章 物態(tài)變化練習(xí)

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1、第三章 物態(tài)變化練習(xí) 命題點(diǎn)1　溫度及溫度計(jì) 1．【2015·欽州23(1)題4分】小亮用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是____c____(選填“a”“b”或“c”)；溫度計(jì)讀數(shù)方法如圖乙所示，其中正確的是 ____B____(選填“A”“B”或“C”)． 命題點(diǎn)2　物態(tài)變化的辨識(shí)及吸放熱判斷 2．(2016·北海5題3分)下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的是(　C　) A．杯子里的開(kāi)水“冒白煙” B．潑水成冰凌 C．冬天的早晨樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇 D．利用干冰生成了煙霧 3．(2015·欽州3題3分)下列物態(tài)變化中，屬于升華的是(　B　)

2、 A．冰雪消融　　　 B．衣柜里的樟腦片變小 C．露珠的形成　　　 D．電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā) 4．(2017·來(lái)賓5題3分)如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于液化的是(　C　) 　　 A．冰凍的衣服晾干 B．樹(shù)枝上的霜 C．樹(shù)枝上的霜 D．濕手被干手器烘干 命題點(diǎn)3　用物態(tài)變化解釋生活中的現(xiàn)象 5．(2017·崇左3題3分)冬天在浴室里洗熱水澡時(shí)，浴室內(nèi)的鏡子會(huì)變得很“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了(　B　) A．熔化　 B．液化　 C．汽化　 D．凝固 6．(2014·欽州11題3分)每年初春，我市各地時(shí)常出現(xiàn)所謂的“回南天”天氣，即使天氣很

3、晴朗，也出現(xiàn)地板潮濕、水管出“汗”等現(xiàn)象，這是(　A　) A．液化現(xiàn)象　 B．凝華現(xiàn)象 C．熔化現(xiàn)象　 D．凝固現(xiàn)象 7．(2015·北海6題3分)下面是小紅的“物理筆記”部分摘錄，其中不正確的是(　D　) A．北海的春天，常出現(xiàn)墻壁“冒汗”是液化現(xiàn)象 B．用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽? C．夏天在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹欤抢昧苏舭l(fā)吸熱 D．衣柜里的樟腦丸變小了，屬于凝華現(xiàn)象 8．(2018·北部灣24題4分)夏天，冰淇淋從冰箱取出來(lái)后不久，其包裝紙表面會(huì)變濕，這是為什么？把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍室一段時(shí)間．玻璃瓶容易破裂，這又是為什么？請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)

4、解釋這兩個(gè)現(xiàn)象． 答：夏天，冰淇淋從冰箱取出來(lái)后不久，其包裝紙表面會(huì)變濕，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅綔囟容^低的冰淇淋包裝紙，在其表面發(fā)生液化形成的小水滴． (2)把裝水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷凍室一段時(shí)間，玻璃瓶容易破裂，是由于水凝固后體積會(huì)變大，將玻璃瓶漲破． 9．(2016·南寧24題4分)炎熱的夏天，小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳．他剛從水中出來(lái)時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)特別冷(如圖所示)．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的道理． 答：當(dāng)小明剛從水中出來(lái)時(shí)，身上的水分會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，當(dāng)有一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，加快了水分的蒸發(fā)，所以冷的感覺(jué)就會(huì)更加明顯． 命題點(diǎn)4　晶體與非晶體的判斷

5、10．(2018·北部灣18題2分)海波在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度__不變__(選填“升高”或“不變”)；說(shuō)明海波屬于__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)． 命題點(diǎn)5　物態(tài)變化圖像的理解 11．(2014·防城港8題3分)如圖所示，下列圖像能反映水沸騰過(guò)程的是(　C　) 12．(2014·南寧4題2分)如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，該晶體在熔化過(guò)程中(　C　) A．不斷放熱 B．溫度一直升高 C．處于固液共存狀態(tài) D．熔化持續(xù)了12 min 命題點(diǎn)6　探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) 13．(2016·欽州25題8分)物理興趣小組進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的

6、特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)． 　　　 　　　　　　　　　　　　圖1　　　　　　　　　圖2 (1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計(jì)；D．鐵圈和石棉網(wǎng)．裝置如圖1所示，安裝的順序是(填寫(xiě)器材前的字母)__B、D、A、C __. (2)燒杯加紙板蓋的目的是__防止散熱__. (3)甲、乙兩同學(xué)用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，在相同的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖2所示，分析圖像可知，m甲__<__m乙，實(shí)驗(yàn) 時(shí)的大氣壓__小于__(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的“白氣

7、”，“白氣”的形成是__液化__現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)，需要__放熱__(選填“吸熱”或“放熱”)． 14．(2015·南寧25題6分)如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． (1)在圖甲裝置中，存在錯(cuò)誤的是__溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯壁__. (2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示. 由圖可知，水在沸騰前溫度變化是__不均勻__(選填“均勻”或“不均勻”)的． (3)根據(jù)圖甲中氣泡變化的情況可以推知，此時(shí)水__正在__(選填“正在”或“將要”)沸騰；燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 __液化__(填物態(tài)變化名稱)形成

8、的． (4)水沸騰過(guò)程中，要不斷__吸收__(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度__不變__(選填“變小”“不變”或“變大”)． 命題點(diǎn)7　探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律 15．(2017·來(lái)賓20題5分)如圖甲所示是“探究物質(zhì)熔化的特點(diǎn)”的裝置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表： 加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 物質(zhì)溫度/℃ －2 －1 0 0 0 0 0 2 4 6 8 (1)由數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)是__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點(diǎn)為_(kāi)_0__℃. (2)在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，圖乙中讀數(shù)方法正確的是__B__(選填“A”“B”或“C”)． (3)物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能__增加__(選填“增加”“減少”或“不變”)． (4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了__尋找普遍規(guī)律__(選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)．