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1、
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes
第二課時 Section A（3a ~ 3c）
I. 知識目標(biāo)
類別
課時要點
重點單詞
1. tiny adj. 極小的；微小的；
2. lift v. 舉起，n. 電梯；
3. awful adj. 很壞的，討厭的；
4.regret v&n 感到遺憾，懊悔；
重點詞組
1. stay by my side 陪伴在我身旁
2. run through the field 在場里奔跑
3. keep me from danger 讓我遠(yuǎn)
2、離危險
4. give me a hug 給我一個擁抱
5. lift…up 把…舉起來
6. talk back頂嘴
7. think back to…回想起…
重點句式
1. When I was a tiny baby crying all night, my mom sang to me and stayed by my side. 當(dāng)我還是一小嬰孩整夜哭鬧時，我媽媽給我唱歌并且一直陪伴我。
2. When I was seven coughing badly, she said no ice cream for me.當(dāng)我七歲咳嗽的嚴(yán)重時，他對我說不能吃冰其淋。
3、
3. I should be allowed to eat some! Give it to me now. 我應(yīng)當(dāng)被允許吃一些，現(xiàn)在就給我。
4. When I was a teen going out with friends, she said” please be back by ten.” 當(dāng)我是青少年要和朋友外出時，她說“請在10點前回來”。
5. I should not be told what to do. 我不應(yīng)當(dāng)被告訴要做什么。
6. I regret talking back, not listening to Mom 我很后悔頂嘴沒有聽媽媽的話。
4、
II. 課堂環(huán)節(jié)
§自主學(xué)習(xí)方案
【新詞自查】
根據(jù)漢語提示完成單詞。
1. When the boy saw his mum, he gave her a warmly hug (擁抱)。
2. I had a awful (很壞的) dream after I saw that scary film last night.
3. Jim is upset now because he regrets (后悔) fighting with his best friends.
4. My brother liked to read the poems (詩)written b
5、y Li Bai when he was young.
5. The little boy dreams of being a hero in the sports field (場地)。
§課堂導(dǎo)學(xué)方案
Step 1情景導(dǎo)入（參考案例）
本課時的主要內(nèi)容是一篇稱頌?zāi)笎鄣脑姼?；在學(xué)習(xí)這首詩歌之前教師可準(zhǔn)備幾個與詩歌內(nèi)容相關(guān)的問題，然后邀請幾位同學(xué)就提出的問題給出自己的答案或見解。（4分鐘）
Questions:
1. Do your mother love you? How do you know?
________________________________________
6、__
2. How do your mother care about you?
__________________________________________
3. What bad things did you do to against your mother？
__________________________________________
環(huán)節(jié)說明：通過帶著問題去學(xué)習(xí)詩歌，從而達(dá)到導(dǎo)入新課的目的，同時也可以使學(xué)生積極閱讀詩歌，理解母愛的內(nèi)涵。
Step 2完成教材3a 的任務(wù)
1. 要求學(xué)生快速默讀詩歌，熟知大意，并完成課本3a的任務(wù)：discuss what
7、 the title means 然后邀請幾位同學(xué)給出自己的答案，全班一起學(xué)習(xí)討論。（3分鐘）
2. 先邀請幾位同學(xué)閱讀詩歌（可一人一段），教師要注意學(xué)生的語音，給予必要的朗讀指導(dǎo)。然后播放錄音，全班同學(xué)一起跟讀。（3分鐘）
3. 詩歌內(nèi)容鞏固練習(xí)。教師可給出一篇改寫了的短文，將一些重點的表達(dá)方式空出。讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)補全短文。然后邀請若干同學(xué)給出自己的答案。（4分鐘）
Only mother’s love is true love in the world. She gives everybody everything all her life. When you are sti
8、ll a tiny crying baby, mother takes good care of you as much as
possible. When you are awake, she always holds you in her warm arms. When you can run through the field, she feels very worried about your safety and keep you away from danger. When you fall and hurt yourself, she will give you
9、a hug and lift you up. On cold winter days, she always tells you to put on more clothes. She usually stands in the wind waiting for you back from school. When you rush to school without breakfast, she is always worried about you at home. She often cares about your study. When you make some progress
10、in your study at school, you will see the brightest smile on her face.
? Mother is always ready to give her children everything she has, never to receive anything. What true love it is in the world! So I will say to my mother, “My dear mother, I love you forever!”???
4. 完成教材3b的任務(wù)，要求學(xué)生再次閱讀詩
11、歌，回答3b中所提出的問題（5分鐘）
5. 想一次你做的一件你父母不讓你做的事，把你的故事和你的同伴分享。
環(huán)節(jié)說明：將聽、說、讀、寫的任務(wù)結(jié)合起來不僅鍛煉了學(xué)生的語言綜合運用能力，還鞏固了學(xué)生對目標(biāo)語言的學(xué)習(xí)、識記和運用。
§當(dāng)堂評價方案（詳見當(dāng)堂訓(xùn)練部分）
§備課資料包
a. 詞匯包：
1. tiny adj. 極小的；微小的；
tiny 意為“ 極小的；微小的” 說一個東西非常非常小，有生命的物體和無生命的物體上都可以用，但通常不用在名詞前面修飾。
【備課例句】
Cells are so tiny that you can not see with your eyes
12、.
細(xì)胞是如此的小以致你用肉眼無法看見。
【橫向輻射】little， tiny ，small的區(qū)別
①small指外形相對較小，但還能清楚看得見的，多指面積、體積等如：?I?put?the?present?in?a?small?box.?我把禮物放在一個小盒子里。
②tiny則可能肉眼看不太清楚，強調(diào)特別小。
如：?Fleas?are?tiny?insects.?跳蚤是很小的昆蟲。
③little則含有更多情感帶有感情色彩，表示喜歡、可憐或討厭，表示“小巧的”，
如：?The?little?dog?followed?the?boy?everywhere.?那條小狗到處都跟著那男孩
13、。
【課堂變式】
The room was too ____for five of us to live in.
A. small B. little C. big D. few
【解析】根據(jù)題意：房間太小住不下，這里的小是指面積小，故正確答案是A。
2. awful adj. 很壞的，討厭的；
【備課例句】
What awful weather it is today.今天天氣真糟糕！
【橫向輻射】terrible, bad, awful的區(qū)別
①awful：極討厭的、極糟糕的、使人極不愉快的。一般為口語用詞，可修飾人或事物， 用于表示條件差、質(zhì)量低劣、
14、情況糟糕等。例句：What awful weather!
②bad： 壞的、不好的。應(yīng)用范圍很廣，可修飾一切不好的、不道德的人或事（從頑皮到腐敗、無道德、胡作非為等），在很多情況下可代替其同義詞。例句：You've been a bad boy today. 你今天不是個乖孩子。
③ terrible：可怕的，令人生畏的、極糟的。常用于口語中，可修飾真正引起極端恐懼的人或事，也可以是一種夸張的表達(dá)，僅指令人感到非常不愉快或痛苦而已。例如：What a terrible accident! 多么可怕的事故。
【課堂變式】
Her mother lost her life during
15、the _____storm in 2005.
A. awful B. bad C. terrible D. afraid
【解析】awful指令人討厭，不愉快的，bad壞的，程度較??；afraid是害怕，提心的意思； terrible指令人恐怖，傷心的事，正確答案是C。
3.regret v & n 感到遺憾，懊悔
【備課例句】
I have no regrets about leaving this city.
我一點也不后悔離開這個城市。
【橫向輻射】regret?用法總結(jié)
regret在英語中是一個重要的單詞，在這兒對其用法進(jìn)行總結(jié)，以供學(xué)習(xí)者
16、參考。
1. vt. 感到遺憾，表示歉意，懊悔
① regret+ n./ pron.
If you don’t do it now, you’ll only regret it.
如果現(xiàn)在不做，以后一定會后悔的。
② regret + that/wh- 從句
I deeply regret what I said.
我非常后悔說了那些話。
③ regret + to do
We regret to tell you that your application has not been successful.
我們很遺憾的通知你，你的申
17、請未通過。
④ regret + v-ing
He very regretted ever having mentioned it.
他非常懊悔提起那件事。
2. n. 痛惜，懊悔，遺憾，失望
It is with great regret that I accept your resignation.
接受你的辭呈我感到非常遺憾。
【課堂變式】
Jack didn’t pass the math test again, he regretted ever_____ during the math lesson.
A. sleep B. sleeping C. to sleep D.slept
【解析】regret doing sth意為：后悔做了某事，故正確答案是B。
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九年級英語全冊 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes（第2課時）Section A（3a-3c）教案 （新版）人教新目標(biāo)版
