小學(xué)閱讀 五年級(jí)下冊(cè) 答案.doc

小學(xué)閱讀 五年級(jí)下冊(cè) 答案1單元精衛(wèi)填海1比喻極受父母疼愛(ài)的兒女，特指女兒；炎帝十分疼愛(ài)自己的女兒女娃。2因?yàn)榕奘止郧?，所以大家都很喜歡她。 大海奪去了女娃的生命，因此她痛恨大海。 精衛(wèi)之所以不停地填海，是因?yàn)樗幌胱尨蠛Z去更多年輕無(wú)辜的生命。31-2 炎帝的女兒女娃自己駕船出海，不幸被大海吞沒(méi)，炎帝傷心欲絕。 3-7女娃死后變成了精衛(wèi)鳥，因痛恨大海，所以不斷地銜石子和樹(shù)枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后，依然不放棄。 8 精衛(wèi)的行為感動(dòng)了海燕，他們結(jié)成了夫妻，其后代依舊做著填海的工作。4炎帝的女兒女娃自己駕船出海，不幸被大海吞沒(méi)，炎帝傷心欲絕。女娃死后變成了精衛(wèi)鳥，因痛恨大海，所以不斷地銜石子和樹(shù)枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后，依然不放棄。精衛(wèi)的行為感動(dòng)了海燕，他們結(jié)成了夫妻，其后代依舊做著填海的工作。5不畏艱難，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志。海瑞巧斗公子1。2。31 海瑞定下制度，招待各路官員一律節(jié)儉，違者嚴(yán)懲不貸。 2-3 總督公子路過(guò)淳安縣時(shí)，嫌招待不周吊打招待人員。海瑞十分生氣，想出辦法嚴(yán)懲公子。 4-6 海瑞故意稱公子是“騙子”，敗壞總督美名，便查收他的贓款，把他押送到官府。 7-8 事后，海瑞給總督寫信，稱贊總督的清正廉潔，結(jié)果總督有苦難言，明知是海瑞的計(jì)策，但是礙于自己的名聲只好忍氣吞聲。4海瑞在淳安縣當(dāng)縣令時(shí)定下制度，招待各路官員一律節(jié)儉，違者嚴(yán)懲不貸?？偠焦勇愤^(guò)淳安縣時(shí)，嫌招待不周吊打招待人員。海瑞十分生氣，想出辦法嚴(yán)懲公子。他故意稱公子是“騙子”，敗壞總督美名，便查收他的贓款，把他押送到官府。事后，海瑞給總督寫信，稱贊總督的清正廉潔，結(jié)果總督有苦難言，明知是海瑞的計(jì)策，但是礙于自己的名聲只好忍氣吞聲。5海瑞先給總督“戴高帽”，硬說(shuō)總督清正廉潔、愛(ài)民如子，以此借口說(shuō)他的兒子是“騙子”。 海瑞給總督寫信的時(shí)候，也是稱贊總督的美名，讓總督礙于面子，不得不忍氣吞聲，任由他懲治公子。鄰家小妹11；2-10；11。2第一段：我永遠(yuǎn)忘不了妹妹的笑臉。 第二段：我和妹妹一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，她天真的笑臉、可愛(ài)的樣子都深深地印在我的心田。 第三段：至今我心中仍然十分掛念妹妹。3關(guān)聯(lián)詞“但”運(yùn)用了對(duì)比法，突出了歲月流逝無(wú)法挽留，我和妹妹之間的情誼深厚，不會(huì)隨時(shí)間流逝。410；我找個(gè)理由不去送妹妹，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法忍受離別的痛苦。5我永遠(yuǎn)忘不了妹妹的笑臉。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起度過(guò)一段非?？鞓?lè)的時(shí)光，她天真的笑臉、可愛(ài)的樣子都深深地印在我的心田。時(shí)至今日，我心中仍然十分掛念妹妹。窗外1雨下得很大，不一會(huì)兒，每家門前都積起了一個(gè)小水潭；為后文做鋪墊。23；搬磚。3過(guò)渡句，總結(jié)上文，引出下文。4第一段：雨下得很大，不一會(huì)兒，每家門前都積起了一個(gè)小水潭。 第二段：我看到婷婷放學(xué)回家，搬磚墊在自己家的門前，踩著磚塊走入家門。 第三段：我看到婷婷又出門了，原來(lái)是她把磚墊在小巷里每家門前的水潭里。 第四段：那雨聲仿佛變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，似乎在演奏著一首贊美的歌曲。5雨下得很大，不一會(huì)兒，每家門前都積起了一個(gè)小水潭。我看到婷婷放學(xué)回家，搬磚墊在自己家的門前，踩著磚塊走入家門。不一會(huì)兒她又出門了，原來(lái)是她把磚墊在小巷里每家門前的水潭里。這時(shí)再聽(tīng)那雨聲仿佛變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，似乎在演奏著一首贊美的歌曲。第2單元漢字與中國(guó)心1從漢字的形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字以及漢語(yǔ)整齊靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感這兩點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。2清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（答案不唯一）3漢字與中國(guó)心有什么聯(lián)系？4漢語(yǔ)的信息量大，很多詞語(yǔ)都可以表達(dá)同樣的意思，普通的字詞適宜于表達(dá)微妙的、詩(shī)意的情感。5因?yàn)楣诺湓?shī)詞所蘊(yùn)涵的情感豐富，韻律明顯。北京老人1包蘊(yùn)、包含；仁愛(ài)、慈愛(ài)、慈祥。2秋天給人的感覺(jué)是有些涼意，為什么作者記憶中的秋天卻是溫暖的？ 文中記憶的火指的是什么？3略。當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候1一乘客突發(fā)心臟病，眾人傳藥，病人轉(zhuǎn)危為安。 一人帶領(lǐng)眾人手牽手走出地鐵，人們發(fā)現(xiàn)他是位盲人。2為什么說(shuō)這個(gè)聲音是恐怖的？ 為什么說(shuō)安靜是可貴的？3面對(duì)災(zāi)難要鎮(zhèn)定從容，要團(tuán)結(jié)一致。1馬修為什么要感謝鉆心難忍的疼痛？ 疼痛如此劇烈，為什么馬修還能這樣說(shuō)？2無(wú)知覺(jué)。3感激痛楚、生命的喜悅或熱愛(ài)生命的馬修。12單元階段檢測(cè)免費(fèi)而珍貴的禮物1（1）主動(dòng)地要求承擔(dān)某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。 （2）突然產(chǎn)生很奇怪的想法念頭。（3）微小得很，不值得一提。2（1）天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的。 （2）前面總會(huì)有一片美麗的花園等待著我們。 （3）微笑是最美麗的語(yǔ)言。3沒(méi)有人會(huì)死在這里；他要用這樣一句引人注目的話語(yǔ)喚起所有人活下去的信心。4第一段（1）信差多克在送信的時(shí)候，用小紙條向人們傳遞快樂(lè)。 第二段（2-5）在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵(lì)所有人的話語(yǔ)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。 第三段（6）一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)往往能創(chuàng)造奇跡。5信差多克在送信的時(shí)候，用小紙條向人們傳遞快樂(lè)。在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵(lì)所有人的話語(yǔ)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。這告訴我們：一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)往往能創(chuàng)造奇跡。6（1）我一定不會(huì)讓我的任何一個(gè)病人離開(kāi)人間。 （2）我一定要打起精神，護(hù)理好每一位傷員，鼓勵(lì)他們繼續(xù)活下去。 （3）我一定會(huì)健康地走出醫(yī)院，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。7指的不是我們平時(shí)說(shuō)的禮物，而是一種精神上的鼓勵(lì)。它能給人一種強(qiáng)大的力量，從而自信十足地繼續(xù)前進(jìn)。第3單元悔與憾1h、kn、s。2慈祥、治療。3，、！：。，4“悔”即后悔，“憾”即遺憾。題目“悔與憾”點(diǎn)明了中心，我們后悔沒(méi)有信守允諾，每個(gè)星期六去看老爺爺；遺憾的是可能以后再也見(jiàn)不到老爺爺了。1因?yàn)樵谏狸P(guān)頭，人即使非常恐懼也會(huì)變得無(wú)比勇敢，這種爆發(fā)出來(lái)的勇敢能夠戰(zhàn)勝一切。2人間最寶貴的東西是生命，淘金者為了得到財(cái)富差點(diǎn)失去了生命，在生命與財(cái)富面前，他舍棄了金子，他知道比金子更貴重的是生命。3贊揚(yáng)了這個(gè)淘金者與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，告訴我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，任何時(shí)候都不應(yīng)放棄生的希望。4。給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間1xng、j、shui。2冒出嫩嫩的、薄薄的芽尖；蓬蓬勃勃地伸展開(kāi)又薄又長(zhǎng)的葉子；開(kāi)出形似蘭花的紫色、褐紅色的小花。3“我”不去理會(huì)，任由它生長(zhǎng)。 原來(lái)的朋友在臘蘭剛發(fā)芽時(shí)就把它當(dāng)作雜草拔掉了。4與某些人或事錯(cuò)過(guò)了。5“給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一個(gè)人，那么，我們將會(huì)得到多少人生的臘蘭??！”答題要點(diǎn)：可以說(shuō)自己“錯(cuò)過(guò)”某件事或別人“錯(cuò)過(guò)”自己的事。 要答出對(duì)一些人或事應(yīng)該保持耐心，懷著期待的心情等待結(jié)果，然后再給予評(píng)價(jià)，不能僅憑開(kāi)始時(shí)的一些表現(xiàn)就輕易下結(jié)論。 或答出要相信人或事會(huì)向好的方向發(fā)展。心田上的百合花1“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)。2擬人。3作者認(rèn)為百合花雖然開(kāi)在峭壁上，忍受著欺凌與懷疑。但是，它的品質(zhì)卻開(kāi)在了作者的心里，作者從內(nèi)心流露出對(duì)百合花的贊美之情。4百合之所以要開(kāi)花，不是為了炫耀自己，而是要證明自己的價(jià)值，要向世界獻(xiàn)出美麗。百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。5因?yàn)橐安菁刀拾俸稀?如果我是野草，我會(huì)對(duì)百合說(shuō)：“為了自己的信念，你要堅(jiān)持下去，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?！?如果我是百合，我會(huì)對(duì)野草說(shuō)：“不要譏笑我，我通過(guò)自己的努力在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。而你呢？你在做什么？”第4單元古朗月行（節(jié)選）1小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把明月叫做白玉盤。又懷疑它是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空云彩中間。2（1）白玉盤；（2）瑤臺(tái)鏡。3月宮仙人，玉兔搗藥。4通過(guò)描寫兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚認(rèn)識(shí)，表達(dá)了作者對(duì)美好生活向往的感情。月夜憶舍弟1由于戰(zhàn)亂，致使我們弟兄分散在各地，連消息都極難得到；家已不存，兄弟彼此之間都不知道是死是生。2當(dāng)然不是。說(shuō)故鄉(xiāng)的一切都比外面好，那是對(duì)家鄉(xiāng)一種格外的感情，說(shuō)明了作者對(duì)故鄉(xiāng)的特別思念。3憂國(guó)憂民的思想感情。4略。七步詩(shī)1鍋、釜底抽薪。2豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣。3曹植；平緩、憂傷；悲憤之情；一家人。聞官軍收河南河北1（1）；（2）。2失地薊北的收復(fù)；涕淚、放歌、縱酒。3唐、杜甫；聽(tīng)說(shuō)朝廷的軍隊(duì)收復(fù)了失地。4單元階段檢測(cè)貧窮，不是她的烙印1燙在人、動(dòng)物或器物上的火印。比喻留下不易磨滅的痕跡。2懷疑、期盼、黯然（或傷心）。3小女孩雖然在物質(zhì)上是貧窮的，但她有決心、有自信通過(guò)自己的奮斗改變生活，所以，她在精神上擁有一筆可貴的財(cái)富，從這個(gè)意義上說(shuō)，她“其實(shí)一點(diǎn)都不窮”。4比喻；生動(dòng)地刻畫小女孩高興的表情。5。西江月 夜行黃沙道中1xng；zhun；xin。2喜鵲、蟬、人們、青蛙。3農(nóng)村夏天的夜晚。4往日，土地廟附近樹(shù)林旁的茅草小店哪里去了？走過(guò)溪頭，路轉(zhuǎn)了方向，就忽然見(jiàn)到從前歇過(guò)的那所茅草小店。5。6略。